Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы рефератов.





ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Самостоятельная работа студентов состоит в изучении ряда теоретических вопросов по темам дисциплины, перечень которых приведен в таблице 5 и составления рефератов..

 

Таблица 5

№ п/п Тема дисциплины
   
  Тема 1. Электрические цепи. Основные определения, топологические параметры
  Тема 2. Методы расчета линейных электрических цепей
  Тема З. Однофазный переменный ток
  Тема 4. Электрические цепи трехфазного тока.
  Тема 5. Магнитные цепи и электромагнитные устройства.
  Тема 6. Трансформаторы
  Тема 7. Асинхронные машины
  Тема 8. Машины постоянного тока (МПТ)
  Тема 9. Синхронные машины
  Тема 10. Электрические измерения и приборы
  Тема 11. Основы электроники и элементной базы современных электронных устройств
  Тема 12. Источники вторичного электропитания
  Тема 13. Усилители электрических сигналов
  Тема 14. Импульсные и автогенераторные устройства
  Тема 15. Основы цифровой электроники
  Тема 16. Микропроцессорные средства

 


СОДЕРЖАНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ по разделу 2 - "Основы электроники";

 

Номер варианта брать по последним двум цифрам зачетной книжки mn. Если последние цифры больше 50, то номер рассчитать по формуле 100-mn, например mn=90, брать вариант 10.

 

Задача 5. Расчет маломощных выпрямителей.. (варианты задание в табл.6.1)

Исходные данные для расчета выпрямителя приведены в табл. 6.1, где UС – напряжение сети, питающей выпрямитель; fС – частота сети переменного тока; U0 – выходное выпрямленное напряжение; I0 – ток на выходе выпрямителя; KП % - коэффициент пульсаций выпрямленного напряжения.

Порядок расчета:

1. Зарисовать структурную схему блока питания с обозначением всех составных частей и описать их назначение.

2. Выбрать схему выпрямителя согласно номера варианта, зарисовать ее в отчет и пояснить назначение всех элементов схемы

3. Выполнить расчет трансформатора (т.е. определить его мощность по вторичной обмотке, коэффициент трансформации, определить его типовую мощность).

4. Выполнить расчет выпрямителя (исходя из выбранного типа выпрямителя и формул для выпрямителей такого типа, заданного типа диодов - определить количество диодов в схеме, выполнить проверку по току и по напряжению).

5. Выполнить расчет сглаживающего фильтра. Он состоит из предварительного и окончательного расчета.

7. На заключительном этапе практической работы студенты должны начертить полную схему блока питания со всеми элементами и нагрузкой.

Таблица 6.1

№ вар. №рис. UС U0 I0 fС KП
В А Гц %
             
  6.5         1,5
  6.6         1,7
  6.7         1,9
  6.8         2,0
  6.9         2,2
  6.10         1,8
  6.5         2,4
  6.6         2,5
  6.7         1,5
  6.8         1,7
  6.9         1,9
  6.10         2,0
  6.5         2,2
  6.6         1,8
  6.7         2,4
  6.8         2,5
  6.9         1,5
  6.10         1,7
  6.5         1,9
  6.6         2,0
  6.7         2,2
  6.8         1,8
  6.9         2,4
  6.10         2,5
  6.5         1,5
  6.6         1,7
  6.7         1,9
  6.8         2,0
  6.9         2,2
  6.10         1,8
  6.5         2,4
  6.6         2,5
  6.7         1,5
  6.8         1,7
  6.9         1,9
  6.10         2,0
  6.5         2,2
  6.6         1,8
  6.7         2,4
  6.8         2,5
  6.9         1,5
  6.10         1,7
  6.5         1,9
  6.6         2,0
  6.7         2,2
  6.8         1,8
  6.9         2,4
  6.10         2,5
  6.5         1,5
  6.6         1,7

 

Задача 6. Расчет параметров усилительного каскада на транзисторе по схеме с общим эмиттером. (варианты задание в табл.6.2).

Исходные данные для расчета параметров усилительного каскада на транзисторе ГТ320А по схеме рис. 6.18 приведены в таблице 6.2..

В контрольной работе привести:

1. Схему усилительного каскада и описание назначения всех элементов входящих в схему, а также входные и выходные ВАХ биполярного транзистора.

2. По исходным данным для усилительного каскада определить:.

а. Положение рабочей точки на входных и выходных характеристиках транзистора.

б. h – параметры транзистора в районе рабочей точки.

в. Входное сопротивление усилительного каскада, R ВХ.

г. Выходное сопротивление усилительного каскада, R ВЫХ.

д. Коэффициент усиления каскада по напряжению, K U.

е. Величина выходного напряжения усилительного каскада.

ж. Нарисовать временные диаграммы входного напряжения, напряжения на базе, выходного напряжения, полного тока в цепи коллектора, считая что входной сигнал гармонический с амплитудой 100 мВ.

Таблица 6.2

№№ вар. ЕК R1 R2 RК   №№ вар ЕК R1 R2 RК
В Ом В Ом
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 








Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 517. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия