Студопедия — Тел. 77-51-62
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тел. 77-51-62






 

Заведующая: Ивашова Ольга Алексеевна

Игры, конкурсы, викторины, беседы:

1. «Чем вы, гости, торг ведёте?»:конкурсная программа по сказкам А. С. Пушкина, 1-4 кл.

2. «Незнайка и его друзья»:литературная игра-викторина по сказкам и рассказам Н. Носова, 1-4 кл.

3. «Старая, старая сказка…»:игра-викторина по сказкам Г.Х. Андерсена; 1-4 кл.

4. «Два брата из Салоников»:беседа (Кирилл и Мефодий); 2-4 кл.

5. «Необыкновенное цирковое представление»:о цирке Ю. Куклачева и не только…; 4-7 лет, 1-4 кл.

6. «Эти мудрые слова» (о фразеологизмах): игра-беседа; 3-4 кл.

Из цикла: «Доктор книга»

1.«Пять пальцев»:интерактивный спектакль о дружбе (пальчиковые игры); 4-6 лет

2. «Как волк теленочку мамой был»:кукольный спектакль с развивающими играми; 4-6 лет

3. «Лиса и заяц»:кукольный спектакль о бескорыстии и защите слабых; 3-4 года

4. «Легко ли быть игрушкой!»:беседа-игра о бережном отношении к игрушкам; 5-7 лет

5. «На поиски настоящей принцессы»:беседа-игра о хороших качествах в характере; 1-3 кл.

6. «Включите ночь!»:театрализованное представление по страхотерапии; 6-7 лет, 1-2 кл.

7. «Операция «Спасение»:ОБЖ на примере сказочных героев, беседа-игра; 6-7 лет, 1 кл.

8. «Чужая морковка»:интерактивный спектакль по профилактике плохих привычек, с играми; 3-5 лет

9. «Не от скуки на все руки»: сказочные мастера:беседа-игра (с ноября); 3-5 лет

Из цикла «12 вопросов».

1.«Дети против Черномора»:театрализованное представление по сказкам А.С. Пушкина; 1-3 кл.

2. «В поисках зонтика Оле-Лукойе»:игра-квест по сказке Г.Х. Андерсена; 1-3 кл.

3. «Шляпа волшебника»:игра по книгам Т. Янссон; 1-3 кл.

4. «Свистать всех наверх»:морское путешествие об основахбезопасного отдыха; 1-3 кл.

5. «Путешествие Петьки-микроба по детскому организму»,беседа-игра; 5-7 лет, 1-2 кл.)

6. «В гости к нам пришли матрешки!»:познавательно-развлекательная игра; 5-7 лет, 1-4 кл.

7. «Азбука Ивана Федорова»:беседа-презентация с викториной; 1-4 кл.

8. «Приключения в волшебном лесу»:театрализованное представление по сказкам; 5-7 лет, 1-2 кл.

ИЗ ЦИКЛА «БОЛЬШОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ» (ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ)

 

1. «В муравьиный дом теперь мне всегда открыта дверь»:театрализованное представление по Красной книге Новгородской области; 5-7 лет, 1-3 кл.

2. «Лесной детектив»:по творчеству Бианки; 1-4 кл.

3. «Нынче мыши правят бал!»:о кошках и мышках; 5-7 лет, 1-2 кл.

4. «Самая крылатая станция Пернатая»:о птицах; 4-7 лет, 1-4 кл.

5. «Джунгли таинственные и загадочные»:по «Книге джунглей»; 5-7 лет, 1-4 кл.

6. «Белка Ленка приглашает»:по творчеству Н. Грибачева, о лесных обитателях; 4-7 лет, 1-2 кл.

7. «Хоровод лепестков»:о цветах; 5-7 лет, 1-4 кл.

8. «Над цветком порхает, пляшет, платьицем веселым машет»:о бабочках; 5-7 лет, 1-4 кл.

9. «Кукушкины слезки вас ждут у дорожки»:к 85-летию Э. Шима; 4-7 лет, 1-2 кл.

10. «В этой книжке есть она – фруктово-огородная страна»:по книге «Приключения Чипполино» к 95-летию Д. Родари; 5-7 лет, 1-4 кл.

11. «Раз, два, три, четыре, пять появись, грибок, опять!»:театрализованное представление к 110-летию Н. Надеждиной;

4-7 лет, 1 кл.

12. «Разноцветные зверята – это дружные ребята»:к 80-летию М. Пляцковского; 4-7 лет, 1-2 кл.

