Компоненты САПР

 

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1. Разрабатывать методические материалы (рабочие программы, календарно-тематические планы (КТП)) на основе примерных с учетом области деятельности, особенностей возраста, группы и отдельных занимающихся	Защита проектов программ дополнительного образования детей в избранной области деятельности. Составление КТП на основе программ дополнительного образования детей
ПК 3.2. Создавать в кабинете (мастерской, лаборатории) предметно-развивающую среду	Защита проектов, отображающих специфику развивающей среды в избранной области деятельности
ПК 3.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дополнительного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов	Предъявление информации в виде конспектов занятий, теоретической части дипломнойработы, пояснительной записки проектов, элементов системы работы педагогов, которые использует на педагогической практике студент, аннотированных списков литературы по избранной области деятельности
ПК 3.4 Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений.	Предъявление методических разработок, отчетов, рефератов, курсовых проектов, дипломныхработ, (проектов) в соответствии с требования к написанию данных видов документации в избранной области деятельности
ПК 3.5 Участвовать в исследовательской и проектной деятельности в области дополнительного образования детей	Реализация проектной и исследовательской деятельности в избранной области дополнительного образования в ходе выполнения курсовой работы и дипломнойработы (проекта) и предъявление деятельности в соответствии с процедурами защиты данных видов работ

Содержание

1. Введение. Что такое САР. Что такое ГИС

2. История ГИС. ГИС в России

3. ПО семейства ArcGIS

4. Данные ГИС

5. Хранение данных ГИС

6. Проект в ГИС

7. Системы координат

8. Основы составления карт

9. Понятия о базах данных и их разновидностях

10. Управление объектом на различных этапах жизненного цикла. Понятие FM и CAFM

11. Этапы жизненного цикла зданий и сооружений. Параметры эксплуатационных качеств

12. Информационные системы управления объектами недвижимости

13. Оценка технического состояния строительных конструкций и инженерного оборудования по результатам визуального обследования

14. Методика мониторинга геологической среды территории муниципального образования

15. Методика мониторинга экологической среды территории муниципального образования

16. Методология разработки стратегического плана управления техническим состоянием жилищного фонда

17. Разработка информационно-аналитического обеспечения системы мониторинга технического состояния жилищного фонда

18. Стратегическое управление техническим состоянием жилищного фонда муниципальных образований

19. Комплексная оценка территории

20. Устойчивое развитие

Введение. Что такое САР. Что такое ГИС.

Система автоматизированного проектирования (САПР) или CAD (англ. Computer-Aided Design) — система, предназначенная для выполнения проектных работ с применением компьютерной техники, позволяющая создавать конструкторскую и технологическую документацию на отдельные изделия, здания и сооружения.

Компоненты САПР

1. Математическое обеспечение САПР — математические модели, методики и способы их получения (например программные расчетные программы производят расчет конструкций по немного различающимся алгоритмам, в результате инженерам нужно выбирать, что им ближе),

2. Лингвистическое обеспечение САПР (наличие корректных переводов на русский язык),

3. Техническое обеспечение САПР — устройства ввода, обработки и вывода данных, средства поддержки архива проектных решений, устройства передачи данных

4. Информационное обеспечение САПР — информационная база САПР, автоматизированные банки данных, системы управления базами данных (СУБД)