Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1
7. При небольшом количестве жидкости в плевральной полости информативным методом диагностики является УЗИ, потому что при ультразвуковом исследовании можно определить характер жидкости в плевральной полости.
8. При обнаружении метастазов КТ приобретает всё большее клиническое значение, потому что основным недостатком традиционной рентгенографии в диагностике метастатических поражений лёгких является суммационный эффект. 9. Подозрение на ТЭЛА является абсолютным показанием к выполнению радионуклидного исследования и КТ, потому что тромбозы и эмболии мелких ветвей лёгочной артерии не сопровождаются характерными признаками при традиционном рентгенологическом исследовании.
В 10 задании выберите правильную комбинацию ответов: А – 1,3 Б – 2, 4 В – 2, 3 Г – 3, 4
Больной, 50 лет, заболел остро, повысилась температура, беспокоил сильный кашель, появилось кровохарканье. Несмотря на проводимое противовоспалительное лечение, состояние не улучшалось. При рентгенологическом исследовании спустя полтора месяца от начала заболевания в левом лёгком выявлено объёмное образование округлой формы диаметром около 7 см, хорошо отграниченное от окружающей лёгочной ткани. В медиальных отделах образования выявляются полости распада. Назовите информативные диагностические методы в плане дальнейшего обследования больного: 1) УЗИ 2) трансторакальная пункционная биопсия 3) компьютерная томография 4) магнитно-резонансная томография
(Каждый ответ оценивается в 1 балл. Максимальное число баллов за тест – 10) Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 1 1.1. В эксперименте у собаки определяют время рефлекса. Возможности имеющейся аппаратуры не позволяют получить ответную реакцию (рефлекс почесывания) приложением одиночного раздражителя. Сила стимула оказывается недостаточной, подпороговой. Получить ответную реакцию можно только при изменении характера стимуляции. Предложите два способа, которыми можно вызвать изучаемый рефлекс почесывания. Какой механизм лежит в основе каждого способа? 2.10. Перед ученым стоит задача создать препарат, который бы избирательно подавлял реакцию нейронов на конкретные афферентные сигналы. У ученого имеется возможность создать препарат, который усиливает пресинаптическое торможение. Имеется также альтернативный препарат, усиливающий постсинаптическое торможение. Какой препарат стоит предпочесть для обеспечения избирательности действия?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 2 1.10. Перед ученым стоит задача создать препарат, который бы избирательно подавлял реакцию нейронов на конкретные афферентные сигналы. У ученого имеется возможность создать препарат, который усиливает пресинаптическое торможение. Имеется также альтернативный препарат, усиливающий постсинаптическое торможение. Какой препарат стоит предпочесть для обеспечения избирательности действия?
2.2. У лягушки с сохраненным стволом мозга определяют время рефлекса отдергивания лапки после погружения ее в раствор 0,25% серной кислоты. Время рефлекса составляет 4 секунды. Изменяют условия эксперимента. При погружении одной лапки в раствор кислоты одновременно другую лапку сильно сжимают пинцетом. При этом время рефлекса существенно изменяется. Как изменится время рефлекса, почему?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 3 1.3. У кошки с удаленными полушариями мозга раздражают подошву задней лапы. Наблюдают сгибание лапы в голеностопном суставе. Увеличение силы стимула позволяет получить другую двигательную реакцию – сгибание лапы в коленном суставе. Дальнейшее повышение силы стимула может вызвать даже сгибание конечности в тазобедренном суставе. Какая особенность распространения возбуждения в ЦНС лежит в основе описанного явления? 2.7. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Пред-положим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает только подпороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 4 1.9. Если пронаблюдать за двигательными реакциями ребенка, который только учится играть на пианино или другом музыкальном инструменте, можно заметить, что первое время ребенок играет не только руками, но помогает себе движениями и головы, и ног. Каков механизм этого явления?
2.1. В эксперименте у собаки определяют время рефлекса. Возможности имеющейся аппаратуры не позволяют получить ответную реакцию (рефлекс почесывания) приложением одиночного раздражителя. Сила стимула оказывается недостаточной, подпороговой. Получить ответную реакцию можно только при изменении характера стимуляции. Предложите два способа, которыми можно вызвать изучаемый рефлекс почесывания. Какой механизм лежит в основе каждого способа? Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 5 1.8. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает пороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2? Будет ли активность нейрона 3 повышенной? 2.3. У кошки с удаленными полушариями мозга раздражают подошву задней лапы. Наблюдают сгибание лапы в голеностопном суставе. Увеличение силы стимула позволяет получить другую двигательную реакцию – сгибание лапы в коленном суставе. Дальнейшее повышение силы стимула может вызвать даже сгибание конечности в тазобедренном суставе. Какая особенность распространения возбуждения в ЦНС лежит в основе описанного явления?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 6 1.7. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает только подпороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2? 2.9. Если пронаблюдать за двигательными реакциями ребенка, который только учится играть на пианино или другом музыкальном инструменте, можно заметить, что первое время ребенок играет не только руками, но помогает себе движениями и головы, и ног. Каков механизм этого явления?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 7 1.2. У лягушки с сохраненным стволом мозга определяют время рефлекса отдергивания лапки после погружения ее в раствор 0,25% серной кислоты. Время рефлекса составляет 4 секунды. Изменяют условия эксперимента. При погружении одной лапки в раствор кислоты одновременно другую лапку сильно сжимают пинцетом. При этом время рефлекса существенно изменяется. Как изменится время рефлекса, почему? 2.8. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает пороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2? Будет ли активность нейрона 3 повышенной?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 8 1.4. Наблюдают за двумя собаками во время кормления. Одна собака получила пищу после длительного периода голодания, а другая питалась в обычном режиме. Обеим собакам во время приема пищи наносят слабое болевое раздражение на лапу. Ответное поведение собак будет различаться. Какая из собак не прервет поглощение пищи? Почему?
2.5. На лапку спинальной лягушки наносят стимул подпороговой силы. При таком способе стимуляции ответную реакцию – сгибательный рефлекс – получить не удается. Если изменить способ стимуляции и такой же силы раздражитель наносить ритмически, многократно с короткими интервалами, у лягушки лапка сгибается. Какое свойство нервных центров лежит в основе описанного явления? Каков его механизм?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 9 1.5. На лапку спинальной лягушки наносят стимул подпороговой силы. При таком способе стимуляции ответную реакцию – сгибательный рефлекс – получить не удается. Если изменить способ стимуляции и такой же силы раздражитель наносить ритмически, многократно с короткими интервалами, у лягушки лапка сгибается. Какое свойство нервных центров лежит в основе описанного явления? Каков его механизм? 2.6. Человек при выполнении каждого движения задействует определенные группы мышц. Например, человек, стоя, поднимает правую ногу, сокращаются ее мышцы-сгибатели. Какова при этом активность мышц левой ноги? Какой механизм лежит в основе этой активности?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 10 1.6. Человек при выполнении каждого движения задействует определенные группы мышц. Например, человек, стоя, поднимает правую ногу, сокращаются ее мышцы-сгибатели. Какова при этом активность мышц левой ноги? Какой механизм лежит в основе этой активности? 2.7. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает только подпороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 11 1.10. Перед ученым стоит задача создать препарат, который бы избирательно подавлял реакцию нейронов на конкретные афферентные сигналы. У ученого имеется возможность создать препарат, который усиливает пресинаптическое торможение. Имеется также альтернативный препарат, усиливающий постсинаптическое торможение. Какой препарат стоит предпочесть для обеспечения избирательности действия? 2.4. Наблюдают за двумя собаками во время кормления. Одна собака получила пищу после длительного периода голодания, а другая питалась в обычном режиме. Обеим собакам во время приема пищи наносят слабое болевое раздражение на лапу. Ответное поведение собак будет различаться. Какая из собак не прервет поглощение пищи? Почему?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 12 1.1. В эксперименте у собаки определяют время рефлекса. Возможности имеющейся аппаратуры не позволяют получить ответную реакцию (рефлекс почесывания) приложением одиночного раздражителя. Сила стимула оказывается недостаточной, подпороговой. Получить ответную реакцию можно только при изменении характера стимуляции. Предложите два способа, которыми можно вызвать изучаемый рефлекс почесывания. Какой механизм лежит в основе каждого способа? 2.6. Человек при выполнении каждого движения задействует определенные группы мышц. Например, человек, стоя, поднимает правую ногу, сокращаются ее мышцы-сгибатели. Какова при этом активность мышц левой ноги? Какой механизм лежит в основе этой активности?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант 13 1.8. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает пороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2? Будет ли активность нейрона 3 повышенной? 2.1. В эксперименте у собаки определяют время рефлекса. Возможности имеющейся аппаратуры не позволяют получить ответную реакцию (рефлекс почесывания) приложением одиночного раздражителя. Сила стимула оказывается недостаточной, подпороговой. Получить ответную реакцию можно только при изменении характера стимуляции. Предложите два способа, которыми можно вызвать изучаемый рефлекс почесывания. Какой механизм лежит в основе каждого способа?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1 Вариант14 1.2. У лягушки с сохраненным стволом мозга определяют время рефлекса отдергивания лапки после погружения ее в раствор 0,25% серной кислоты. Время рефлекса составляет 4 секунды. Изменяют условия эксперимента. При погружении одной лапки в раствор кислоты одновременно другую лапку сильно сжимают пинцетом. При этом время рефлекса существенно изменяется. Как изменится время рефлекса, почему? 2.9. Если пронаблюдать за двигательными реакциями ребенка, который только учится играть на пианино или другом музыкальном инструменте, можно заметить, что первое время ребенок играет не только руками, но помогает себе движениями и головы, и ног. Каков механизм этого явления?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 1 1.1. У животного в эксперименте пересечены и передние, и задние корешки спинного мозга. В образовавшиеся центральные отрезки корешков вживлены стимулирующие и отводящие электроды. В первом опыте стимулируют передний корешок и регистрируют активность центрального отрезка заднего корешка. Во втором опыте электроды меняют местами, стимулируют задний корешок и регистрируют активность переднего. В каком опыте отводящие электроды зарегистрируют наличие электрической активности, потенциалов действия? Почему? 2.10. Неврологическое обследование обычно включает целую группу кожных и сухожильных рефлексов, что позволяет оценить собственные рефлекторные функции соответствующих сегментов спинного мозга. У пациента при обследовании обнаружено, что локтевые рефлексы нормальные, имеются нарушения в реализации коленного, ахиллова и подошвенного рефлексов. Изменения в каких отделах спинного мозга можно предположить?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 2 1.2. На лягушках провели опыт по изучению механизма поддержания мышечного тонуса. У первой лягушки пересекли двигательные нервы, иннервирующие мышцы задних лапок. У второй лягушки пересекли задние (чувствительные) корешки соответствующих сегментов спинного мозга. У обоих животных наблюдали снижение мышечного тонуса. Почему снизился мышечный тонус у второй лягушки? О чем свидетельствует опыт? 2.9. В неврологические отделения часто поступают больные с кровоизлияниями в мозг. Какое кровоизлияние (при прочих равных условиях) более опасно для жизни - в кору головного мозга или в продолговатый мозг?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 3 1.3. У человека в результате травмы произошел разрыв спинного мозга на уровне нижних грудных сегментов. Наблюдается: двигательные нарушения нижних конечностей справа, выпадение болевой и температурной чувствительности слева, а тактильной чувствительности – с обеих сторон. Можно ли по этим симптомам понять, является ли разрыв спинного мозга полным или «половинным»? 2.8. У некоторых пациентов сухожильный коленный рефлекс может быть выражен слабо. Это возможно не только при неврологических нарушениях. Человек может просто волноваться в связи с проводимым обследованием. Человеку можно предложить сцепить руки перед грудью и тянуть их в разные стороны. Если сегментарные структуры не изменены, проявление рефлекса усиливается. Почему происходит усиление рефлекса?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 4 1.4. У новорожденного проявляются многочисленные спинальные рефлексы (хватательный, подвешивания, автоматизма ходьбы, имитации ползания и многие другие). С возрастом эти рефлексы утрачиваются, существуют даже сроки их нормального исчезновения. Если данные рефлексы проявляются в старшем возрасте, это расценивают как серьезный неврологический симптом. Почему рефлексы новорожденного с возрастом должны утрачиваться? Чем обеспечивается их исчезновение? 2.7. Существует прибор, позволяющий фиксировать малейшие движения человека. Этот прибор регистрирует постоянные небольшие колебания тела, даже если человек стоит по стойке «смирно». О чем это свидетельствуют эти колебания?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 5 1.5. В мозг кошки вживлены электроды. При действии через них на мозг во время глубокого сна кошка просыпается. В какие структуры мозга вживлены электроды? Чем объяснить пробуждение? 2.6. Роль различных рецепторов в реализации выпрямительного рефлекса можно изучить в опытах на морской свинке. Если животное с выключенными лабиринтами положить на бок, то выпрямительный рефлекс возникает. Однако, если на такое животное, лежащее на боку, положить дощечку с небольшим грузом, рефлекс не возникнет. С каких рецепторов возникнет рефлекс при выключении рецепторов лабиринтов? Объясните, почему применение дощечки с грузом препятствует реализации выпрямительного рефлекса?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 6 1.10. Неврологическое обследование обычно включает целую группу кожных и сухожильных рефлексов, что позволяет оценить собственные рефлекторные функции соответствующих сегментов спинного мозга. У пациента при обследовании обнаружено, что локтевые рефлексы нормальные, имеются нарушения в реализации коленного, ахиллова и подошвенного рефлексов. Изменения в каких отделах спинного мозга можно предположить? 2.5. В мозг кошки вживлены электроды. При действии через них на мозг во время глубокого сна кошка просыпается. В какие структуры мозга вживлены электроды? Чем объяснить пробуждение?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 7 1.9. В неврологические отделения часто поступают больные с кровоизлияниями в мозг. Какое кровоизлияние (при прочих равных условиях) более опасно для жизни - в кору головного мозга или в продолговатый мозг? 2.6. Роль различных рецепторов в реализации выпрямительного рефлекса можно изучить в опытах на морской свинке. Если животное с выключенными лабиринтами положить на бок, то выпрямительный рефлекс возникает. Однако, если на такое животное, лежащее на боку, положить дощечку с небольшим грузом, рефлекс не возникнет. С каких рецепторов возникнет рефлекс при выключении рецепторов лабиринтов? Объясните, почему применение дощечки с грузом препятствует реализации выпрямительного рефлекса?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 8 1.8. У некоторых пациентов сухожильный коленный рефлекс может быть выражен слабо. Это возможно не только при неврологических нарушениях. Человек может просто волноваться в связи с проводимым обследованием. Человеку можно предложить сцепить руки перед грудью и тянуть их в разные стороны. Если сегментарные структуры не изменены, проявление рефлекса усиливается. Почему происходит усиление рефлекса? 2.7. Существует прибор, позволяющий фиксировать малейшие движения человека. Этот прибор регистрирует постоянные небольшие колебания тела, даже если человек стоит по стойке «смирно». О чем это свидетельствуют эти колебания?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 9 1.7. Существует прибор, позволяющий фиксировать малейшие движения человека. Этот прибор регистрирует постоянные небольшие колебания тела, даже если человек стоит по стойке «смирно». О чем это свидетельствуют эти колебания?
