Студопедия — II. Охрана труда и техника безопасности кабинета химии
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

II. Охрана труда и техника безопасности кабинета химии

 

№№ з.п. Найменування форм Індекс форми Періодичність Хто подає Кому подається Строк подання
1. Анкета обстеження підприємств для перекодування основного виду економічної діяльності у зв’язку з упровадженням КВЕД-2010 (20.09.2010 №392) ЗОР-ВД Одноразова Юридичні особи за переліком, визначеним органами державної статистики Органу державної статистики за місцезнаходженням не пізніше 25 квітня
    ЗАТВЕРДЖЕНО Наказ Держкомстату України 25.12.2008 № 521  
                   

 

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОСНАЩЕНИЕМ, РАБОТОЙ И РУКОВОДСТВОМ ХИМИЧЕСКИМ КАБИНЕТОМ

(Л.ГЛ'аскаева, Э.В.Швакова)

Помещение и мебель кабинета химии и лаборантской

1. Познакомиться с нормативными требованиями к размещению кабинета химии и лаборантской в школе

2.Изучить реальное помещение кабинета химии и лаборантской;

-размеры помещения, количество дверей, положение лаборантской относительно кабинета; -демонстрационный стол учителя, его устройства, размещение, оборудования в его отделах; -лабораторные (ученические) столы, их устройство, оснащение различными приспособлениями; -вытяжной шкаф, его устройство, принципы работы, размещение в кабинете, приспособления к нему (см. Химия в школе. -1985. -№ 1.- С.-53:1982.-№6.-С 51) классная доска, ее характеристика; дополнительные приспособления для таблиц, ТСО и т.п.

3.Сделать эскиз кабинета, описать наиболее интересные решения по
его благоустройству, оснащению, оформлению (описать постоянные и
сменные экспозиции);

4.Познакомиться с водоснабжением кабинета, канализационным
устройством, с вопросами ремонта кабинета (кто и за чей счёт его
осуществляет, в чем особенности ремонта химического кабинета).

II. Охрана труда и техника безопасности кабинета химии

(См.; Правила по технике безопасности для кабинетов (лабораторий) химии общеобразовательных школ; Сб. приказов Министерства Просвещения - 1987. - № 34, декабрь, или Химия в школе. -1987. - № 5,6; 1988. - № 1; или Химия в школе 2005 год, 2003 год №1 -2)

Коновалов В.Н. Техника безопасности при работах по химии в средней школе - М.: Просвещение, 1980;

Семёнов А.С.Безопасность труда в кабинетах химии - М.: Высшая школа, 1990;

Семёнов А.С. Охрана труда при обучении химии - М.: Просвещение, 1986).

1. Изучить схему общественно-административного контроля за состоянием охраны труда и техника безопасности в кабинете химии; выяснить обязанности

лаборанта (1-я ступень контроля); учителя химии (2-я ступень контроля). завуча, завхоза (3-я ступень контроля) директора, председателя профкома (4-я ступень контроля) в области охраны труда. (См.: Химия в школе. -1991. -№3.- С. 53).

Результаты исследования оформить в виде таблицы № 1

Ступень контроля Ответственное лицо Обязанности
     

2. Познакомиться с документацией по охране труда в кабинете
химии. Зафиксировать образцы ведения, заполнения следующих документов
по охране труда:

- журнал первой ступени общественно-административного контроля,

- журнал инструктажа по технике безопасности, (познакомиться с видами
инструктажей по технике безопасности в кабинете химии),

- акт-разрешение на проведение занятий в кабинете химии.

3.Познакомиться со средствами пожаротушения в кабинете химии,
их размещением, приобретением, использованием.

Результаты исследования занести в таблицу № 2.
Таблица №2

Средства пожаротушения Применение   Размещение в кабинете Приобретение

4. Познакомиться со средствами индивидуальной защиты, используемыми в кабинете химии (сравнить литературные данные с реальным состоянием дел).

Результаты представить в таблице № 3.

Средства индивидуальной защиты Применение (кто, в каких случаях) Приобретение (кто, где, как часто)

5. Познакомиться с составом школьной аптечки, её размещением, комплектованием(кто готовит растворы, пополняет аптечку), использованием.

Результаты представить в таблице № 4.

Состав школьной аптечки

Наименование применение

111. Ведение лабораторного хозяйства 1. Размещение и хранение реактивов:

Познакомиться с группами хранения реактивов и размещения каждой группы (особенно обратить внимание на правила хранения кислот и щелочей, принципы размещения реактивов 8 группы).

Результаты занести в таблицу № 5.

№ группы Этикетка Свойства Конкрет- Место Группы
    (характерис- Конкретные Место хране- Список реактивов, не не
    тика вещества ния допустимые к
    веществ)     совместному
          Хранению

2.Познакомиться с деятельностью учителя и лаборанта по
приобретению реактивов (правила заполнения бланка заказа); учёту
реактивов (правила ведения материальной книги); списания реактивов
(составление акта на списание материальных ценностей). Изучить правила
приобретения, расходования, учёта и списания этилового спирта

(см.: Химия в школе. -1987. - № 3; 1989. - № 6).

Представить образцы документов: материальной книги, бланка заказа реактивов, журнала учёта спирта, акта на списание материальных ценностей.

3.Химическое оборудование

Познакомиться с деятельностью учителя по приобретению химического оборудования (заполнение бланка заказов), учету химического оборудования (ведение инвентарной книги - книги учёта учебно-наглядных пособий); размещению химического оборудования; списанию химического оборудования (заполнение акта инвентаризации).

Представить образцы документов: бланка заказа оборудования, инвентарной книги, акта инвентаризации.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Диаспоры этнических казаков г.Москвы | Введение. 1.Познакомиться с разделами имеющейся в кабинете библиотеки, её состоянием, комплектованием, размещением

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 595. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия