Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Научение




Классификация форм научения:

  • Неассоциативное научение
    • Привыкание
    • Сенсибилизация
  • Ассоциативное научение
    • Классические условные рефлексы
    • Инструментальные условные рефлексы, научение методом проб и ошибок, дрессировка
  • Особые формы научения
    • Импринтинг
    • Латентное научение
    • Имитационное научение
  • Облигатное и факультативное научение

Привыкание – снижение возбудимости, ослабление реагирования при многократном повторении нейтрального стимула, прекращение ориентировочных и оборонительных реакций на знакомые или безвредные стимулы.

Сенсибилизация – повышение возбудимости и чувствительности, усиление реагирования под влияние предшествующих болезненных причиняющих вред стимулов вследствие суммации возбуждения. Пример: многократное раздражение гидры электрическим током приводит к последующему сокращению в ответ на световой стимул.

Классические условные рефлексы (классическое обусловливание) – формирование в результате многократных повторений связи между биологически нейтральными (условными) и биологически значимыми (безусловными) раздражителями.

Примеры условных рефлексов:

  • Слюнные условные рефлексы на свет, звук или прикосновение в результате пищевого подкрепления
  • Оборонительные условные рефлексы на свет, звук или прикосновение в результате подкрепления электрическим током
  • Дифференцировочные условные рефлексы – различные реакции на слабо различающиеся по определенному признаку условные раздражители

Инструментальные условные рефлексы (оперантное обусловливание) - формирование в результате многократных повторений связи между двигательными реакциями и биологически значимыми раздражителями.

Примеры инструментальных условных рефлексов:

  • Нажатие на педаль приводит к кормлению
  • Перемещение позволяет избежать электрического раздражения

Обучение методом проб и ошибок:

  1. Большое количество пробных и ошибочных действий
  2. Случайные удачные действия
  3. Сокращение количества ошибок и времени решения

Примеры:

  • Открытие «проблемного ящика»
  • Прохождение лабиринта

 

 

Дрессировка – целенаправленное формирование человеком поведения животного путем систематического подкрепления определенных двигательных реакций в ответ на те или иные сигналы

Этапы дрессировки по М.А.Гердту:

  1. Наталкивание – принуждение или провоцирование определенных действий
  2. Отработка – отсеивание лишних действий
  3. Упрочнение – автоматизация действий

Латентное научение – приобретение опыта при отсутствии явного подкрепления, формирование представления в процессе ориентировочно-исследовательского поведения, спонтанное знакомство с ситуацией

Пример латентного научения:

  • Сытая крыса знакомится с лабиринтом, в результате чего ускоряется последующее инструментальное обусловливание

 

 

Импринтинг – быстрое и неугасаемое запечатление на определенной стадии индивидуального развития определенного раздражителя в качестве ключевого

Примеры:

  • Реакция следования за любым движущимся объектом как за матерью
  • Запечатление особей своего вида в качестве половых партнеров

 

 

Имитационное обучение – подражание другим животным, обучение на примере поведения других более опытных особей, подкрепляемое коммуникативными сигналами

Примеры:

  • Обучение способам добычи пищи
  • Обучение избеганию опасности (хищников, ядовитых животных)

 

Облигатное обучение – приобретение обязательного типичного опыта поведения, общего для всех особей данного вида, независимо от конкретных индивидуальных условий.

Пример:

  • формирование специфических для вида охотничьих навыков.

Факультативное обучение – приобретение конкретного специфического индивидуального опыта


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 965. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7