2.1. У животного в эксперименте пересечены и передние, и задние корешки спинного мозга. В образовавшиеся центральные отрезки корешков вживлены стимулирующие и отводящие электроды. В первом опыте стимулируют передний корешок и регистрируют активность центрального отрезка заднего корешка. Во втором опыте электроды меняют местами, стимулируют задний корешок и регистрируют активность переднего. В каком опыте отводящие электроды зарегистрируют наличие электрической активности, потенциалов действия? Почему?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 10 1.6. Роль различных рецепторов в реализации выпрямительного рефлекса можно изучить в опытах на морской свинке. Если животное с выключенными лабиринтами положить на бок, то выпрямительный рефлекс возникает. Однако, если на такое животное, лежащее на боку, положить дощечку с небольшим грузом, рефлекс не возникнет. С каких рецепторов возникнет рефлекс при выключении рецепторов лабиринтов? Объясните, почему применение дощечки с грузом препятствует реализации выпрямительного рефлекса?
2.4. У новорожденного проявляются многочисленные спинальные рефлексы (хватательный, подвешивания, автоматизма ходьбы, имитации ползания и многие другие). С возрастом эти рефлексы утрачиваются, существуют даже сроки их нормального исчезновения. Если данные рефлексы проявляются в старшем возрасте, это расценивают как серьезный неврологический симптом. Почему рефлексы новорожденного с возрастом должны утрачиваться? Чем обеспечивается их исчезновение?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 11 1.5. В мозг кошки вживлены электроды. При действии через них на мозг во время глубокого сна кошка просыпается. В какие структуры мозга вживлены электроды? Чем объяснить пробуждение? 2.2. На лягушках провели опыт по изучению механизма поддержания мышечного тонуса. У первой лягушки пересекли двигательные нервы, иннервирующие мышцы задних лапок. У второй лягушки пересекли задние (чувствительные) корешки соответствующих сегментов спинного мозга. У обоих животных наблюдали снижение мышечного тонуса. Почему снизился мышечный тонус у второй лягушки? О чем свидетельствует опыт? Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 12 1.4. У новорожденного проявляются многочисленные спинальные рефлексы (хватательный, подвешивания, автоматизма ходьбы, имитации ползания и многие другие). С возрастом эти рефлексы утрачиваются, существуют даже сроки их нормального исчезновения. Если данные рефлексы проявляются в старшем возрасте, это расценивают как серьезный неврологический симптом. Почему рефлексы новорожденного с возрастом должны утрачиваться? Чем обеспечивается их исчезновение? 2.3. У человека в результате травмы произошел разрыв спинного мозга на уровне нижних грудных сегментов. Наблюдается: двигательные нарушения нижних конечностей справа, выпадение болевой и температурной чувствительности слева, а тактильной чувствительности – с обеих сторон. Можно ли по этим симптомам понять, является ли разрыв спинного мозга полным или «половинным»?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант 13 1.3. У человека в результате травмы произошел разрыв спинного мозга на уровне нижних грудных сегментов. Наблюдается: двигательные нарушения нижних конечностей справа, выпадение болевой и температурной чувствительности слева, а тактильной чувствительности – с обеих сторон. Можно ли по этим симптомам понять, является ли разрыв спинного мозга полным или «половинным»? 2.1. У животного в эксперименте пересечены и передние, и задние корешки спинного мозга. В образовавшиеся центральные отрезки корешков вживлены стимулирующие и отводящие электроды. В первом опыте стимулируют передний корешок и регистрируют активность центрального отрезка заднего корешка. Во втором опыте электроды меняют местами, стимулируют задний корешок и регистрируют активность переднего. В каком опыте отводящие электроды зарегистрируют наличие электрической активности, потенциалов действия? Почему? Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 2 Вариант14 1.5. В мозг кошки вживлены электроды. При действии через них на мозг во время глубокого сна кошка просыпается. В какие структуры мозга вживлены электроды? Чем объяснить пробуждение? 2.9. В неврологические отделения часто поступают больные с кровоизлияниями в мозг. Какое кровоизлияние (при прочих равных условиях) более опасно для жизни - в кору головного мозга или в продолговатый мозг?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 1 1.3. Одним из методов исследования мозга является хроническое вживление стимулирующих электродов в различные корковые зоны и подкорковые структуры мозга. В эксперименте кошке вживлены электроды в переднюю группу ядер гипоталамуса. Какие реакции животного следует ожидать при раздражении мозга через эти электроды? 2.10. Человек при падении ударился головой. При этом у него «посыпались искры из глаз». На какую часть головы пришелся удар?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 2 1.9. Больному назначен лекарственный препарат, который снижает повышенную возбудимость коры головного мозга, но при этом не влияет непосредственно на корковые нейроны. Предположите механизм действия препарата. Воздействие на какую структуру мозга может вызвать снижения возбудимости коры? 2.3. Одним из методов исследования мозга является хроническое вживление стимулирующих электродов в различные корковые зоны и подкорковые структуры мозга. В эксперименте кошке вживлены электроды в переднюю группу ядер гипоталамуса. Какие реакции животного следует ожидать при раздражении мозга через эти электроды? Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 3 1.4. Одним из методов исследования мозга является хроническое вживление стимулирующих электродов в различные корковые зоны и подкорковые структуры мозга. В эксперименте кошке вживлены электроды в заднюю группу ядер гипоталамуса. Какие реакции животного следует ожидать при раздражении мозга через эти электроды? 2.9. Больному назначен лекарственный препарат, который снижает повышенную возбудимость коры головного мозга, но при этом не влияет непосредственно на корковые нейроны. Предположите механизм действия препарата. Воздействие на какую структуру мозга может вызвать снижения возбудимости коры?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 4 1.10. Человек при падении ударился головой. При этом у него «посыпались искры из глаз». На какую часть головы пришелся удар? 2.4. Одним из методов исследования мозга является хроническое вживление стимулирующих электродов в различные корковые зоны и подкорковые структуры мозга. В эксперименте кошке вживлены электроды в заднюю группу ядер гипоталамуса. Какие реакции животного следует ожидать при раздражении мозга через эти электроды?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 5 1.2. В ходе неврологического обследования врач просит, чтобы пациент дотронулся указательным пальцем до кончика носа. Однако при выполнении движения человек не может попасть точно на кончик носа, промахивается. Как называется проводимая врачом проба? Какой отдел мозга поражен? Какие еще пробы можно еще провести для уточнения области поражения? 2.8. В эксперименте собаке в вентро-медиальное ядро гипоталамуса (центр насыщения) ввели металлический стержень термокаутера. С его помощью воздействовали на нервный центр температурой +500С. Как изменится поведение собаки после такого воздействия?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 6 1.8. В эксперименте собаке в вентро-медиальное ядро гипоталамуса (центр насыщения) ввели металлический стержень термокаутера. С его помощью воздействовали на нервный центр температурой +500С. Как изменится поведение собаки после такого воздействия? 2.5. Вы наблюдаете за человеком, который идет, сгорбившись, на присогнутых ногах, согнутые руки прижаты к туловищу. Его лицо маскообразно, не выражает эмоций. Любая попытка человека взять какой-нибудь предмет вызывает дрожь в руках. При поражении каких структур мозга наблюдается такая картина?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 7 1.7. У двух пар животных (в каждой паре - щенок и взрослая собака) удалили мозжечок. Животным первой пары - одномоментно, во второй паре полного удаления достигли постепенно, путем многократных повторных операций в течение длительного времени. У кого из четырех животных двигательные нарушения будут наименьшими? 2.2. В ходе неврологического обследования врач просит, чтобы пациент дотронулся указательным пальцем до кончика носа. Однако при выполнении движения человек не может попасть точно на кончик носа, промахивается. Как называется проводимая врачом проба? Какой отдел мозга поражен? Какие еще пробы можно еще провести для уточнения области поражения?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 8 1.5. Вы наблюдаете за человеком, который идет, сгорбившись, на присогнутых ногах, согнутые руки прижаты к туловищу. Его лицо маскообразно, не выражает эмоций. Любая попытка человека взять какой-нибудь предмет вызывает дрожь в руках. При поражении каких структур мозга наблюдается такая картина? 2.7. У двух пар животных (в каждой паре - щенок и взрослая собака) удалили мозжечок. Животным первой пары - одномоментно, во второй паре полного удаления достигли постепенно, путем многократных повторных операций в течение длительного времени. У кого из четырех животных двигательные нарушения будут наименьшими? Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 9 1.1. С целью изучения роли мозжечка в регуляции и координации двигательной активности организма у голубя было произведено «половинное» удаление мозжечка (удалена левая половина). Опишите возникшие у птицы двигательные расстройства. 2.6. Ученика 3 класса вызвали к доске. Он идет, приплясывая, подергивая руками, гримасничая. При поражении каких структур мозга можно наблюдать такую картину? Как можно характеризовать тонус мышц при таком поражении?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 10 1.6. Ученика 3 класса вызвали к доске. Он идет, приплясывая, подергивая руками, гримасничая. При поражении каких структур мозга можно наблюдать такую картину? Как можно характеризовать тонус мышц при таком поражении? 2.4. Одним из методов исследования мозга является хроническое вживление стимулирующих электродов в различные корковые зоны и подкорковые структуры мозга. В эксперименте кошке вживлены электроды в заднюю группу ядер гипоталамуса. Какие реакции животного следует ожидать при раздражении мозга через эти электроды?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 11 1.3. Одним из методов исследования мозга является хроническое вживление стимулирующих электродов в различные корковые зоны и подкорковые структуры мозга. В эксперименте кошке вживлены электроды в переднюю группу ядер гипоталамуса. Какие реакции животного следует ожидать при раздражении мозга через эти электроды? 2.1. С целью изучения роли мозжечка в регуляции и координации двигательной активности организма у голубя было произведено «половинное» удаление мозжечка (удалена левая половина). Опишите возникшие у птицы двигательные расстройства.
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 12 1.9. Больному назначен лекарственный препарат, который снижает повышенную возбудимость коры головного мозга, но при этом не влияет непосредственно на корковые нейроны. Предположите механизм действия препарата. Воздействие на какую структуру мозга может вызвать снижения возбудимости коры? 2.2. В ходе неврологического обследования врач просит, чтобы пациент дотронулся указательным пальцем до кончика носа. Однако при выполнении движения человек не может попасть точно на кончик носа, промахивается. Как называется проводимая врачом проба? Какой отдел мозга поражен? Какие еще пробы можно еще провести для уточнения области поражения?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 13 1.5. Вы наблюдаете за человеком, который идет, сгорбившись, на присогнутых ногах, согнутые руки прижаты к туловищу. Его лицо маскообразно, не выражает эмоций. Любая попытка человека взять какой-нибудь предмет вызывает дрожь в руках. При поражении каких структур мозга наблюдается такая картина? 2.9. Больному назначен лекарственный препарат, который снижает повышенную возбудимость коры головного мозга, но при этом не влияет непосредственно на корковые нейроны. Предположите механизм действия препарата. Воздействие на какую структуру мозга может вызвать снижения возбудимости коры?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ № 3 Вариант 14 1.7. У двух пар животных (в каждой паре - щенок и взрослая собака) удалили мозжечок. Животным первой пары - одномоментно, во второй паре полного удаления достигли постепенно, путем многократных повторных операций в течение длительного времени. У кого из четырех животных двигательные нарушения будут наименьшими? 2.10. Человек при падении ударился головой. При этом у него «посыпались искры из глаз». На какую часть головы пришелся удар?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 1 1.1. Результат воздействия эфферентного постганглионарного волокна вегетативной нервной системы зависит не только от природы нейромедиатора, выделяемого нервным окончанием, но и от структуры рецептора постсинаптической мембраны. Так, при воздействии катехоламинов на альфа-адренорецепторы происходит сужение сосудов, а раздражение бета-адренорецепторов приводит к расширению сосудов. В чем физиологический смысл того, что в коронарных сосудах преобладают бета-адренорецепторы? 2.10. Одним из диагностических признаков «острого живота» (при аппендиците, например) является напряжение мышц передней брюшной стенки. Чем объяснить возникновение мышечного напряжения? Какой рефлекс лежит в основе явления?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 2 1.2. В ходе эксперимента раздражают два симпатических волокна. В каждом случае раздражитель прикладывается в точке, расположенной на одинаковом расстоянии от сегмента спинного мозга и от органа. Но при этом в одном случае возбуждение достигает эффекторного органа быстрее, чем в другом. Объясните возникающую разницу во времени рефлекса. 2.9. Двум животным вводил различные лекарственные препараты. В первом случае наблюдалось расширение зрачка и сужение сосудов кожи. Во втором - расширение зрачка и отсутствие реакции сосудов. Каков механизм действия каждого из препаратов?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 3 1.3. В лаборатории проводят эксперимент, целью которого является изучение эфферентных путей вегетативных рефлексов. Как определить в эксперименте, относится ли эфферентный путь к дуге соматического или вегетативного рефлекса, если не известно, на каком рабочем органе он заканчивается? 2.8. В эксперименте изучают дугу вегетативного рефлекса. Эффекторный орган не известен. Установлено, что в эфферентное звено входит постганглионарное волокно большой длины, в его окончаниях выделяется ацетилхолин. На какой орган влияет данное волокно?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 4 1.4. При проведении экспериментов на денервированном желудке исследователь отмечает, что возможны рефлекторные реакции в ответ на введение веществ в полость органа. В чем состоит особенность вегетативной иннервации желудка и кишечника по сравнению с другими органами? 2.7. В эксперименте при перерезке симпатических нервов на шее кролика наблюдают, что сосуды уха расширяются, ухо краснеет. Затем периферический отрезок пересеченного нерва стимулируют, в результате сосуды сужаются, и ухо бледнеет. Какой из двух опытов (пересечение нерва или его стимуляция) доказывает наличие тонуса вегетативных нервов?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 5 1.5. Замечено, что активация симпатического отдела обычно сопровождается множественными реакциями (учащение дыхания, сердцебиения, расширение зрачка и др.). Парасимпатические реакции менее обширны, эффекты могут быть изолированными. Каким образом обеспечивается большее распространение симпатических влияний на эффекторные органы по сравнению с парасимпатическими. 2.6. В некоторых случаях жалобы больных кажутся несвязанными с их основным заболеванием. Так, при заболеваниях сердца, толстого кишечника человек может предъявлять жалобы на поверхностные кожные боли, чувство онемения участка кожи. С чем связано возникновение подобных жалоб? К какой группе рефлексов можно отнести данные реакции?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 6 1.10. Одним из диагностических признаков «острого живота» (при аппендиците, например) является напряжение мышц передней брюшной стенки. Чем объяснить возникновение мышечного напряжения? Какой рефлекс лежит в основе явления? 2.5. Замечено, что активация симпатического отдела обычно сопровождается множественными реакциями (учащение дыхания, сердцебиения, расширение зрачка и др.). Парасимпатические реакции менее обширны, эффекты могут быть изолированными. Каким образом обеспечивается большее распространение симпатических влияний на эффекторные органы по сравнению с парасимпатическими.
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 7 1.9. Двум животным вводил различные лекарственные препараты. В первом случае наблюдалось расширение зрачка и сужение сосудов кожи. Во втором - расширение зрачка и отсутствие реакции сосудов. Каков механизм действия каждого из препаратов? 2.6. В некоторых случаях жалобы больных кажутся несвязанными с их основным заболеванием. Так, при заболеваниях сердца, толстого кишечника человек может предъявлять жалобы на поверхностные кожные боли, чувство онемения участка кожи. С чем связано возникновение подобных жалоб? К какой группе рефлексов можно отнести данные реакции?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 8 1.8. В эксперименте изучают дугу вегетативного рефлекса. Эффекторный орган не известен. Установлено, что в эфферентное звено входит постганглионарное волокно большой длины, в его окончаниях выделяется ацетилхолин. На какой орган влияет данное волокно? 2.7. В эксперименте при перерезке симпатических нервов на шее кролика наблюдают, что сосуды уха расширяются, ухо краснеет. Затем периферический отрезок пересеченного нерва стимулируют, в результате сосуды сужаются, и ухо бледнеет. Какой из двух опытов (пересечение нерва или его стимуляция) доказывает наличие тонуса вегетативных нервов?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 9 1.7. В эксперименте при перерезке симпатических нервов на шее кролика наблюдают, что сосуды уха расширяются, ухо краснеет. Затем периферический отрезок пересеченного нерва стимулируют, в результате сосуды сужаются, и ухо бледнеет. Какой из двух опытов (пересечение нерва или его стимуляция) доказывает наличие тонуса вегетативных нервов? 2.1. Результат воздействия эфферентного постганглионарного волокна вегетативной нервной системы зависит не только от природы нейромедиатора, выделяемого нервным окончанием, но и от структуры рецептора постсинаптической мембраны. Так, при воздействии катехоламинов на альфа-адренорецепторы происходит сужение сосудов, а раздражение бета-адренорецепторов приводит к расширению сосудов. В чем физиологический смысл того, что в коронарных сосудах преобладают бета-адренорецепторы?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 10 1.6. В некоторых случаях жалобы больных кажутся несвязанными с их основным заболеванием. Так, при заболеваниях сердца, толстого кишечника человек может предъявлять жалобы на поверхностные кожные боли, чувство онемения участка кожи. С чем связано возникновение подобных жалоб? К какой группе рефлексов можно отнести данные реакции? 2.4. При проведении экспериментов на денервированном желудке исследователь отмечает, что возможны рефлекторные реакции в ответ на введение веществ в полость органа. В чем состоит особенность вегетативной иннервации желудка и кишечника по сравнению с другими органами?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 11 1.5. Замечено, что активация симпатического отдела обычно сопровождается множественными реакциями (учащение дыхания, сердцебиения, расширение зрачка и др.). Парасимпатические реакции менее обширны, эффекты могут быть изолированными. Каким образом обеспечивается большее распространение симпатических влияний на эффекторные органы по сравнению с парасимпатическими. 2.2. В ходе эксперимента раздражают два симпатических волокна. В каждом случае раздражитель прикладывается в точке, расположенной на одинаковом расстоянии от сегмента спинного мозга и от органа. Но при этом в одном случае возбуждение достигает эффекторного органа быстрее, чем в другом. Объясните возникающую разницу во времени рефлекса.
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 12 1.4. При проведении экспериментов на денервированном желудке исследователь отмечает, что возможны рефлекторные реакции в ответ на введение веществ в полость органа. В чем состоит особенность вегетативной иннервации желудка и кишечника по сравнению с другими органами? 2.3. В лаборатории проводят эксперимент, целью которого является изучение эфферентных путей вегетативных рефлексов. Как определить в эксперименте, относится ли эфферентный путь к дуге соматического или вегетативного рефлекса, если не известно, на каком рабочем органе он заканчивается?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 13 1.3. В лаборатории проводят эксперимент, целью которого является изучение эфферентных путей вегетативных рефлексов. Как определить в эксперименте, относится ли эфферентный путь к дуге соматического или вегетативного рефлекса, если не известно, на каком рабочем органе он заканчивается? 2.1. Результат воздействия эфферентного постганглионарного волокна вегетативной нервной системы зависит не только от природы нейромедиатора, выделяемого нервным окончанием, но и от структуры рецептора постсинаптической мембраны. Так, при воздействии катехоламинов на альфа-адренорецепторы происходит сужение сосудов, а раздражение бета-адренорецепторов приводит к расширению сосудов. В чем физиологический смысл того, что в коронарных сосудах преобладают бета-адренорецепторы?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №4 Вариант 14 1.5. Замечено, что активация симпатического отдела обычно сопровождается множественными реакциями (учащение дыхания, сердцебиения, расширение зрачка и др.). Парасимпатические реакции менее обширны, эффекты могут быть изолированными. Каким образом обеспечивается большее распространение симпатических влияний на эффекторные органы по сравнению с парасимпатическими. 2.9. Двум животным вводил различные лекарственные препараты. В первом случае наблюдалось расширение зрачка и сужение сосудов кожи. Во втором - расширение зрачка и отсутствие реакции сосудов. Каков механизм действия каждого из препаратов?
Физиология ЦНС ЗАНЯТИЕ №1
1. В эксперименте у собаки определяют время рефлекса. Возможности имеющейся аппаратуры не позволяют получить ответную реакцию (рефлекс почесывания) приложением одиночного раздражителя. Сила стимула оказывается недостаточной, подпороговой. Получить ответную реакцию можно только при изменении характера стимуляции. Предложите два способа, которыми можно вызвать изучаемый рефлекс почесывания. Какой механизм лежит в основе каждого способа? Первый способ - ритмическими слабыми раздражителями кожного рецептивного поля данного рефлекса. Происходит временная суммация возбуждения. Второй способ - прикладывание одновременно подпороговых раздражителей к двум участкам в пределах рецептивного поля. Происходит пространственная суммация.
2. У лягушки с сохраненным стволом мозга определяют время рефлекса отдергивания лапки после погружения ее в раствор 0,25% серной кислоты. Время рефлекса составляет 4 секунды. Изменяют условия эксперимента. При погружении одной лапки в раствор кислоты одновременно другую лапку сильно сжимают пинцетом. При этом время рефлекса существенно изменяется. Как изменится время рефлекса, почему? Время рефлекса заметно удлиняется, т.к. при встрече двух и более раздражителей, вызывающих различные рефлексы, развивается торможение. Рефлекс отдергивания заторможен сильным механическим раздражением другой лапки.
3. У кошки с удаленными полушариями мозга раздражают подошву задней лапы. Наблюдают сгибание лапы в голеностопном суставе. Увеличение силы стимула позволяет получить другую двигательную реакцию – сгибание лапы в коленном суставе. Дальнейшее повышение силы стимула может вызвать даже сгибание конечности в тазобедренном суставе. Какая особенность распространения возбуждения в ЦНС лежит в основе описанного явления? Иррадиация возбуждения. Сильные импульсы вовлекают в процесс возбуждения и другие нервные центры
4. Наблюдают за двумя собаками во время кормления. Одна собака получила пищу после длительного периода голодания, а другая питалась в обычном режиме. Обеим собакам во время приема пищи наносят слабое болевое раздражение на лапу. Ответное поведение собак будет различаться. Какая из собак не прервет поглощение пищи? Почему? Голодная собака будет есть, не реагируя на раздражитель. У такой собаки существует доминанта голода, в этом случае посторонние раздражители не вызывают характерные рефлексы, подчиняются доминанте.
5. На лапку спинальной лягушки наносят стимул подпороговой силы. При таком способе стимуляции ответную реакцию – сгибательный рефлекс – получить не удается. Если изменить способ стимуляции и такой же силы раздражитель наносить ритмически, многократно с короткими интервалами, у лягушки лапка сгибается. Какое свойство нервных центров лежит в основе описанного явления? Каков его механизм? Способность к временной суммации. При этом ВПСП достигает критического уровня деполяризации, формируется потенциал действия, и мышца сокращается.
6. Человек при выполнении каждого движения задействует определенные группы мышц. Например, человек, стоя, поднимает правую ногу, сокращаются ее мышцы-сгибатели. Какова при этом активность мышц левой ноги? Какой механизм лежит в основе этой активности? Будут активированы разгибатели и заторможены сгибатели левой ноги. В основе эффекта лежит принцип реципрокной иннервации.
7. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает только подпороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2? На нейроне 3 произойдет пространственная суммация, лежащая в основе явления облегчения. Нейрон перейдет в возбужденное состояние.
8. В нервном центре возможны различные взаимоотношения между нейронами. Предположим, что аксон нейрона 1 и аксон нейрона 2 конвергируют на один нейрон 3. Воздействие каждого из нейронов (1 и 2) в отдельности вызывает пороговое возбуждение постсинаптической мембраны нейрона 3. Что произойдет с нейроном 3 при одновременном раздражении нейронов 1 и 2? Будет ли активность нейрона 3 повышенной? Будет наблюдаться явление окклюзии, увеличения активности нейрона 3 не произойдет. По закону «все или ничего» нейрон отвечает на пороговый стимул полноценной реакцией. Величина ответной реакции не изменяется при увеличении силы раздражителя выше пороговой
9. Если пронаблюдать за двигательными реакциями ребенка, который только учится играть на пианино или другом музыкальном инструменте, можно заметить, что первое время ребенок играет не только руками, но помогает себе движениями и головы, и ног. Каков механизм этого явления? Сильное возбуждение, которое возникает при недостаточном усвоении двигательного навыка, приводит к иррадиации возбуждения.
10. Перед ученым стоит задача создать препарат, который бы избирательно подавлял реакцию нейронов на конкретные афферентные сигналы. У ученого имеется возможность создать препарат, который усиливает пресинаптическое торможение. Имеется также альтернативный препарат, усиливающий постсинаптическое торможение. Какой препарат стоит предпочесть для обеспечения избирательности действия? Для избирательного действия предпочтительнее усилить пресинаптическое торможение.
|
