Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Роль финансов в экономике.





Основная роль финансов заключается обеспечении доходами всех секторов экономики. Главная опора финансов доходы.

Финансы это формирование, распределение и использование денежных доходов.

Денежные доходы имеют 3 стадии движения: первичное распределение (первичные доходы), перераспределение (вторичные доходы), конечное использование (конечные доходы).

Все доходы образуются в реальном секторе – выручка от реализации. Первичные доходы формируются в сфере материального производства. В сфере производства основные первичные доходы: это прибыль и амортизация – чистые доходы коммерческой организации. В домашних хозяйствах чистый доход это заработная плата. В государстве чистый доход это рентные платежи и косвенные налоги – это те налоги, которые автоматом включаются в цену товара.

Вся экономика делится на 5 секторов:

Некоммерческие организации, обслуживающие домашние хозяйства
Домашние хозяйства
Государственные услуги
Финансовые учреждения
Нефинансовые предприятия
Налог на прибыль, прямые налоги НДФЛ, налог на имущество физ.лиц и земельный налог

Заработная плата Доходы от коммерческой деятельности
Взносы учредителей
Прибыль Амортизация
Уставный капитал
Национальное богатство Косвенные налоги

 


 

 

Первичный доход

Доходы населения
Трансферты
Бюджет Бюджетное субсидирование

Расчётные счета
Депозиты
Страхование
Расчётные счета
Депозиты
Страхование
Ценные бумаги
Расчётные счета

Государство
Проценты по депозитам

Нефинансовые предприятия. Институциональная единица это хоз. субъект, который владеет и распоряжается активами от своего имени, принимает обязательства и вступает в экономические операции с другими единицами. К ним относятся различные корпорации. Основная функция всех единиц это производство товаров и нефинансовых услуг с целью продажи этих товаров и получения прибыли. К этому сектору относятся все предприятия промышленности, сельского хозяйства, строительства, связи т.д.

Финансовые учреждения это все организации, которые занимаются финансово-кредитной деятельностью, сюда же относятся органы денежно-кредитного регулирования, коммерческие банки, страховые компании, негосударственные пенсионные фонды. Они выполняют функцию финансового посредничества.

Гос. управление. Сюда относятся все министерства и ведомства, органы государственного и муниципального образования, понятие бюджет, бюджетные и внебюджетные фонды.

Сектор домашних хозяйств. Физические лица или группа лиц, предприятия без образования юр.лица,

Некоммерческие организации. Это здравоохранение, образование, культура, политические партии, профсоюзы, общественные организации и т.д.

Вопрос №4: Финансовая система РФ: структура и механизм взаимодействия ее элементов.

Финансовая система – это часть экономической системы, которая обслуживает субъекты экономики, обладающие избытком или недостатком финансовых ресурсов.

Финансовая система это совокупность финансовых отношений.

Финансовая система
Финансы субъектов хозяйствования
Государственные и муниципальные финансы
Финансы коммерческих организаций
Финансы некоммерческих организаций
Финансы домашних хозяйств
Нефинансовые организации
Некоммерческие организации, обслуживающие домашние хозяйства
Бюджетные организации
Финансовые корпорации
Бюджеты всех уровней
Государственные внебюджетные организации
Федеральный бюджет
НПФ
ФСС
Обязательного медицинского страхования
Региональный бюджет
Местный бюджет
Финансы населения
Фермерское хозяйство
Индивидуальные частные предприятия

 


Вся финансовая система делится на две сферы: финансы субъектов хозяйствования и государственные, и муниципальные. И каждая из сфер делится на звенья.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 161. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия