Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Молодого специалиста

1. Когда возник клавир?

2. Назовите наиболее распространённые жанры клавирной музыки.

3. Что характеризует сюиты и вариации как жанр?

4.Назовите наиболее известных представителей английских вёрджиналистов.

5.В каком (или каких) столетиях жили английские вёрджиналисты?

6.Назовите французских клавесинистов, известных вам.

7. В каком веке жили французские клавесинисты?

8.В каком стиле писали музыку французские клавесинисты?

9.Что такое «рококо»? Каково происхождение и значение этого слова?

10. Назовите излюбленную музыкальную форму французских клавесинистов. Что означает это слово?

11. Назовите излюбленный жанр французских клавесинистов и конкретные произведения Ф. Куперена и Ж. Ф. Рамо.

12. В каком труде был обобщён опыт работы французских клавесинистов в сфере клавирной музыки? Кому он принадлежал?

13. Назовите наиболее известного представителя итальянской клавирной традиции. Чьим современником он является?

14. Как называются сонаты, созданные Доменико Скарлатти?

15. Каково количество клавирных сонат Д. Скарлатти?

16. Что такое старинная двухчастная форма? По каким принципам она строится?

17. Назовите известных вам немецких клавесинистов.

18. Что означает слово «сюита»?

19. Что такое сюита как тип композиции?

20. Назовите обязательные танцы клавирной сюиты.

21. Назовите необязательные танцы клавирной сюиты. Где они размещались в цикле?

22. Сколько сюит написано Г. Ф. Генделем для клавира?

23. Что такое вариации на basso ostinato?

АНКЕТА

молодого специалиста

в современной ситуации перед здравоохранением встают новые задачи, в том числе и повышение качества подготовки специалистов. Просим Вас принять участие в этой работе и ответить на вопросы анкеты.

 

Данные отдельной анкеты оглашению не подлежат.

Для ответа на вопросы анкеты отметьте («галочкой», обведите кружком, подчеркните нужное) вариант ответа, который соответствует Вашему мнению.

 

1. Позвольте сначала задать Вам несколько вопросов относительно того, насколько оправдались Ваши ожидания в связи с началом профессиональной деятельности в практическом здравоохранении(дайте ответ по каждой строке)

Ожидания Оправдались полностью Оправдались частично Не оправдались Затрудняюсь ответить
От выбранной вами специальности
1.1 специальность интересная        
1.2 специальность престижная        
1.3 специальность даёт возможность карьерного оста        
1.4 специальность обеспечивает хорошую заработную плату        
От желания стать врачом (провизором)
1.5 возможность гордиться своей работой        
1.6 возможность реализовать свои способности именно в медицине        
От представления о работе врача (провизора)
1.7 возможность самостоятельно ставить и решать сложные задачи        
1.8 возможность ощущать свою нужность и востребованность своих знаний        
От процесса обучения в университете
1.9 возможность применить именно те знания, которые я получил в ИГМУ        
1.10 возможность ощутить себя выпускником уважаемого в здравоохранении вуза        
От перспектив, которые открылись перед Вами после окончания
1.11 возможность полностью реализовать полученные в вузе знания и умения        
1.12 возможность карьерного роста        
1.13 возможность планирования личной жизни, личной судьбы        

 

2. Расположите следующие факторы в порядке убывания их неблагоприятного влияния на Ваше становление в должности (1 – самое сильное влияние, 9 – самое слабое влияние)

Неуверенность в своих силах  
Недостаточная практическая подготовка  
Недостаточная теоретическая подготовка  
Недостаточная подготовка по управлению  
Недостаточная поддержка начальников  
Негативное отношение подчинённых  
Недостаточная зарплата  
Высокая степень ответственности  
Слишком высокие требования  

 

Укажите конкретные трудности по факторам, определённым Вами на 1,2,3 места

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

3. В настоящее время Ваше желание связывать свою дальнейшую жизнь с практическим здравоохранением(дайте только один ответ)

3.1 Усилилось 3.2 Стабильное

3.3 Ослабло, но без медицины Вы всё таки не представляете себя

3.4 Ослабло настолько, что Вы попытаетесь найти работу вне здравоохранения

3.5 Будете прикладывать усилия, чтобы обязательно найти работу вне медицины

3.6 Затрудняетесь ответить

 

4. Стаж вашей работы в занимаемой должности:

1. Менее 1 года. 2. От 1 до 3 лет. 3. От 3 до 5 лет. 4. Более 5 лет

 

5. Удовлетворены ли Вы организацией работы с молодыми специалистами в Вашем ЛПУ:

1. Да. 2. Больше да, чем нет. 3. Больше нет, чем да. 4. Нет.

6. Представляли ли Вы себе содержание своей предстоящей работы до назначения на нынешнюю должность:(дайте только один ответ)

1. Да, достаточно хорошо. 2. В общих чертах представлял. 3. Представлял очень слабо.

4. Не имел представления.

 

7. С позиций Вашего сегодняшнего личного опыта как бы Вы поступили:(дайте один ответ)

1. Стал бы снова поступать в тот же медвуз.

2. Стал бы снова поступать в тот же медвуз, но на другой факультет.

3. Стал бы поступать в другой медицинский вуз.

4. Стал бы поступать в другой не медицинский вуз.

5. Стал бы учиться в нескольких вузах, чтобы понять чего я хочу.

6. другой ответ ____________________________________________________________

 

8. Насколько Вы удовлетворены прошедшими годами в стенах ИГМУ(дайте ответ по каждой строке)

 

Удовлетворённость полностью частично Не удовлетворён Затрудняюсь ответить
8.1 преподаванием общеобразовательных дисциплин        
8.2 преподаванием пропедевтических дисциплин        
8.3 преподаванием специальных (госпитальных) дисциплин        
8.4. организация научно-исследовательской деятельности в вузе        
8.5. Уровень информационного обеспечения учебного процесса        
8.6. Уровень библиотечного обеспечения учебного процесса        
8.4 проведением различных видов практик        
8.5 организацией досуга студентов        
8.6 организацией быта студентов        

 

9. Возникают ли у Вас затруднения в работе, связанные с(дайте ответ по каждой строке)

 

 

Направления работы Возникают часто Возникают иногда Нет, не возникают Затрудняюсь ответить
С исполнением обязанностей по специальности        
С организацией хозяйственных работ        
С руководством людьми        
Со взаимоотношениями с вышестоящими структурами        
С умением разрабатывать и отстаивать собственные идеи        

 

 

10. Как Вы себя чувствуете сегодня, после личного опыта практической работы в здравоохранении(дайте только один ответ).

 

1. Чувствую себя уверенно, беспокойства за своё будущее нет.

2. Чувствую, что всё более или менее нормально.

3. Чувствую в себе стремление сделать что-то самому, своими силами изменить свою жизнь, стать более независимым.

4. Чувствую растерянность, апатию.

5. Чувствую протест и озлобление против виновников моих тревог.

6. Затрудняюсь ответить.

 

11. Как Вы думаете, что сегодня преобладает при трудоустройстве в системе практического здравоохранения(дайте один ответ)

  1. Личное знакомство, связи.
  2. Рекомендации вуза.
  3. Компетенция выпускника (диплом с хорошими оценками, отзывы компетентных людей).
  4. Использование научных методов оценки выпускника.
  5. Затрудняюсь ответить.
  6. Другой ответ________________________________________________________

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
ПИСЬМОВА РОБОТА | Практические навыки оказания первой помощи пострадавшим.

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 264. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7