Студопедия — Репортаж с улицы.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Репортаж с улицы.






Интервью с Борей.

Выбери партнера и решите, кто из вас будет репортером, а кто будет отвечать на вопросы. Затем поменяйтесь ролями.

1. Почему ты можешь сказать, что этот человек - христианин?

2. Какая польза от того, что в твоей спальне висят плакаты рок групп?

3. Что означает этот крест для тебя? И банка из-под пива?

4. Что значит мишень с фото твоей бывшей подруги? Что ты чувствуешь по отношению к ней?

5. Я видел секс-роман рядом с твоей Библией. Что могли бы сказать эти книги друг другу?

Время переоформления.

Перечисли вещи, находящиеся в твоей комнате в порядке значимости для тебя:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Что тебе нужно убрать из твоей комнаты, чтобы дать Богу больше места в твоей комнате? Напиши, что нужно изменить (в порядке значимости) для ваших отношений с Богом:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

 

 


Урок 2. Духовная закуска.

Цель: Воодушевить членов группы избавиться от «невкусных» черт характера.

Материалы:

* декорации для ресторана

· сливочное мороженое с фруктами

· копии вкладышей

· Библии

· карандаши

План урока:

1. Оформите ресторан - оформите с членами группы комнату под ресторан. Если кто-то из членов группы работает в ресторане быстрого обслуживания или в других ресторанах и носит униформу, попросите захватить ее на собрание. Попросите членов группы принести также все ингредиенты.

2. «Закуска» - разделите группу на команды, не более чем по 5 человек. Пусть каждый член команды одной рукой очистит банан и съест его. Побеждает та команда, игроки которой первыми очистили и съели бананы.

3. «Выбери любимую закуску» - скажи: «Все мы имеем дело с невкусными личными качествами, которые заставляют нас голодать, пока мы не заполним себя чем-то еще. Бог имеет прекрасное меню, с выбором закусок, которые удовлетворят вас». Дайте каждому человеку копию «Меню быстрых закусок». Попросите ребят выбрать три лучшие.

4. «Могу ли я принять ваш заказ?» - пусть ребята образуют пары с друзьями. Дайте каждой паре листок заказов и пусть каждый примет «заказ» друга, как указано на вкладыше.

5. «Рецепт духовного роста» - пусть партнеры поменяются ролями, чтобы каждый имел лист заказа. Пусть ребята соберутся в группы не более чем по 4 человека, на основании их ответов. Например, те ребята, которые поставили на первое место «Пиццу с волнением», должны собраться вместе. Пусть каждая группа напишет рецепт духовного роста, используя места Писания, указанные в меню. Пусть члены группы поделятся своими рецептами со всей группой.

6. «Заметка» - попросите каждого члена группы написать на своем заказе одну черту характера, которую он хотел бы изменить с плохой на хорошую.

7. «Десерт» - скажи: «Бог приготовил десерт, чтобы закончить нашу трапезу». Попроси трех добровольцев прочесть Рим.15:13, Флп. 4: 6-7, 19 и Кор. 1: 11-12. Затем можно подать мороженное.

 

Добро пожаловать в наше кафе -

Место, где вам быстро приготовят духовную пищу и угощения для души!

Прочитай меню и обведи в кружок три пункта, над которыми тебе особенно нужно поработать. Кто-то может очень быстро обслужить тебя.

1. «Религиозные крендельки»

Когда я думаю о том, являются ли мои лучшие друзья христианами, я чувствую...

________________________________________________________________________

Прочти Фил.2:14-16, Колос.3:1, 4:5-6, 1 Петра 2:12, 3:15-16.

2. «Нервная запеченная курица»

Когда люди действуют мне на нервы, я чувствую...

________________________________________________________________________

Прочти 1 Кор.13:4-5, Ефес.4:1-3, Колос.3:12-13, 1 Фес.5:14-15, 1 Петра 3:8-9

3. «Бутерброды моего имиджа»

Когда я подхожу к тому, что я себе нравлюсь, я чувствую...

________________________________________________________________________

Прочти Пс.8:5, Пс.138, Еф. 2:21-22.

4. «Гамбургер депрессии»

Когда я нахожусь в депрессии, то я поступаю так:...

____________________________________________________________________________

Прочти Пс. 39:1-3, Пс. 101:1-5, Рим. 5:5, 12:12.

5. «Пицца с тревогой»

Время, которое я провожу в тревоге о том, что может со мной произойти это...

____________________________________________________________________________

Прочти Пс.29:11, Луки 12:22-25, Ин.14:27, Фил.4:6-7

6. «Жаренный картофель ревности»

Когда я ревную, я чувствую...

____________________________________________________________________________

Прочти Пс.36:1-3, Притчи 14:30, 1 Кор.3:3, 1 Петра 2:1.

7. «Счастливые хот-доги»

Сейчас я чувствую...

____________________________________________________________________________

Прочти Исх.21:6, Пс.31:11, Ис.61:1-3, Аввак.3:18, Луки 2:10

8. «Печенье заботы»

Когда я думаю о любви Божьей ко мне, я чувствую...

____________________________________________________________________________

Прочти Пс.39:5, Иер.29:11, Евр.2:6-7, 1Петра 5:7.

 


Форма заказа быстрого обслуживания

Возьми заказ твоего партнера. Попроси его назвать три пункта над которыми он хочет поработать. Задай три вопроса по каждому пункту и запиши ответы.

 

Блюдо 1.

1. Почему ты заказал это блюдо? _____________________________________________

_________________________________________________________________________

2. Что заставляет тебя так чувствовать?_______________________________________

__________________________________________________________________________

3. Прочти места Писания для этого блюда.







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 311. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия