Будьте внимательны к своей речи!

 

Вопросы:

1. Характеристика роста микроорганизма на МПБ:

А. Не растут на искусственных питательных средах

Б. Помутнение среды с образованием осадка

В. Равномерное помутнение среды с газообразованием

2. Микроскопия:

А. Гр -, образует споры

Б. Неподвижные палочки

В. Гр +, полиморфные палочки, подвижные в молодых культурах

Г. Толстые, короткие палочки с закругленными концами

3. Листериоз характеризуется:

А. Поражением нервной системы, септическими явлениями, абортами и маститами

Б. Геморрагическое воспаление сычуга и двенадцатиперстной кишки с образованием газа в пищеварительном тракте

В. Кратковременная лихорадка, пневмония, коньюктивиты

 

Ответы:

 

1. Б

2. В

3. А

 

Давайте создадим для малышей условия успешного речевого развития!

	Правила культуры речи взрослых

· Грамотное построение фраз

Речь родителей должна быть орфографически и грамматически правильной, произношение звуков должно быть четким. Ребенок быстрее научится говорить правильно, когда слышит вокруг себя правильный, литературный язык.

· Простота и ясность изложения

Старайтесь правильно и точно подбирать слова, не допускать многословия в общении с ребёнком.

· Выразительность и эмоциональность

Яркая, выразительная речь взрослых привлекает внимание детей, облегчает понимание ее и запоминание. Сухая, монотонная речь не должна быть образцом для подражания. Выразительность обеспечивается интонацией, придает языку мелодичности. Интонация-это умение регулировать силу голоса, пользоваться логическим ударением, паузами, темпом речи. Нельзя кричать в разговоре с ребенком! Громкая, крикливая, речь вызывает у дошкольников безразличное отношение к ее содержанию, раздражительность в поведении. Ребенок пытается ответить родителям таким же тоном и это придает языку оттенок грубости.

· Использование логических и психологических пауз

Следует соблюдать соответствующий темп речи. Не разговаривайте с детьми быстрым темпом, поскольку следить за таким языком родителей детям трудно, они отвлекаются, утомляются слушать, так воспитывается невнимательность к слову. Кроме того, когда ребенок подражает быстрому темпу речи родителей, у него может возникнуть заикание.

· Искажение слов

Для того, чтобы понять своего малыша, родители общаются с ним на детском языке. При этом они искажают звуки, придумывают новые слова. Малыш воспринимает речь родителей, как эталон, и прилежно заучивает эти искажения.

· Не употреблять слова сорняки, исключить грубые выражения и «сюсюканья», просторечия и диалектизмы.

Постараемся сделать так, чтобы правильную, красивую речь ребёнок слышал гораздо чаще, чем дефектную. Читайте ему вслух детские книжки, слушайте записи сказок в исполнении профессиональных артистов.

Будьте внимательны к своей речи!

Высказывания великих людей

 

«Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах.»

Плутарх

 

«Речь громкая умом порой не блещет,
Речь тихая бывает речью вещей.»

Вазех

«Достоинство речи – быть ясной и не быть низкой.»

Аристотель

«Перестань, пожалуйста, говорить общими фразами.»

Цицерон