Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В результате изучения модуля 1 ученик должен





 

Майстри в/н ________________ Загорянська Г. В.

___________________ Шульган О.П.

 

Затверджую

Заст. Директора з НВР

_________________Новицька С.Т.

В результате изучения модуля 1 ученик должен

Знать

· функции, область определения и множество значений, график функции;

· построение графиков функций, заданных различными способами;

· свойства функций: монотонность, четность и нечетность, периодичность, ограниченность, промежутки возрастания и убывания, наибольшее и наименьшее значения, точки экстремума (локального максимума и минимума), графическая интерпретация; примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях;

· обратная функция; область определения и область значений обратной функции; график обратной функции;

· вертикальные и горизонтальные асимптоты графиков;

· графики дробно-линейных функций;

· преобразования графиков: параллельный перенос, симметрия относительно осей координат и симметрия относительно начала координат, симметрия относительно прямой y = x, растяжение и сжатие вдоль осей координат;

· понятие предела последовательности;

· длина окружности и площадь круга как пределы последовательностей;

· бесконечно убывающая геометрическая прогрессия и ее сумма;

· понятие производной функции, физический и геометрический смысл производной;

· уравнение касательной к графику функции;

· производные суммы, разности, произведения, частного;

· производные основных элементарных функций;

· применение производной к исследованию функций и построению графиков;

· примеры использования производной для нахождения наилучшего решения в прикладных, в том числе социально-экономических, задачах;

· нахождение скорости для процесса, заданного формулой или графиком;

· вторая производная и ее физический смысл;

· уметь

· определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции;

· строить графики изученных функций;

· описывать по графику и в простейших случаях по формуле поведение и свойства функций, находить по графику функции наибольшие и наименьшие значения;

· решать уравнения, простейшие системы уравнений, используя свойства функций и их графиков;

· вычислять производные элементарных функций, используя справочные материалы;

· исследовать в простейших случаях функции на монотонность, находить наибольшие и наименьшие значения функций, строить графики многочленов с использованием аппарата математического анализа;

· использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

§ для решения прикладных задач, в том числе социально-экономических и физических, на наибольшие и наименьшие значения, на нахождение скорости и ускорения;

§ для описания с помощью функций различных зависимостей, представления их графически, интерпретации графиков;

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ

Определения:

1) функции, области определения и множества значений функции, графика функции (4 определения);

2) возрастающей (убывающей) функции, ограниченной (снизу, сверху) функции, периодической функции, наименьшего (наибольшего) значения функции, четной (нечетной) функции, точки минимума (максимума) функции (11 определений);

3) обратимой и обратной функции (2 определения);

4) вертикальной и горизонтальной асимптот графика функции (2 определения);

5) предела последовательности (1 определение);

6) непрерывной функции в точке (1 определение);

7) касательной к графику функции (1 определение);

8) производной функции (на языке предела, на физическом и геометрическом языках) (3 определения);

Формулы:

1) пределов некоторых последовательностей (4 формулы);

2) суммы бесконечной геометрической прогрессии при (1 формула);

3) производных основных элементарных функций (5 формул);

4) уравнения касательной к графику функции.

Теоремы:

1) о дифференцировании суммы, произведения, частного функций, «сложной» функции (5 теорем);

2) достаточный признак возрастания (убывания) функции (2 теоремы);

3) необходимое условие экстремума (1 теорема);

4) достаточные условия экстремума (3 утверждения);

5) о наибольшем и наименьшем значениях функции (1 теорема).







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 674. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия