Студопедия — ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ






И иностранных языков

Пр. Мира, д.1 Тел. 61-64-41

 

Заведующая: Мильман Татьяна Петровна

ОТДЕЛ МИРОВОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ

 

Никитина Ирина Михайловна: зав. сектором художественной литературы, т.61-64-41

«ВОПЛОЩЕНИЕ КЛАССИКИ»:литературные произведения на экране: беседы-презентации с просмотром фильмов или фрагментов из них,

- А.Пушкин. “Не только сказки».

- И.Тургенев «Любовь и одиночество. «Му-му».

-А. Чехов «Короткие истории. Рассказ «Отец».

- Л.Толстой «Прекрасная Анна. «Анна Каренина» история экранизаций.

5-8 классы; 9 – 11 классы, учащиеся колледжей

*«БОЛЬШАЯ КНИГА»: пресс-портреты писателей-финалистов главной литературной премии России; (Захар Прилепин, Майя Кучерская Евгений Водолазкин, Павел Басинский, Сергей Беляков и др.),

8-11 кл., уч-ся колледжей. с января 2016

«УЖЕЛЬ ТА САМАЯ ТАТЬЯНА?»:беседа-презентацияо композитореи истории создания оперы «Евгений Онегин»; (к юбилею П.И.Чайковского),

7-11 кл., уч-ся колледжей с октября 2015

«НАША МАТРИЦА»: беседа-презентация о серии книг «Литературная матрица», 7-11 кл., учащиеся колледжей с февраля 2016

«ПРОСВЕТИТЕЛИ РОССИИ на памятнике «ТЫСЯЧЕЛЕТИЕ РОССИИ»

Беседа-презентация, 6-10 кл.

«ЛЕНТЫ ПАМЯТИ»: фильмы о ВОВ из коллекции библиотеки. Беседа об истории создания фильма с просмотром. Перечень фильмов на сайте «Читай-города», для любого возраста

*«МУЗЫКА НА ВОЙНЕ»:к 70-летию Победы в ВОВ. Беседа-презентация о песнях и другой музыке военного времени, 3-10кл.

«ГОЛОС ПОБЕДЫ. ГОЛОС ЧЕЛОВЕКА»: Беседа-презентация о дикторе Юрии Левитане, 7-11 кл., уч-ся колледжей

«МИРЫ БРАТЬЕВ ГРИММ»: беседы-презентации о художниках-иллюстраторах сказок братьев Гримм с просмотром одного из фильмов-экранизаций: Общая продолжительность не более 1,5 часов,

- Эмиль Людвиг Гримм

- Филипп Грот Иоганн и Роберт Лейнвебер

- Артур Ракхэм

- Владимир Конашевич, Михаил Майофис и Юрий Гершкович

- Илья Олейников,

- Лев Каплан,

- Трина Хайман,

- Бенджамин Лакомб и Андреас Крапф

Кл.; 6-11 кл., взрослая аудитория

 

«СКАЗОЧНЫЕ ИЛЛЮСТРАТОРЫ»: из истории отечественной иллюстрации сказок:беседа – презентация.

(Иван Билибин, Борис Дехтерев, Владимир Сутеев, Владимир Конашевич, Николай Кочергин, Леонид Владимирский, Борис Диодоров),

дошкольники; 1-4 кл.; 5 – 8 кл. с декабря 2015

«МУЛЬТКЛАССИКА» беседа-презентация о лучших отечественных художниках-мультипликаторах с просмотром их м/фильмов (Юрий Норштейн, Эдуард Назаров, Вячеслав Котеночкин и др.),

дошкольники; 1-4 кл.; 5-7 кл. с ноября 2015

*«МИРОВЫЕ БИБЛИОТЕКИ»: крупнейшие библиотеки мира. Всемирная цифровая библиотека: беседа-презентация,

Кл., уч-ся колледжей

.

*«СКАЗКА МОЕЙ ДУШИ»: авторская сказка (Ганс Христиан Андерсен, Марсель Эме, Клайв Степлз Льюис и другие): беседы-презентации,

Кл.; 5-8 кл.

* «Сведущие в литературе»: пресс-портреты современных российских литературоведов и критиков (П.Басинский, Т.Москвина, С.Беляков, Л.Данилкин и др.), 8-11 кл., уч-ся колледжей

*Мероприятия по специальной договоренности с преподавателями

 

Иванова Анна Вячеславовна: главный библиотекарь, т. 61-64-41

Для Детских садов

· Мастер-класс «Книга своими руками».

· Портрет слоника Элмера.

· Друг для слоника Элмера.

 

Для начальных классов (1 - 4 кл.)

· Мастер-класс «Книга своими руками».

· «Городок в табакерке». Спектакль из бумаги своими руками.

 

Для среднего звена (5 - 8 кл.)

· «Литература 12+» Обзор книг-победителей литературных премий для подростков.

· Игры «Как это по-русски?-1», «Как это по-русски?-2», «Как это по-русски?-3» по школьному курсу русского языка.

· Игра «День знаний» по всему курсу пройденных школьных знаний.

· Игра «Культпоход» по литературе, истории, искусству, науке.

· Историческая игра «Наука побеждать».

 

Для старшего звена (9 - 11 кл.)

· «Современный литературный герой» Обзорное занятие на основе анализа произведений лауреатов литературных премий 2012 - 2015 гг.

с декабря 2015 г.

· «Современная русская драма» обзорная лекция.

· «Как понимать стихи» мастер-класс для 11 класса.

· «Малевич. Путь к «Квадрату» Беседа об искусстве авангарда.

· Игры «Как это по-русски?-1», «Как это по-русски?-2», «Как это по-русски?-3» по школьному курсу русского языка.

· Игра «День знаний» по всему курсу пройденных школьных знаний.

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия