Лабораторная работа № 324. Проводник Windows
Москва “Әһли-Бејт” Ислам Ҹәмијјәти. Әлагә телефону +79857278796 ТАБЛИЦА РЕЗУЛЬТАТОВ.
Анализ результатов: Испытуемый найден. Методика проведена. Данные получены, таблица построена. Через 60 минут после проведения методики было верно воспроизведено 17 слов, что является нормой и подтверждает гипотезу. Согласно полученным результатам у испытуемого: - развитое опосредованное запоминание, т.к.: 1) испытуемый смог найти средство для запоминания, найдя конкретный образ для каждого слова; 2.) испытуемый смог верно воспроизвести 17 слов при помощи символов; - развита символическая функция – присутствует умение обозначать; - гибкость мышления, т.к. отсутствует излишняя детальность и множественность образа, наблюдается быстрое переключение образов; - нормальный уровень адекватности, т.к.: 1) отсутствуют громоздкие, вычурные и непонятные ассоциации, присутствует объяснение рисунков и возможность их воспроизведения; 2) присутствует пустая ассоциация в виде круга к слову «счастье», но сам испытуемый объясняет, что также хотел бы изобразить снег, как символ радости и счастья в детстве; 3) часть ассоциаций связана с личностью (см. №№ 10,11,15), что дает возможность сделать вывод о нормальном уровне эгоцентризма и развития эмоциональности испытуемого; 4) не наблюдаются часто повторяющиеся образы, что указывает на отсутствие навязчивых идей; - личностные особенности, переживания проявляются в небольшом выделении рисунка № 15 (обман), посредством чуть большего нажима на карандаш, наличии восклицательного знака и связи с ситуацией из прошлого; также можно отметить рисунки № 11 и № 13, на первом изображена ассоциация с прошлым, с переживанием, связанным с боязнью темноты, а так же на обоих рисунках заметен чуть более высокий уровень нажима на карандаш; рисунки расположены по порядку, небольшого размера и по общем объему занимают чуть больше половины листа А4, что может указывать на невысокий уровень эгоцентризма и агрессии, возможно, на невысокий уровень пунктуальности и спонтанности.
Выводы: Гипотеза подтверждена. Испытуемый верно воспроизвел 17 слов. У испытуемого развитое опосредованное запоминание, развита символическая функция, гибкое мышление, нормальный уровень адекватности, невысокий уровень эгоцентризма и агрессии.
Лабораторная работа № 324. Проводник Windows
Цель работы. Отработать основные приемы работы с папками и файлами в Приложении Windows Проводник.
Наиболее удобным средством работы с файлами и папками является приложение Windows Проводник. Обратиться к нему можно через ПУСК - Программы – Проводник или вызвать контекстное меню папки Мой компьютер, выбрать опцию Проводник. Окно Проводника разбито по вертикали на две части (панели): левая показывает иерархию ресурсов компьютера (самый верхний ресурс - Рабочий стол), правая показывает состав того ресурса, который выделен в левой панели. По данным обеих панелей можно перемещаться с помощью линеек прокрутки или с помощью клавиши управления курсором. Данные правой панели могут быть представлены различными способами: они регулируются в опции Вид меню Проводника альтернативными подопциями Крупные значки, Мелкие значки, Список, Таблица (наиболее полно представляет информацию). Данные правой панели могут упорядочиваться через опцию Вид меню Проводника, подопцию Упорядочить значки. Часто после внесения изменений в панели никаких наглядных изменений не происходит. Чтобы их увидеть, надо воспользоваться подопцией Обновить опции Вид меню Проводника. После выделения того или иного объекта в любой из панелей (для выделения группы объектов держится нажатой клавиша Ctrl и мышкой щелкают по требуемым объектам) внизу окна в строке состояния появляется информация о суммарном объеме выделенных объектов. Переключение этой строки выполняется опциями Вид – Строка состояния меню Проводника.
Задание 1. Создать папку с уникальным именем и ярлык к ней, затем провести операции ее копирования, перемещения и переименования.
|