Студопедия — Словарь терминов. Агон(греч. аgon – борьба) – неудержимое стремление к любым состязаниям, присутствующее почти во всех сферах общественной жизни древних греков.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Словарь терминов. Агон(греч. аgon – борьба) – неудержимое стремление к любым состязаниям, присутствующее почти во всех сферах общественной жизни древних греков.






Агон(греч. аgon – борьба) – неудержимое стремление к любым состязаниям, присутствующее почти во всех сферах общественной жизни древних греков.

Античность (лат. antiqus – древний) – в широком смысле слова термин, равнозначный русскому «древность», в узком и более употребительном значении – греко-римская древность (история и культура Древней Греции и Рима).

Апофеоз (греч. apotheosis – обожествление) – прославление, возвеличивание чего-либо.

Варвары (греч. barbario) – у древних греков и римлян все чужеземцы, говорящие на непонятных языках, в переносном значении грубые, некультурные люди.

Гармония (греч. harmonia – созвучие, согласие, противоположность хаосу) – в античной эстетике понимается либо как мыслимое совершенство божественного космоса, либо как сверхприродная сущность вещей, недостижимая в реальной жизни, либо как мера всех вещей, идеал, к которому должен стремиться человек в своем творчестве (пифагорейцы, Платон, Аристотель).

Калокагатия (греч. сalos – прекрасный и agathos – хороший, нравственно совершенный) – одно из центральных понятий античной эстетики, обозначающее гармонию внешнего и внутреннего, которая является условием красоты индивида.

Катарсис (др.-греч. κάθαρσις — возвышение, очищение, оздоровление) – понятие древнегреческой эстетики, обозначавшее результат эстетического воздействия искусства на человека - очищение духа посредством душевных переживаний, облагораживание чувств.

Музы – в греческой мифологии дочери Зевса и Мнемосины, боги – покровители наук, поэзии, искусств: Евтерпа – лирической поэзии, Клио – истории, Талия – комедии, Мельпомена – трагедии, Терпсихора – танцев, Эрато – любовной поэзии, Полигимния – гимнов, Урания – астрономии, Каллиопа – эпической поэзии.

Полис (греч. polis – город) – форма социально-экономической и политической организации общества и государства в Древней Греции и Древнем Риме, гражданская община.

Семь чудес света– в представлении античного общества наиболее прославленные достопримечательности:

– древнеегипетские пирамиды;

– храм Артемиды в Эфесе (около 550 г. до н.э.);

– Мавзолей в Галикарнасе (середина 4 в. до н.э.);

– террасные, «висячие сады» Семирамиды в Вавилоне (7 в. до н.э.);

– маяк в Александрии (около 280 г. до н.э.);

– статуя Зевса в Олимпии (около 430 г. до н.э.);

– статуя Гелиоса на о. Родос (так называемый Колосс Родосский, около 292-280 г. до н.э.);

 


Темы рефератов и докладов

1. Праздники, традиции и быт древних греков.

2. А.Ф. Лосев о единстве рабства, пластики и судьбы в античной культуре.

3. Античная мифологема судьбы в трагедии Софокла «Царь Эдип».

4. Мистерии Диониса в культуре Древней Греции.

5. Олимпийские игры: история и культурное значение.

6. Система античного образования и воспитания.

7. Культура повседневности Древнего Рима.

Список литературы

1. Античная культура: Литература, театр, искусство, философия, наука: Словарь-справочник. – М.: Высш. шк., 1995.

2. Боннар А. Греческая цивилизация: от Илиады до Парфенона /
А. Боннар. – М.: Мысль, 1992.

3. Борзова Е.П. История мировой культуры / Е.П. Борзова. – СПб.: Изд-во «Лань», 2005.

4. Винничук Л. Люди, нравы, обычаи Древней Греции и Рима / Л. винничук. – М.: Наука, 1988.

5. Гаспаров М.Л. Занимательная Греция. Рассказы о древнегреческой культуре / М.Л. Гаспаров. – М.: Греко-латинский кабинет Ю.А. Шичалина, 1996.

6. Гельб И.Е. Опыт изучения письма (Основы грамматологии) /
И.Е. Гельб. – М.: Наука, 1982. – С. 171–183.

7. Дмитриева Л.М. Культура протоевропейских цивилизаций античного мира: конспект лекций для студентов днев. и вечер. отд. / Л.М. Дмитриева – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2003.

8. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств / Н.А. Дмитриева. – М.: Искусство, 2004.

9. Зайцев А.И. Культурный переворот в Древней Греции VIII-V вв. до н.э. / А.И. Зайцев. – Л.: ЛГУ, 1985. – С. 26–39, 73–74, 204–207.

10. Кликс Ф. Пробуждающееся мышление. – М.: Прогресс, 1983. – С. 205–210.

11. Кнабе Г.С. Материалы к лекциям по общей теории культуры и культуре античного Рима / Г.С. Кнабе. – М.: Индрик, 1993. – С. 113–125, 171–180, 323–342.

12. Культурология: учеб. для вузов / Г.В. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель, В.К. Королев. — СПб.: Питер, 2011.

13. Культурология: учеб. для вузов [Электронный ресурс] / Г.В. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель, В.К. Королев. - Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/430234/

14. Культурология. История мировой культуры: учеб. для вузов / Под ред. А.Н. Марковой. М: Юнити-Дана, 2012.

15. Мифологический словарь / гл. ред. Е.М. Мелетинский – М.: Сов. энцикл., 1991.

16. Лосев А.Ф. Греческая мифология / А.Ф. Лосев //Мифы народов мира. – М.,1991. –Т. 1. – С. 218–220.

17. Машкин М.Н. История Древнего Рима / М.Н. Машкин. – М.: Высш. Школа, 2006.

18. Петров М.К. Язык, знак, культура / М.К. Петров. – М.: Наука, 1991. – С. 180–202.

19. Хейзинга Й. Homo ludens / Й. Хейзинга. – М.: Прогресс, 1992. – С. 42–44, 63–64, 87–93, 165–167.

20. Шпенглер О. Закат Европы / О. Шпенглер. – Новосибирск: Наука, 1993.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 661. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия