Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Метод. указания к лабораторному практикуму


«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П.КОРОЛЕВА

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (СГАУ)

 

 

Учебное издание

 

ЭКОНОМЕТРИКА:

Метод. указания к лабораторному практикуму

по специальностям «Бизнес-информатика»,«Менеджмент», «Финансы и кредит»,

 

Составитель: Озерная Светлана Алексеевна

 

Самарский Государственный аэрокосмический университет им. академика С.П. Королёва
443086 Самара, Московское шоссе, 34

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П.КОРОЛЕВА

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (СГАУ)

 

 

 

ЭКОНОМЕТРИКА

Методические указания
к лабораторному практикуму
по специальностям

 


«Бизнес-информатика»
«Менеджмент»,
«Финансы и кредит»

 

 

 

 

САМАРА 2015



МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА С.П.КОРОЛЕВА

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)» (СГАУ)

 

 

ЭКОНОМЕТРИКА

Методические указания
к лабораторному практикуму
по специальностям


«Бизнес-информатика»
«Менеджмент»,
«Финансы и кредит»


Утверждено Редакционно-издательским советом университета в качестве методических указаний

 

 

Самара

Издательство СГАУ



Составители: А.П. Котенко, О.А. Кузнецова, С.А.Озерная.

ББК У9(2) 21,0

Эконометрика: Метод. указания к лабораторному практикуму по специальностям «Бизнес-информатика»,«Менеджмент», «Финансы и кредит», / Самар. гос. аэрокосм. ун-т; Сост. С. А. Озерная. Самара, 2013. 76с.

Методические указания составлены применительно к учебному плану по названным специальностям. В указаниях учтены требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по вышеуказанным специальностям и стандарта организации СТО СГАУ 02068410-003–2015.

В методических указаниях приводятся методы решения эконометрических задач, примеры решённых задач.

Методические указания предназначены для очной, очно-заочной и вечерней форм обучения. Подготовлены на кафедре математических методов в экономике.

Рецензент В.Г. Михайлов, доц. каф. общей информатики СГАУ.

 


ВВЕДЕНИЕ

Эконометрика – одна из базовых дисциплин экономического образования. В экономике в большинстве случаев между переменными величинами существуют зависимости, когда каждому значению одной переменной соответствует не какое-то определенное, а множество возможных значений другой переменной. Иначе говоря, каждому значению одной переменной соответствует определенное (условное) распределение другой переменной. Такая зависимость получила название статистической.

Задачами регрессионного анализа являются установление формы зависимости между переменными, оценка функции регрессии, оценка неизвестных значений (прогноз значений) зависимой переменной.

Переменные могут быть экзогенными (внещними, независимыми, объясняющими) – у, либо эндогенными (внутренними, зависимыми, объясняемыми) – х.

В эконометрике используются пространственные и временные переменные. Пространственные данные характеризуют разные объекты за один и тот же период времени (средняя заработная плата по регионам). Временные данные характеризуют данные по одному и тому же объекту за разные периоды времени (динамика продаж предприятия).

Число наблюдений должно как минимум в 7 раз превышать количество экзогенных переменных.


 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1.
ПАРНАЯ ЛИНЕЙНАЯ РЕГРЕССИЯ

Цель работы: построение модели парной линейной регрессии и оценка её качества.

Исходные данные к работе:

Приведена статистика распределения расходов на потребление продуктов питания и средней заработной платы по годам.

год у х1
    33,66 120,00
    28,56 112,30
    20,40 107,25
    27,54 107,25
    48,96 127,25
    21,42 112,20
    22,44 113,85
    43,86 122,10
    47,94 122,10
    72,42 132,10
    79,56 127,05
    55,08 127,05
    72,42 128,70
    77,52 132,00
    81,60 133,65
    56,10 128,60
    77,52 140,25
    51,00 130,25
    66,30 130,25
    64,26 131,90
    66,30 136,90

 

 

Данные для индивидульных заданий рассчитываются по формуле у=у+2*N, x=x+5*N, где «N» обозначен номер варианта работы, соответствующий номеру студента в списке группы.

 

Парная регрессия - уравнение связи двух переменных у и х, содержащая одну переменную х:

у = f(х),

у - зависимая переменная (результативный признак);

х - независимая, объясняющая переменная (признак-фактор).

Парная линейная регрессия: у = а + b • х + ε.

Задание: определить коэффициенты парной линейной регрессии методами определителей и наименьших квадратов, оценить качество полученной модели.

Порядок выполнения работы:




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Герасимов А.Н., Гладилин А.В. Эконометрика. Теория и практика. Кнорус, 2011 ( CD, 5406001868) | 

Дата добавления: 2015-10-19; просмотров: 243. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия