А) женского рода;

б) мужского рода;

в) среднего рода;

г) только множественного числа.

72. Согласование (при обозначении профессии) нарушено в сочетаниях:

А) опытная врач;

Б) строгая директор;

в) молодой фельдшер;

г) грамотный бухгалтер.

73. Раздел грамматики, изучающий способы соединения слов и форм слов в словосочетании и предложении:

А) синтаксис;

б) пунктуация;

в) морфология;

г) словообразование.

74. Все части речи делятся на:

а) главные и второстепенные;

б) значимые и незначимые;

В) самостоятельные, служебные и междометия;

г) самостоятельные и служебные.

75. Существительные на –МЯ называются:

А) разносклоняемые;

б) разноспрягаемые;

в) несклоняемые;

г) неизменяемые.

76. Имена числительные двое, трое, пятеро называются:

А) собирательными;

б) количественными;

в) дробными;

г) порядковыми.

77. Слова лаборант – лаборантша, секретарь – секретарша различаются:

А) лексическим значением;

б) морфологическими признаками;

в) стилевой окраской;

г) синтаксической ролью.

78. Предложения по наличию главных членов делятся на:

а) полные и неполные;

б) простые и сложные;

В) двусоставные и односоставные;

г) распространённые и нераспространённые.

79. Обособленные члены предложения выделяются на письме:

А) запятыми;

б) скобками;

в) тире;

г) точками с запятой.

80. В бессоюзном сложном предложении со значением причины между простыми предложениями ставится:

а) запятая;

б) точка с запятой;

в) тире;

Г) двоеточие.

81. Синтаксическая связь, при которой происходит полное или частичное уподобление форм подлежащего и сказуемого называется:

а) парцелляцией;

Б) координацией;

в) интонацией;

г) нумерацией.

82. Исторически сложившаяся высшая форма национального языка называется:

А) литературным языком;

б) диалектом;

в) жаргоном;

г) просторечием.

83. Все нормы литературного языка делятся на:

А) постоянные и непостоянные;

б) изменяемые и неизменяемые;

в) императивные и диспозитивные;

г) современные и устаревшие.

84. Для обозначения принадлежности 3-ему лицу необходимо использовать форму:

а) ихний;

б) ейный;

в) евойный;

г) её, их.

85. Нормативными являются следующие формы окончаний на –А(Я) и –Ы(И) существительных 2-го склонения в именительном падеже множественного числа:

а) докторы, учители, инженера, слесари;

б) доктора, учителя, инженера, слесаря;

В) доктора, учителя, инженеры, слесари;

г) докторы, учителя, инженеры, слесаря.

86.Нормативным является произношение следующих существительных:

а) сне[х], утю[г], Бо[х], кру[к];

б) сне[к], утю[к], Бо[х], кру[к];

в) сне[х], утю[х], Бо[х], кру[х];

г) сне[к], утю[х], Бо[к], кру[х].

87. В данной группе правильно определён род существительных:

а) иваси плавал, забавное пони, тёплый Батуми, белая тюль;

б) иваси плавало, забавная пони, тёплое Батуми, белый тюль;

в) иваси плавала, забавный пони, тёплое Батуми, белая тюль;

г) иваси плавала, забавный пони, тёплый Батуми, белый тюль;

Пунктуация изучает правила...

а) употребление прописных букв;

б) правила переноса слов;

В) употребления знаков препинания;

г) соблюдение красной строки.

Лексические ошибки-...

А) плеоназм, смешение паронимов, незнание лексического значения слова;

б) нарушение лексической сочетаемости, тавтология;

в) тавтология, анахронизмы, увлечение терминологией;

г) смешение паронимов, немотивированное использование книжной лексики.

Лексико-стилистические ошибки...

А) плеоназм, анахронизм, немотивированное использование книжной лексики;

б) нарушение лексической сочетаемости, тавтология, смешение паронимов;

в) тавтология; незнание лексического значения слова;

г) смешение паронимов; немотивированное использование книжной лексики.

Фразеолого - стилистические ошибки...

а)смешение паронимов;

б)нарушение лексической сочетаемости;

в)незнание лексического значения слова;

Г)смешение книжных и разговорных фразеологизмов.

Многозначность русского языка связана с явлением...

А) синонимия;

б) омонимия;

в) антонимия;

г) омография;

Словообразовательные ошибки русского языка связаны с...

А) неправильным образованием слов;

б) нарушением грамматических форм слов;

в) нарушением управления;

г)_незнанием лексического значения слова.

Морфологические ошибки русского литературного языка связаны с...

а) образование новых слов с помощью неприемлемых суффиксов;