Выбор темы и руководство курсовой работой

7. Муромцеві Ю.І. Демографія: Навчальний посібник. – К.: Конкор, 2006 – 300с.

8. Москаленко В.В.Соціальна психологія: Підручник. – Київ: Центр навчальної літератури. 2005 – 624 с.

9. Опорний конспект лекцій. Соціологія – К.: КНТЕУ, 2009. – 34с.

 

 

Інтернет - ресурси

 

10. Інститут соціології НАН України ‑ www.i-soc.com.ua/

11. Інститут соціології РАН (Академія Наук Росії) – www.isras.ru.

12. Каталог літературних джерел ‑ www.philsci.univ.kiev.ua/biblio

13. Офіційний сайт ректора Російського Гуманітарного Інтернет Університету – www.sociolog.narod.ru/

14. Офіційний сайт САУ – www.sau.kiev.ua/conference_uaeurope.html

15. Суспільні науки. Соціологія – www.dmoz.org/world/Russian/

Содержание

1. Пояснительная записка……………………………………………………стр. 4

2. Выбор темы и руководство курсовой работой…………………………..стр.5

3. Требования к курсовой работе……………………………………………стр.6

4. Рекомендации по сбору и обработке фактического материала…………стр.7

5. Порядок оформления курсовой работы…………………………………..стр.9

6. Сроки получения задания на курсовое проектирование, порядок и

сдача курсовой работы…………………………………………………….. стр.10

7. Содержание курсовой работы……………………………………………стр.11

8. Порядок защиты курсовой работы………………………………………стр.15

9. Приложение 1 Титульный лист………………………………………….стр.17

10. Приложение 2 «Введение»…………………………………………….стр.18

11. Приложение 3 Анализ структуры ассортимента товаров…………….стр.19

12. Приложение 4 Анализ изучения спроса покупателей………………..стр.20

13. Приложение 4 Анализ глубины ассортимента товаров

предприятий – изготовителей……………………………………………..стр.21

Пояснительная записка

 

Методические рекомендации по выполнению курсовых работ составлены в соответствии с требованиями ФГОС в части требований к базовому уровню подготовки выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования и на основе «Рекомендаций по организации выполнения защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования»

Курсовая работа, предусмотренная учебным планом, является важным этапом в усвоении студентом изучаемой дисциплины. Процесс её выполнения способствует развитию у студента аналитического мышления, умения работы с информацией, учебной и научной литературой, выработке умений решения практических задач в процессе профессиональной деятельности. В ходе работы над выполнением курсовой работы студент учится грамотно и четко излагать мысли, что важно для будущей практики специалиста, повседневная работа которого требует способности логично мыслить и правильно формулировать решения при рассмотрении конкретных дел, хорошо ориентироваться в массе нормативных актов, умело использовать знания для анализа деятельности организации, знать методы анализа, находить в широком потоке информации нужные для принятия решения элементы.

При выполнении курсовой работы студент получает возможность более детально познакомиться с учебниками, пособиями, нормативно- правовой и учебно-методической литературой, материалами периодических изданий, методикой решения конкретных производственных ситуаций.

Основными целями курсовой работы являются:

· более глубокое овладение знаниями;

· привитие интереса к исследовательской деятельности;

· формирование умений самостоятельной работы;

· овладение умениями последовательного обоснованного изложения своих мыслей;

· выработка умений анализировать сложные явления, формулировать теоретические обобщения.

В процессе написания курсовой работы студент должен научиться:

• подбирать литературу по теме, составлять и реализовывать научно обоснованную программу исследования;
• вычленять предмет и объект исследования, обосновывать актуальность рассматриваемой проблемы, формулировать гипотезу; 4
• проводить исследование, обеспечить обработку экспериментальных данных и их интерпретацию.

При написании текста курсовой работы не допускается применять:

· обороты разговорной речи, произвольные словообразования, профессионализмы;

· различные научные термины, близкие по смыслу для одного и того же понятия;

· иностранные слова и термины при наличии равнозначных слов и терминов в русском языке.

Выбор темы и руководство курсовой работой

Студент выбирает тему курсовой работы из примерного перечня тем, рассматриваемых предметно-цикловой комиссией по специальности. Студенту должна быть предложена широкая тематика курсовых работ. При выборе темы следует учитывать не только интерес к конкретному разделу дисциплины, но и объем знаний, полученный при ее изучении..При этом студент вправе самостоятельно предложить тему курсовой работы в рамках программы по дисциплине; тема должна быть согласована с предметно-цикловой комиссией.

По одной проблеме может выполняться курсовая работа несколькими студентами при условии, что каждый студент выполняет свою индивидуальную часть работы. Содержание каждой части должно быть отражено в общем плане курсовой работы. Курсовая работа, тема которой выбрана студентом произвольно, без согласования с ПЦК, к защите не допускается.

Курсовая работа выполняется под руководством преподавателя-руководителя.

Практическое руководство со стороны преподавателя включает:

· предоставление студенту задания на курсовую работу и проверку его выполнения;

· составление графика работы над курсовым проектированием, в котором определяются этапы, сроки написания и оформления курсовой работы студентом;

· консультации студента по избранной теме, помощь в осмыслении её содержания и выработке плана работы, объёма используемого нормативного материала, обсуждение наиболее принципиальных и спорных вопросов; 5

· рекомендации по использованию основной и дополнительной литературы, практического материала и других источников информации как составной части курсового задания;

· консультации по оформлению работы;

· проверку выполненной курсовой работы и рекомендации по её защите.

Требования к курсовой работе

Курсовая работа по дисциплине должна отвечать ряду требований:

· тематика, предмет и объект исследования должны быть актуальными;

· содержание и форма подачи материала должны быть конкретными;

· работа должна быть оформлена в соответствии с ГОСТ.

Курсовая работа студента должна:

· показать умение студента обосновать актуальность темы, творчески подойти к избранной теме, использовать методы научного исследования, анализировать источники;

· отличаться глубиной изложения, научным подходом и системным анализом существующих в отечественной и зарубежной науке точек зрения;

· содержать четкую формулировку целей, задач и гипотезы, определение предмета и объекта исследования;

· соответствовать всем требованиям, предъявляемым к оформлению курсовых работ.

Структура курсовой работы

Курсовая работа состоит из следующих частей:

- плана работы;

- содержания работы;

- перечня использованных нормативно-правовых актов и списка литературы (библиография);

- приложений.

По структуре содержание курсовой работы включает:

· введение – 5% от объема работы;

основной текст: теоретическая часть – 30 %, 6

· практическая часть 50 % от объема работы;

* заключение – 15 % от объема работы;

* список нормативно-правовых актов и использованной литературы (библиография).

Материалы курсовой работы располагаются в следующей последовательности:

• титульный лист;
• оглавление (содержание);
• текст работы (введение, основная часть, заключение);

список нормативно-правовых актов и использованной литературы;

• приложения.

Работа открывается титульным листом, на котором необходимо указать:

• фамилию, имя, отчество исполнителя работы;
• специальность, курс, группу;
• тему;
• фамилию, имя, отчество руководителя (его ученую степень);
• год выполнения.

Вслед за титульным листом подшиваются: задание на курсовую работу и график написания и оформления курсовой работы.

На следующей странице даётся оглавление работы, которое по сути является её планом. План курсовой работы представляет собой перечень глав и развернутый перечень (параграфов и каждой главе) вопросов. План работы должен охватывать круг вопросов, которые необходимо рассмотреть при изложении темы. Предварительный план исследования студент составляет самостоятельно, а затем согласовывает и утверждает его с преподавателем-руководителем. В процессе работы план может уточняться: расширяться отдельные главы и параграфы, вводиться новые параграфы с учетом собранного материала; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться. При этом все изменения в плане должны быть согласованы с преподавателем-руководителем.

Рекомендации по сбору и обработке фактического

материала

Начать работу над курсовой работой целесообразно с определения литературы, необходимой для основательного изучения и затем раскрытия темы. В этом большую помощь студенту оказывает руководитель-преподаватель. 7

При подборе литературы необходимо учитывать, в какой мере данная литература посвящена непосредственно данной теме, раскрывает и анализирует ее содержание. Выбирая источник, надо обращать внимание на год издания литературы.

При изучении новой, незнакомой студенту литературы встречаются новые понятия, определения. Каждое из них следует выписать отдельно, а затем с помощью словаря найти смысловое значение. Смысл незнакомых понятий обязательно должен быть раскрыт в ходе изложения курсовой работы.

Прочитав и обработав отобранную литературу, студент получает общие представления о месте и значении данной темы в изучаемой дисциплине. Определяет важнейшие вопросы. Затем изучает документальный материал, относящийся к вопросам темы. Важную роль в систематизации прочитанного по основным проблемам темы играют выписки. Удобно делать эти выписки на отдельных листах. Записи должны быть компактными, кратко излагать сущность текста. Для удобства пользования выписками полезно выделить смысловые абзацы разными чернилами, подчеркиванием. Важно на листе оставлять поля и на них отмечать свои соображения по поводу содержания материала. Такие записи впоследствии могут сыграть решающую роль в формировании собственного мнения по изучаемой проблеме. После выписки дается ссылка на источник: откуда взяты данные.

Следует последовательно и четко изложить сущность рассматриваемых вопросов.

Последовательность изложения, соразмерность отдельных частей курсовой работы, продуманность переходов, лаконичные и точные предложения помогут студенту глубже раскрыть тему, выделить главное.

Переносы слов в наименовании глав, параграфов, пунктов не допускаются. Точка в конце заголовка глав и параграфов не ставится. Если наименование состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Расстояние между заголовками и последующим текстом должно быть равно 10 мм или 12 пт, расстояние между заголовками нового параграфа и последней строчкой предыдущего – 13 мм или 18 пт.

Фамилии, названия организаций, изделий и другие собственные имена в тексте приводятся на языке оригинала. Допускается транслитерировать собственные имена и приводить названия организаций в переводе на русский язык со ссылкой при первом упоминании на оригинальное название.

Обозначение в тексте физических величин осуществляются в соответствии с ГОСТ 8.417 – 81 без переноса на следующую строку. Например: 90%,%) кВт и т.д.

В единицах, получаемых делением одной величины на другую, применяют косую черту. Например: руб./м.; руб./шт.; шт./чел. и т.д.

Для обозначения множественного числа номера, параграфа, процента, градуса их символы не удваиваются и кавычками при повторении не заменяются. Перед числами и буквенными обозначениями, характеризующими предметы, тире не ставят. Например: цена телевизора 7550 руб., мощность цеха шт./г и т.д. 8

Целые числа, начиная с 5-значных, разбиваются на классы, которые отделяются не точкой, а пробелом. Например: 20 700; 103 220.

Падежные окончания после дефиса ставят только при порядковых числительных, заменяемых арабскими цифрами или латинскими буквами. Например: 1-3 разряд; 1-й вид и т.д.

Рекомендуется писать: 5-% раствор; 1, 2 и 3-й пример; 5-метровый; 20 -градусный и т.д.

В тексте следует применять только общепринятые сокращения: т.е. – то есть; и т.п. – и тому подобное; и т.д. – и так далее; и др. – и другие; и пр. – и прочие; см. – смотри; с. – страница; п. – пункт; рис. – рисунок; табл. – таблица; г. – год; руб. – рубль; ч. – час; м – метр; кг – килограмм; т – тонна; сут. – сутки; дек. – декада.

Часто употребляемые в тексте термины вносят в перечень сокращений, условных обозначений,, символов, единиц и терминов.

В этот список не вносят словосочетание с известной аббревиатурой: НОТ, НИИ, ОКБ и т.д.

За содержание курсовой работы, правильность приведенных данных несет ответственность студент-исполнитель. Курсовая работа сдается преподавателю-руководителю в отпечатанном виде.

Порядок оформления курсовой работы

Оптимальный объем курсовой работы – 25–30 страниц машинописного текста.

Текст печатается на стандартных листах формата А4 с одной стороны шрифтом Times New Roman размером 14 кеглей (через 1,5 интервала), по 28-29 строк на странице включая сноски (шрифт – 12, через 1 интервал), с составлением полей: слева – 30 мм, сверху – 20 мм, справа – 10 мм, снизу – 20 мм.

Расстановка переносов – автоматически, абзац – 1,25, выравнивание – по ширине, без отступов.

В работе используется сквозная нумерация страниц, включая библиографию и приложения. На первой странице (титульном листе) номер не ставится, оглавление работы нумеруется цифрой 2. Номер страницы проставляется арабскими цифрами в центре внизу страницы.

Каждая глава, а также введение, заключение, библиография, приложения начинаются с новой страницы.

Главы курсовой работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами, после номера главы ставится точка (по образцу: Глава 1. …). Номер параграфа каждой главы в курсовой работе состоит из номера главы и непосредственно номера параграфа в данной главе, отдельного от номера главы точкой. Знак параграфа не требуется (по образцу: 9

1.1 …). Наименование глав записывают в виде заголовков строчными буквами (кроме первой прописной) жирным шрифтом, по центру строки, например:

Введение

Или:

Глава 1. Охрана прав потребителей при оказании услуг

Наименование параграфов записывают в виде заголовков (с абзаца) строчными буквами (кроме первой прописной) жирным шрифтом и также располагаются по центру текста:

1.1 Право потребителей на информацию об оказываемой услуге