ИНФЕКЦИОННЫЕ ДЕСТРУКЦИИ ЛЕГКИХ.

для промежуточного контроля знаний студентов заочной формы обучения

Выберите и отметьте правильные варианты ответов:

1. Выделяют следующие типы мировоззрения:

1) религиозное;

2) феноменологическое;

3) мифологическое;

4) философское.

 

2. подлинной исторической заслугой немецкого философа Гегеля является:

1) разработка метафизического метода;

2) разработка диалектического метода;

3) разработка гелиоцентрической теории;

4) формулировка нравственного закона.

 

3. ДЛЯ ГНОСЕОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МАТЕРИИ ХАРАКТЕРНО ПРИЗНАНИЕ СЛЕДУЮЩИХ ЕЕ СВОЙСТВ:

1) способности существовать независимо от сознания;

2) способности отражаться человеческим сознанием;

3) способности существовать в человеческом сознании;

4) способности существовать в пространстве и во времени.

4. А. базовый уровень системы научного знания составляют данные наблюдений и эмпирические факты

Б. над базовыми элементами структуры научного знания надстраиваются элементы теоретического знания.

1. Верно только А	2. Верно только Б
3. Верно и А и Б	4. Не верно ни А, ни Б

 

5. Дополните фразу, чтобы утверждение было верным: « ПРЕОДОЛЕНИЕ ОТЧУЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ – это…»

1) длительный исторический процесс, требующий радикального переустройства общества на началах гуманизма;

2) то, что возможно только путем революционного переустройства общества;

3) то, что возможно лишь путем изменения индивидуальной психологии человека;

4) то, что невозможно в принципе.

6. Соотнесите философские точки зрения и их содержание и выберите правильный вариант из предлагаемых сочетаний ответов:

1. Монизм	А) философское учение, принимающее за основу две субстанции
2. Дуализм	Б) философское учение, принимающее за основу одно первоначало
3. Плюрализм	В) философское учение, признающее, что бог – творец мира, но он не участвует в его дальнейшем существовании
4. Деизм	Г) философское учение, принимающее за основу три и более первоначала

Варианты ответов:

1) 1А, 2Б, 3В, 4Г

2) 1Б, 2Г, 3А, 4В

3) 1Б, 2А, 3Г, 4В

4) 1Г, 2А, 3В, 4Б

 

Ответы:

№ вопроса	№ правильного ответа
	1,3,4
	1,2

 

Что должен знать студент?

Ø частота встречаемости инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø этиологические факторы инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø патогенез инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø основные клинические синдромы инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø физикальные симптомы инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø методы физикального обследования больных инфекционными деструктивными заболеванием легких;

Ø диагностику инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø диагностические возможности рентгенологических исследовательский приемов (рентгенография органов грудной клетки, рентгеноскопия, бронхография, томография, флюорография) при инфекционных деструктивных заболеваний легких;

Ø диагностические возможности спирометрии при болезнях дыхательной системы, показания, противопоказания;

Ø диагностические возможности бронхоскопии, торакоскопии (в том числе, морфологические исследования полученных биоптатов);

Ø диагностические возможности пункции плевральной полости;

Ø анализ данных исследования мокроты;

Ø анализ данных исследования промывных вод бронхов;

Что студент должен уметь?

o выделять основные клинические и физикальные синдромы инфекционных деструктивных заболеваний легких;

o интерпретировать данные рентгенологических методов исследования;

o интерпретировать данные спирометрии;

o интерпретировать данные бронхоскопии, торакоскопии;

Перечень практических навыков, которые студент должен усвоить

o сбор жалоб и анамнестических данных у больных инфекционными деструктивными заболеванием легких;

o осмотр кожных покровов;

o пальпация грудной клетки;

o перкуссия грудной клетки (сравнительная и топографическая);

o аускультация легких;

ИНФЕКЦИОННЫЕ ДЕСТРУКЦИИ ЛЕГКИХ.

Инфекционные деструкции легких - тяжелые патологические состояния, которые характеризуются воспалительной инфильтрацией и дальнейшим гнойным или гнилостным распадом (деструкцией) ткани легких вследствие влияния неспецифичных инфекционных возбудителей. Выделяют три формы таких деструкций: абсцесс, гангрена и гангренозный абсцесс легких.