13. «Пушистые незнакомцы»:театрализованное мероприятие к 90-летию Ю. Дмитриева; 4-7 лет, 1-4 кл.

 

ИЗ ЦИКЛА «КАК ПРЕКРАСЕН ЭТОТ МИР...»

(беседы-игры о художниках - иллюстраторах детских книг)

 

1. «Лети, рисуй, мой карандаш…»:по творчеству А. Кокорина; 6-7 лет, 1-4 кл.

2. «Ни мышонок, ни лягушка, а...»:по творчеству художника- иллюстратора Е. Рачёва; 6-7 лет, 1-4 кл..

3. «Ожившие истории»:по творчеству В. Сутеева; 6-7 лет, 1-4 кл.

4. «По дорогам войны с винтовкой и блокнотом»: военные истории детских художников; 6-7 лет, 1-4 кл.

5. «Давайте похохочем»: беседа-игра к 80-летию В. А. Чижикова; 6-7 лет, 1-4 кл.

6. «Прогулка в детство»:игра-беседа к 115-летию Ю. А. Васнецова; 6-7 лет, 1-4 кл.

7. «Что за книжка без картинок?»: беседа-игра; 6-7 лет, 1-4 кл.

Цикл мероприятий по краеведению:

1. «Трынцы, брынцы, бубенцы…»:игры, пословицы, загадки старинные новгородские, театрализованное представление; 6-7 лет, 1-4 кл.

2. «Рождественский стол» (традиционные блюда Новгорода):беседа-игра; 1-3 кл.

3. «Колокольчики мои…»:о музее колоколов г.Валдай, беседа- игра; 1-3 кл.

4. «Отважное сердце» (об Александре Невском):беседа-игра; 1-4 кл.

5. «Поэзия в камне»:презентация по истории новгородских монастырей; 3-4 кл.

6. «Сам себе иллюстратор»:творческая мастерская по стихотворениям И. Таяновского; 6-7 лет, 1-2 кл.

7. «…Нельзя ли у вокзая трамвал остановить…»:беседа-презентация об истории новгородских вокзалов; 6-7 лет, 1-4 кл.

8. «Тайны бабушкиного сундучка» (история вещей):беседа-игра; 1-4 кл.

9. «Сергей Рахманинов и новгородский край»:музыкальная беседа-презентация; 1-4 кл.

10. «В свете вот какое чудо…»:беседа о былинных героях; 1-4 кл.

11. «Девичник»:обычаи и традиции русских посиделок; 2-4 кл

12. «Лесные телеграммы»:по книге Бианки «Лесная газета»; 6-7 лет, 1-4 кл.

13. «Культура Древнего Новгорода»:цикл из 6 презентаций-бесед;

- «Просвещение в Древнем Новгороде » (первая школа, обучение детей, игрушки маленьких новгородцев); 2-4 кл.

- «Быт и ремесло в Древнем Новгороде» (чем занимались древние новгородцы, из чего строили дома, предметы быта, продукты питания); 2 -4 кл.

- «Традиционный костюм новгородцев» (одежда, обувь, головные уборы); 2-4 кл.

- «Верования жителей новгородского края» (боги, обереги, духи добрые и злые. Крещение Новгорода ); 2-4 кл.

- «Литература и музыка древнего Новгорода» (былины, музыкальные инструменты); 2-4 кл.

- «Архитектура и живопись Древнего Новгорода» ( первые каменные постройки, фрески); 2-4 кл.

По патриотическому воспитанию:

1. «Наука побеждать»:беседа-презентация об А. В. Суворове; 1-4 кл.

2. «Александр Невский – защитник земли русской»:беседа-презентация; 3-4 кл.

3. «Блокада Ленинграда глазами ребенка»:беседа-презентация; 3-4 кл.

4 «Собаки-бойцы в годы Великой Отечественной войны»:беседа-презентация; 1-4 кл. (с января)

5. «Богатыри земли Русской»:беседа-игра о богатырях былинных, и не только…; 1-4 кл.

6. «Непокоренный Новгород»:познавательная беседа; 1-4 кл.

7. «Города-герои, Великий Новгород-город воинской славы»:беседа-презентация; 3-4 кл.

8. «С именем Ярослава Мудрого»:первая школа в Новгороде: беседа-презентация--игра; 3-4 кл.

9. «Петр и Феврония»:беседа-презентация посвящена Дню семьи, любви и верности; 3-4 кл.

Мероприятия проводятся на базе БЦ «ЧИТАЙ-ГОРОД»

по адресу:ул. Белова, д.5

 







Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия