Студопедия — Графики и номограммы для определения коэффициента уплотнения грунтов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Графики и номограммы для определения коэффициента уплотнения грунтов







 

 

Рис. 1.3. График для определения коэффициента уплотнения

песчаных грунтов по результатам динамического зондирования

 

Рис. 1.4. График для определения коэффициента уплотнения супесей и суглинков по результатам динамического зондирования

 

 

 

Рис.1.5. Номограмма для определения коэффициента уплотнениия для песчаных грунтов средней крупности и крупных

 


Рис. 1.6. Номограмма для определения коэффициента уплотнения пылеватых и мелких песков

Рис. 1.7. Номограммы для определения коэффициента уплотнения

грунта (супеси)

Рис. 1.8. Номограммы для определения коэффициента уплотнения

грунта (суглинки)

1– песок средней крупности; 2 – песок пылеватый; 3 – песок мелкий

 

Рис. 1.9. График для определения коэффициента уплотнения несвязных грунтов

 

Вывод о пригодности грунта под основание или необходимости доуплотнения    
Коэффициент уплотнения грунта (на основании номограмм)    
Среднее значение Rп ср .    
Удельное сопротивление пенетрации Rп=α(Рм-Кhср)×10-3/hср, (МПа) Rп 3            
Rп 2            
Rп 1            
Вид грунта песок (супесь) суглинок (глина)
№ площадки            
Вывод о пригодности грунта под основание или необходимости доуплотнения    
Коэффициент уплотнения грунта (на основании номограмм)    
Среднее значение P∂ ср .    
Удельное динамическое сопротивление грунта P=0,3×N20-30, (МПа) по отдельным точкам P 3            
P 2            
P 1            
Вид грунта песок (супесь) суглинок (глина)
№ площадки            
                         

 

 


Контрольные вопросы

1. Назовите виды минеральных грунтов.

2. Что такое связанные и несвязанные грунты?

3. Типы влажности в грунтах и их влияние на технологические свойства грунтов?

4. Чем определяется связанность грунтов и что такое коэффициент откоса?

5. Дать определение коэффициенту уплотнения?

6. Назовите существующие методы для определения коэффициентов уплотнения грунтов?

7. Чем отличается метод двойного динамического зондирования от обычного зондирования?

8. Поясните принцип действия статического пенетрометра.

9. Как определить вид грунта?

10. Методика проведения испытаний с использованием статического пенетрометра.

11. Методика проведения испытаний с использованием динамического плотномера.

 

 

Оглавление

 

1. Материалы, оборудование и приспособления для выполнения работы: 3

2. Свойства и технологические характеристики грунтов. 3

3.Определение коэффициента уплотнения грунта. 7

3.1. Определение коэффициента уплотнения грунта методом динамического зондирования. 7

3.2. Определение коэффициента уплотнения грунта методом статической пенетрации 8

4. Методика выполнения лабораторной работы.. 9

5. Обработка результатов испытаний. 11

6. Содержание отчета по лабораторной работе. 13

7. Графики и номограммы для определения коэффициента уплотнения грунтов 13

8. Контрольные вопросы.. 18

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 2047. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия