Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. ОЦЕНКА ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ ПО СФЕРАМ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ





Выпишите значения эмоциональности по соответствующим пунктам опросника из личного протокола:

ЭМ (Эмоциональность психомоторная) 22, 24, 52, 55, 73, 78, 89, 105, 108, 124, 141, 144
ЭИ (Эмоциональность интеллектуальная) 6, 10, 12, 25, 28, 31, 37, 44, 61, 103, 106, 147
ЭК (Эмоциональность коммуникативная) 26, 30, 56, 72, 74, 90, 109, 110, 126, 138, 146, 148

Постройте диаграмму распределения показателей эмоциональности по сферам жизнедеятельности, с обозначением диагностических зон – низкие (от 12 до 25 включительно), средние (от 26 до 34 включительно) и высокие (от 35 до 48 баллов) значения эмоциональности.

Поскольку результаты эмоциональности в разных сферах жизнедеятельности свидетельствуют о своеобразной уязвимости респондента, описание эмоциональности отличается от такового в отношении параметров активности – выписываются только 4-х балльные ответы.

В психомоторной сфере ему (ей) свойственно….

В интеллектуальной сфере ему (ей) свойственно….

В коммуникативной сфере ему (ей) свойственно….

Сравните свое описание со стандартными характеристиками (интеллектуальная эмоциональность пропущена):

Низкие значения (12-25) Средние значения(26-34) Высокие значения (35-48)
Эмоциональность психомоторная
Безразличие к расхождению между задуманным действием и его реальным воплощением; ощущение спокойствия, при выполнении физической работы, толерантность к низким результатам собственного труда Невыраженная чувствительность к возможному несовпадению задуманного и реального; обычная интенсивность эмоционального переживания в случае неудач в физической работе Сильное эмоциональное переживание по поводу расхождения между ожидаемыми и реальными результатами деятельности, постоянное ощущение неполноценности продукта, желание и готовность его усовершенствовать
Эмоциональность коммуникативная
Нечувствительность и равнодушие к неудачам в общении Невыраженное эмоциональное переживание в случае неудач в общении, типичная для человека нечувствительность к оттенкам межличностных отношений; невыраженная радость и уверенность в себе в процессе социального взаимодействия. Высокая чувствительность (ранимость) в случае неудач в общении, ощущение постоянного беспокойства в процессе социального взаимодействия; склонность к неуверенности и раздражительности






Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 430. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия