Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Создание произвольных показов с гиперссылками





Путем связывания можно добавлять к основному произвольному показу вспомогательные показы и отображать их при необходимости. Например, при проведении презентации, в которой содержатся сведения о новых товарах организации, некоторая группа лиц может быть больше заинтересована товаром A, а другая группа – товаром B. Используя произвольные показы, можно создать вспомогательный показ слайдов, содержащих дополнительные сведения о товаре A, и продемонстрировать этот показ соответствующей группе лиц. Можно создать еще один произвольный показ, содержащий дополнительные сведения о товаре B, и продемонстрировать его только группе лиц, интересующихся этим товаром. Каждый вспомогательный произвольный показ содержит ссылки на основной показ, а основной показ содержит ссылки на вспомогательные показы. Все произвольные показы содержатся в одном файле презентации.

 

Рисунок 41

 

Чтобы создать произвольный показ с гиперссылками, определите, какие слайды будут включены в основной произвольный показ, а какие – во вспомогательный. Сначала создается основной, а затем вспомогательные показы. Слайды, которые нужно продемонстрировать всем группам лиц, содержатся в основном произвольном показе. Слайды, которые нужно продемонстрировать только определенным группам лиц, содержатся во вспомогательном произвольном показе.

Связь со вспомогательными произвольными показами осуществляется при помощи гиперссылок, созданных в основном показе.

Чтобы создать презентацию по описанной выше схеме, выполните следующие шаги:

1. Откройте презентацию, в которой необходимо создать произвольный показ.

Презентация должна включать все слайды которые могут понадобиться для создания как основного, так и вспомогательных произвольных показов.

2. Выполните команду меню Показ слайдовПроизвольный показ,а затем нажмите кнопку Создать.

3. В поле Слайды презентации выберите слайды для основного произвольного пока за, а затем нажмите кнопку Добавить.

4. Чтобы изменить порядок слайдов в произвольном показе, выберите слайд в поле Слайды произвольного показа,а затем щелкните по одной из стрелок для перемещения слайда в списке вниз или вверх.

5. В поле Имя произвольного показа введите имя произвольного показа, например «Основной показ».

6. Нажмите кнопку ОК.

Чтобы создать вспомогательный произвольный показ, выполните описанные выше шаги, начиная с шага 2. При выполнении шагов 3 и 4 вместо слайдов и имени основного показа выберите слайды и введите имя для вспомогательного произвольного показа. Например, если показ описывает особенности товара А, его можно назвать «Товар А: особенности».

Следующим вашим шагом будет установление связи со вспомогательным произвольным показом. Для этого:

1. Отобразите слайд, в который нужно добавить гиперссылку на вспомогательный произвольный показ.

2. Этот слайд должен быть одним из слайдов презентации, входящих в основной произвольный показ. В примере презентации, представляющей сведения о товарах, таким слайдом должен быть слайд, содержащий список всех товаров: товар А, товар В.

3. Выберите текст или объект, щелчком по которому должен начинаться вспомогательный показ.

Например, можно выбрать название товара в списке (товар А).

4. Выполните команду меню Показ слайдовНастройка действия.

5. Установите переключатель в положение Перейти по гиперссылке,а затем выберите в поле со списком Произвольный показ.

6. В открывшемся диалоговом окне Связать с произвольным показом выберите имя вспомогательного произвольного показа, например «Товар А: особенности», с которым необходимо связать основной произвольный показ.

7. Установите флажок Показать и вернуться и нажмите кнопку ОК, а затем еще раз кнопку ОК.

При установке флажка будет автоматически выполняться связывание последнего слайда вспомогательного произвольного показа с изначально выбранным слайдом основного произвольного показа.

Чтобы выполнить связывание с еще одним вспомогательным произвольным показом, вернитесь к основному показу и повторите шаги 1-5.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 518. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия