Студопедия — КОНСТРУКЦИИ ДУГОВЫХ ПЛАЗМОТРОНОВ.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНСТРУКЦИИ ДУГОВЫХ ПЛАЗМОТРОНОВ.






Ч. Содержание материала Доз-ка ОМУ
Подготовительная часть Построение в шеренгу, сообщение задач занятия и теоретический материал. 15 мин Обратить внимание на своевременный приход на тренировку, внешний вид занимающихся.
Бег в медленном темпе с ведением мяча и передачами в парах. 4 мин Выполнять только короткие передачи.
Упражнения на растягивание: -круговые вращения головы; -наклоны, повороты в парах с мячом; -круговые вращения в тазобедренном, коленных и голеностопных суставах.     5 мин   Упражнения выполнять по максимальной амплитуде, сначала в медленном темпе, затем с повышением скорости выполнения.
Подвижная игра. Игра по упрощённым правилам гандбола, забивать только головой.   10 мин Поделить на две команды, каждый игрок проигравшей команды делает 10 прыжков, высоко поднимая колени.
Игра в квадрате на удержание мяча. 10 мин При выполнении одной командой 15 передач, все игроки другой команды делают по 10 прыжков.
Передачи мяча в парах -расстояние 10м -расстояние 20м       2х2,5мин 2х2,5мин   Выполнять передачи на 10 м в одно касание разными ногами, а на 20м в два касания.
Основная часть Совершенствование отбора мяча «выпадом». 10 мин Выполняется в парах. Один делает ведение мяча, второй пытается забрать мяч, упираясь в плечо.
Челночный бег с ударами по воротам. От ворот в 10м ставятся 3 мяча, на расстоянии 7м от мячей находится контрольная линия. Игрок должен стартовать от линии добежать до мяча и пробить по воротам, затем вернуться к линии и обратно ударить по второму мячу и т.д.   4р. Темп максимальный. Стараться забить каждый мяч. Обязательно добегать до линии. Выполнять двоим одновременно. Первый начинает от мячей, другой от линии  
Атака 3 нападающих против 2 защитников с ударом по воротам.     Атака 2 нападающих против 1 защитника. 15 мин   10 мин Назначить 2 защитников, потом поменять. При атаке применять различные обманные движения и перемещения. Поделить на тройки. После каждой атаки смена позиции в тройках.
Взаимодействие нескольких игроков для с обыгрышем защитника «в стенку». 10 мин Выполнять точные передачи в ногу, а не на ход. Упражнение выполняется потоком со сменой мест.    
Игра в футбол. 10 мин Поделить на команды. Следить за соблюдением правил игры. Каждый игрок проигравшей команды делает по 20 прыжков вверх, высоко поднимая колени.
Заключит. часть Медленный бег. 2 мин Восстановление дыхания.
Самомассаж, потряхивание конечностями для расслабления, упражнения на растягивание крупных групп мышц. 2 мин Снижение эмоционального напряжения.
Построение в шеренгу, подведение итогов занятия, сообщение времени следующей тренировки. 1 мин Обратить внимание на общие ошибки при выполнении упражнений.

 

КОНСТРУКЦИИ ДУГОВЫХ ПЛАЗМОТРОНОВ.

Плазмотроны отличаются технологическими возможностями и насыщенностью техническими решениями. Факторы, влияющие на конструктивные особенности плазмотронов, можно представить в виде разветвленной схемы (Рис. 1).


Рис. 1. Факторы влияющие на конструкцию плазмотронов

В общем виде, основными элементами дуговых плазмотронов являются: 1) электрододержатель с электродом,

2) камера для плазмообразования,

3) плазмообразующее сопло, формирующее сжатую дугу или плазменную струю,

4) изолятор, разделяющий электродный узел от плазмообразующего сопла,

5) вспомогательные системы, обеспечивающие подачу плазмообразующего, фокусирующего и защитного газов, а также охлаждающей жидкости.

При разработке плазмотронов должны учитываться не только факторы, приведенные на схеме (Рис. 1), но и целый ряд других, таких как мощность (или максимальный ток), надежность, срок службы отдельных элементов, способы токоподвода, способы возбуждения сжатой дуги, воспроизводимость и управляемость параметрами сжатой дуги или плазменной струи и др.

Общими требованиями при конструировании плазмотронов являются:

1) достаточная мощность и широкий диапазон регулирования параметров ТП;

2) создание оптимальных характеристик сжатой дуги и обеспечение их постоянства в процессе работы;

3) обеспечение многократного, стабильного возбуждения сжатой дуги (плазменной струи);

4) надежность и значительный ресурс работы отдельных элементов плазмотрона;

5) простота конструкции, обслуживания и эксплуатации;

6) минимальные габариты и масса, обеспечивающие возможность обратботки труднодоступных мест изделия;

7) возможность восстановления плазмотронов при отработке ими ресурса или аварийном выходе из строя.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 370. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия