НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І

ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Навчально-науковий інститут енергетики, автоматики і енергозбереження

Кафедра автоматики та робототехнічних систем

ім. академіка І.І.Мартиненка

 

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни

Комп’ютери і комп’ютерні технології

 

з напряму підготовки 6.050701- Електротехніка та електротехнології

 

 

КИЇВ

2015

УДК 004.4

Наведено матеріал щодо виконання лабораторних робіт з комп’ютерних технологій з використанням програм пакета Microsoft Office, які дозволяють використовувати сучасні інформаційні технології для вирішування фахових задач.

 

Рекомендовано вченою радою Навчально-наукового інституту енергетики, автоматики і енергозбереження Національного університету біоресурсів і природокористування України __ ______ 2015 р., протокол №__.

 

Укладачі:

професор, докт. техн. наук В.В. Коваль.

 

Рецензенти:

 

доктор фіз.-мат. наук, професор,

лауреат Державних премій СРСР, України І.М.Вікулін.

 

Навчальне видання

Методичні вказівки до виконання лабораторних робіт з дисципліни «Комп’ютери та комп’ютерні технології»

з напряму підготовки – 6.050701- Електротехніка та електротехнології

 

Укладачі: Коваль Валерій Вікторович.

 

Видання здійснено за авторським редагуванням.

 

Формат 60´84 ¹/₁₆ .

Ум. друк. арк. 5,25 Обл.-вид.арк.5,4

Наклад 20 пр.

 

Видавничий центр «АЗБУКА».

Зміст

Вступ. 4

 

Змістовний модуль №1

Лабораторно-практична робота №1. 10

Створення документа Word. 10

 

Змістовний модуль №2

 

Змістовний модуль №1

 

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ……………………..57

Вступ

В основі будь-якої наукової та виробничої діяльності, в тому числі і діяльності, пов’язаної з дослідницькими функціями у енергетиці, енергозбереженні, аграрній сфері лежать питання пов’язані з збиранням, зберіганням, пошуком, переробкою, перетворенням, поширенням та використанням інформації. Застосування положень та принципів комп’ютерної технології істотно полегшує роботу з інформацією, допомагає ефективніше користуватися нею, приймати правильні рішення, оптимально отримувати потрібні результати, правильно та грамотно оформляти звітні матеріали.

Методичні вказівки до виконання лабораторних робітпризначені для студентів І-IV курсів. Мета курсу «Комп’ютери та комп’ютерні технології» - формування у студентів знання основ функціонування і принципів побудови персонального комп’ютера та його програмного забезпечення для створення автоматизованого робочого міста інженера-електрика.

Отримання знань і умінь основних положень та принципів комп’ютерної технології студентом на кафедрі автоматики та робототехнічних систем ім. академіка І.І.Мартиненка є важливим практичним етапом для вивчення дисципліни професійного циклу.

Задача курсу «Комп’ютери та комп’ютерні технології»: одержання навичок роботи майбутнім фахівцям щодо виконання практичних завдань за допомогою сучасних засобів автоматики та комп’ютерних технологій при вирішенні задач по профілю майбутньої спеціальності, а також опанування сучасного програмно-апаратного забезпечення та комп’ютерних мереж (сервери, робочі станції, засоби контролю, діагностики та вимірювань тощо), які можуть бути задіяні в процесі виконання автоматизації поширених в сільському господарстві технологічних процесів відомих компаній.

Під час вивчення курсу «Комп’ютери та комп’ютерні технології»поглиблюються навички студентів до виконання практичних завдань за допомогою сучасних засобів автоматики з використанням сучасних інформаційних та мережевих технологій, операційною системою, текстовим процесором Word, табличним процесором Excel, сервісними програмами, броузерами, сапровським пакетом AutoCAD та пакетом MathCAD для здійснення інженерних розрахунків, а також розширюються можливості роботи з апаратним забезпеченням комп`ютера.

У методичних вказівках відпрацьовуються основні прийоми роботи з програмами пакету Microsoft Office – Excel, Word. Відпрацювання ефективних методів обробки інформації базується на:

- опрацюванні теоретичного матеріалу, наведеного у розділі “Теоретичні відомості” по кожній роботі та з наведених літературних джерел;

- виконанні завдання на роботу;

- закріпленні набутих навичок шляхом відповіді на контрольні запитання.