Студопедия — Гипноз. Новейший справочник. Последний - самый загадочный и интересный персонаж в истории трансовых учений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Гипноз. Новейший справочник. Последний - самый загадочный и интересный персонаж в истории трансовых учений






Последний - самый загадочный и интересный персонаж в истории трансовых учений. По всей вероятности, многие даже не подозревают о том, что с детства знакомы с аббатом Фариа, хотя его работы в области гипноза известны далеко не каждому психотерапевту. Ж. Фариа - тот самый узник замка Иф, трагическую судьбу которого описывает А. Дюма в своем знаменитом романе «Граф Монте Кристо». Аббат Фариа - реальное историческое лицо. На его родине, в столице государства Гоа Панаджи, возле старинного дворца стоит необычный монумент - бронзовая фигура священника с распростертыми над больной женщиной руками. Это памятник аббату Фариа.

Для Ж. Фариа транс был результатом воздействия двух факторов - очарованности субъекта гипнотизером и исходящей от него силы убежденности. Обычно аббат располагался напротив своего пациента, смотрел ему прямо в глаза и твердо приказывал спать, при этом сильно нажимая пациенту на плечи, чтобы заставить сесть поудобнее. Если этого оказывалось недостаточно, он возносил над ним распятие, на которое пациент должен был смотреть не отрываясь, вплоть до наступления транса.

Аббат Фариа открыл курсы, на которых усыплял тщательно отобранных субъектов, своих «сообщников», которые затем демонстрировали «чудеса» в виде зрительных, вкусовых или, слуховых галлюцинаций. Таким образом он обучил первую группу эстрадных гипнотизеров.

В 1813 г. увидела свет одна из самых значительных работ по проблеме магнетизма «Критическая история животного магнетизма». Ее'автор, Ж. Делез, по роду занятий библиотекарь, был страстно увлечен этим предметом. В течение многих лет он изучал все выходившие в свет работы по магнетизму и в конце концов на их основе, а также используя результаты собственных опытов, создал достаточно упорядоченную систему знаний в области магнетизма.

Через шесть лет, в 1819 г., К. Манторель, дантист, начал удалять зубы и совершать другие болезненные манипуляции с пациентами, которых магнетизировал Жан де Сенвой барон де Поте, известный персонаж в истории транса, ученик аббата Фариа и достойный конкурент А. де Пюисегюра. Не будучи врачом, барон тем не менее практиковал свое искусство в крупных парижских больницах. Его приглашали к себе знаменитые

Глава 1. Эволюция представлений о гипнозе ________________21

хирурги - Ф. Рустан и П. Жорже (больница Сальпетриер), Ш- Рекамье и С. Гюссон (больница Отель-Дье). С его помощью были проведены десятки хирургических операций, в том числе и одна ампутация нижней конечности.

В 1825 г. П. Фуассак объявил, что его магнетизированные пациенты могут ставить диагнозы, достойные Гиппократа. Интерес к «животному магнетизму» все более возрастал, и для его исследования вновь была назначена комиссия Парижской медицинской академии. В течение шести лет она изучала этот вопрос и, наконец, представила рапорт С. Гюссона, на этот раз подтверждавший несомненную пользу магнетизма.

В своем рапорте С. Гюссон описал множество хирургических операций, осуществленных на магнетизированных пациентах, и подтвердил также существование целого ряда паранормальных феноменов, таких как чтение с закрытыми глазами, диагностика на расстоянии и пр. Комиссия пришла к выводу, что Парижская медицинская академия должна поощрять врачей к изучению этой недостаточно исследованной проблемы, однако академия так и не решилась опубликовать этот доклад.

А в 1840 г. «животный магнетизм» и вовсе был исключен из программы занятий академии.

Де Поте уезжает в Лондон и проводит там ряд выступлений, на которых присутствует Дж. Эллиотсон, президент Королевского Лондонского медицинского и хирургического общества. Пораженный увиденным, Дж. Эллиотсон решает применить магнетизм как терапевтический метод в своей больнице. Однако Королевская медицинская академия запрещает ему это. Дж. Эллиотсону приходится подать в отставку. Он организует месмеровскую больницу, в которой лечит больных с помощью магнетизма, и издает журнал «Зоист», где пропагандирует свою технику.

Один из посетителей Безанси, Ж. Лафонтен, со временем стал знаменитым магнетизером, выступавшим во всех крупных городах Европы. После сеансов в Риме, на которых присутствовал сам Папа, он отправился в Англию, где потряс всех, загипнотизировав льва в лондонском зоопарке. Затем он прибыл в Шотландию, в Эдинбург. Слухи о необычных сеансах заинтриговали городского врача Дж. Брэда, решившего прийти на первое представление, дабы «разоблачить мошенника». Но доктор не







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия