Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Форматирование страниц





27. Создайте новый документ:

  Файл ® Создать ® Новый документ

28. Набрать нижеприведенный текст:

Варианты вирусов зависят от целей, преследуемых их создателем. Признаки их могут быть относительно доброкачественными, например, замедление в выполнении программ или появление светящейся точки на экране дисплея (т. н. "итальянский попрыгунчик"). Признаки могут быть эволютивными, и "болезнь" будет обостряться по мере своего течения. Так, по непонятным причинам программы начинают переполнять магнитные диски, в результате чего существенно увеличивается объем программных файлов. Наконец, эти проявления могут быть катастрофическими и привести к стиранию файлов и уничтожению программного обеспечения.

29. Скопировать текст несколько раз, чтобы текст занимал не менее 3 страниц.

30. Измените параметры страницы, для этого:

  - выберите Файл ® Параметры страницы;
  - выберите закладку Поля;
  - установите значения: верхнее - 4 нижнее - 4 левое – 3 правое – 2;
  - выберите закладку Размер бумаги;
  - установите Ориентацию - Альбомная, Размер А4 210 x 297 мм;
  - подтвердите свой выбор Оk.

31. Пронумеруйте страницы, для этого:

  - выберите Вставка ® Номера страниц;
  - положение - Внизу страницы;
  - подтвердите свой выбор Оk.

32. Создайте верхний колонтитул для этого:

  - выполните Вид ® Колонтитулы;
  - с помощью кнопки Верхний/нижний колонтитул выберите верхний колонтитул;
  - внутри прямоугольника, заданного пунктирной линией введите текст: Компьютерные вирусы;
  - при помощи соответствующих кнопок на панели инструментов Колонтитулы вставьте Дату и Время.

33. В режиме Предварительного просмотра проверить нумерацию страниц и колонтитулы.

34. Назначьте различную ориентацию для страниц документа, для этого:

- установите курсор в конец первой страницы

- выберите Вставка®Разрыв®Новый раздел ® со следующей страницы (в соответствии с рисунком 4).

 

Рисунок 4 –Окно вставки нового раздела

 

- установите курсор на вторую страницу

- измените ориентацию на Книжную

35. В режиме Предварительного просмотра установите просмотр Несколько страниц

36. Результат покажите преподавателю.

37. Сохраните документ под именем Практическая работа № 32

 

Контрольные вопросы

1. Перечислите режимы работы с документом?

2. Каково назначение каждого режима?

3. Каким образом разделить абзац на два абзаца?

4. Каким образом соединить два абзаца в один?

5. Перечислите способы выделения контекста.

6. Перечислите способы удаления контекста.

7. Каким образом вставить контекст?

8. Каким образом заменить контекст?

9. Каким образом изменить регистр букв?

10. Опишите технологию сохранения документа.

11. Опишите технологии копирования контекста с использованием меню и с использованием стандартной панели инструментов.

12. В чем заключается способ копирования контекста методом перетаскивания? В каком случае он применяется?

13. В чем заключается способ перемещения контекста методом перетаскивания? В каком случае он применяется?

14. Для чего необходимо проводить предварительный просмотр? Каковы его возможности?

15. Каким образом распечатать документ? Каковы его возможности?

20. Что является абзацем в Word?

21. Перечислите параметры символов (шрифта).

22. Перечислите параметры абзацев.

23. Перечислите параметры страниц.

24. Назначение кнопки Формат по образцу.

25. Опишите технологию вставки символа в текст.

26. Как вставить нерастяжимый пробел? Принудительный конец строки?

27. Каким образом разделить документ на несколько разделов? Какие параметры можно установить отдельно для каждого раздела?


Практическая работа 2. Создание и редактирование таблиц, вычисления в таблицах

 

Цель работы: получить навыки использования таблиц в текстовом документе.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 1334. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия