Студопедия — ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ. ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ






 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"Калининградский государственный технический университет"

 

Институт экономики, менеджмента и предпринимательства

 

Кафедра торгового дела

 

КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ЛОГИСТИКЕ

Тема: «…»

 

Курсовая работа Курсовая работа

допущена к защите защищена с оценкой ______

«» ___________201_г. «» ___________201_г.

 

Руководитель,Руководитель,

уч.степень, уч. звание, ФИО уч.степень, уч. звание, ФИО

 

 

Работу выполнил (а)

студент (ка) группы,…, ФИО

 

 

Калининград

201_

 

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

 

Пример оформления страницы «СОДЕРЖАНИЕ»

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………3

1. АНАЛИЗ ЛОГИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ ООО «ХХХ» ……………………………………………………………………...5

1.1. Общая характеристика предприятия………………………………5

1.2. Характеристика логистической системы предприятия…………...7

1.3. Анализ технико-экономических и логистических показателей деятельности предприятия……………………………………………………..10

1.4. Выявление и ранжирование логистических проблем («узких мест») предприятия……………………………………………………………………...13

2. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ РАЗВИТИЯ ТРАНСПОРТНО-СКЛАДСКОЙ ЛОГИСТИКИ………………………………17

2.1. Теоретические аспекты перспективных направлений транспортно-складской логистики……………………………………………………………17

2.2. Анализ передового практического опыта совершенствования транспортно-складских систем предприятий…………………………………22

2.3. Модели развития транспортно-складских систем и методики расчета их показателей………………………………………………………….25

3. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ТРАНСПОРТНО-СКЛАДСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ООО «ХХХ»………..29

3.1. Разработка направлений развития складских подразделений предприятия……………………………………………………………………..29

3.2. Выявление условий рационального взаимодействия транспортно-складских подразделений предприятия………………………………………32

3.3. Оценка эффективности разработанных рекомендаций………….34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..37

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………..39

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………...40

 

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………….

1. Общие указания по выполнению курсовой работы………………………………

2. Выбор темы, подбор и изучение материала для курсовой работы………………

3. Структура курсовой работы………………………………………………………..

4. Оформление курсовой работы…………………………………………………….

5. Защита курсовой работы……………………………………………………………

6. Тематика курсовых работ…………………………………………………………..

7. Методические указания по разделам курсовой работы……………………..

8. Рекомендуемые источники к выполнению курсовой работы…………………

ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………………..

 

Методические указания

К самостоятельной работе студентов

по дисциплине: «Статистика»

для специальности 080101.65 «Экономическая безопасность»

специализация: экономико-правовое обеспечение экономической безопасности

Очной формы обучения

 

 

Мурманск

Составитель – Александрова Марина Александровна, к.б.н., доцент кафедры экономики.

 

 

Методические указания рассмотрены и одобрены на заседании кафедры-разработчика экономики от 03.09.2012 г. протокол №1.

 

Рецензент – Кузьменко В.М., к.э.н., доцент кафедры экономики.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ОБЩИЕОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

2. ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

3. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

4. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

5. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

6. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

К ЭКЗАМЕНУ

7. ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ

РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ

ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ


ОБЩИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Методические указания составлены на основе ФГОС ВПО по направлению (специальности)080101.65«Экономическая безопасность» утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14 января 2011 года N 19 и рабочего учебного плана специальности 080101.65 «Экономическая безопасность».

2. Цели и задачи учебной дисциплины.

3. Целью дисциплины «Статистика» является подготовка экономистов в соответствии с квалификационной характеристикой экономиста и типовым учебным планом специальности 080101.65 Экономическая безопасность

4. Задача дисциплины - дать студентам представление о содержании статистики как научной дисциплине, познакомить с ее основными понятиями, методологией и методиками расчета важнейших статистических аналитических показателей. Курс состоит из двух разделов:

  • Теория статистики – рассматриваются предмет и этапы статистического исследования, основы анализа и прогнозирования.
  • Социально-экономическая статистика – рассматриваются понятия и показатели анализа социально-экономических процессов, включая оценку факторов и уровня экономического развития страны, уровня жизни населения, понятия и показатели СНС, показатели и анализ государственных финансов и финансовой деятельности предприятий.

Дисциплина "Статистика" является одним из звеньев экономи­ческой подготовки специалистов и содержит основные положе­ния из области конкретной экономики.

3. Требования к уровню подготовки специалиста в рамках данной дисциплины.

Процесс изучения дисциплины «Статистика» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 080101.65 Экономическая безопасность

 

а) общекультурных (ОК):

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

б) профессиональных (ПК):

расчетно-экономическая деятельность

- способностью обосновывать выбор методик расчета экономических показателей (ПК-2);

- способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально- экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-3);

- способностью составлять прогнозы динамики основных экономических и социально-экономических показателей деятельности хозяйствующих субъектов (ПК-39);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать

· основные этапы истории развития статистики;

· основные положения разделов статистики и ее основные постулаты;

· основные категории и понятия разделов статистики;

· методы организации сбора статистической информации;

· методы обработки данных статистического наблюдения;

· методологию анализа статистических данных с помощью обобщающих показателей;

· методы статистического моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений.

Уметь

· организовать процесс сбора и обработки статистической информации:

· исчислять статистические показатели;

· анализировать статистические данные на основе исчисленных показателей;

· формулировать выводы на основе анализа;

· решать конкретные задачи различного типа в области социально- экономической статистики.

Владеть:

  • навыками расчета статистических показателей, характеризующих различные социально-экономические процессы;
  • навыками применения методов обработки данных статистического наблюдения;
  • навыками анализа социально-экономических явлений с помощью обобщающих показателей;
  • навыками применения статистических методов в выявлении динамики, анализе закономерностей развития и прогнозирования различных социально-экономических явлений и процессов.

5. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо студентам для изучения данной дисциплины

Математика - экономико-математические методы и модели; метод математического моделирования в экономике; основные количественные характеристики макро- и микроэкономического анализа; основные абстрактные модели рыночной экономики.

Информатика - языки программирования экономических задач; понятие, виды и особенности управления.

Философия - природа человека и смысл его существования; познание его возможности и границы; общество; личность; проблемы свободы и ответственности; человек в информационно-техническом мире; проблемы и перспективы современной цивилизации; глобальные проблемы.

Социология - личность и общество, экономика и культура, социальная структура, социальные институты, методология и методы социологического исследования.

История экономических учений - экономические школы с момента зарождения до современных направлений экономической мысли.

 

 


ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Таблица 1

№ п\п Содержание разделов (модулей), тем дисциплины Количество часов, выделяемых на виды учебной подготовки Компетенции раздела (модуля)
Лекции ПР ЛР СР ИР
               
  2 семестр            
  Модуль 1. Теория статистики            
  Общая теория статистики: предмет, метод и задачи.Статистика как наука: предмет, метод, задачи и организация статистики   -       (ОК-9);  
  Статистическая информация. Статистическое наблюдение. Формы, виды, способы наблюдения. Статистическое измерение и наблюдение социально-экономических явлений.Сводка материалов наблюдения. Группировки и группировочные признаки. Виды сводок и группировок. Ряды распределения. Статистические таблицы. Графическое изображение статистических данных. Использование графического метода           (ОК-9);  
  Обобщающие статистические показатели в анализе и прогнозировании; использование средних величин, показателей вариации.Абсолютные и относительные показатели и их виды. Средние величины и их виды. Структурные характеристики распределения: мода, медиана, квартили, децили. Вариация и показатели ее размера и интенсивности. Вариационный ряд, его графическое изображение.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Выборочное наблюдение. Использование выборочного метода. Понятие о выборочном наблюдении. Виды, методы и способы формирования выборочной совокупности. Ошибка выборки. Определение необходимой численности выборки. Оценка результатов выборочного наблюдения и распространение их на генеральную совокупность.             (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Статистическое изучение взаимосвязи социально-экономических явлений. Виды связей. Общая характеристика методов измерения связи. Понятие о регрессии и корреляции.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
6. Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности.Ряды динамики и их виды. Сопоставимость в рядах динамики. Показатели рядов динамики. Средние показатели рядов динамики. Анализ рядов динамики. Интерполяция и экстраполяция в рядах динамики. Статистический анализ структуры. Статистическое изучение динамики коммерческой деятельности           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
7. Индексный метод статистического исследования. Виды индексов. Система взаимосвязанных индексов. Понятие индексов. Виды индексов. Агрегатные индексы. Правила построения индексов. Средние индексы из индивидуальных. Индексы среднего уровня.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
8. Общие вопросы анализа и обобщения статистических данных. Многомерный статистический анализ. Статистические методы моделирования и прогнозирования социально-экономических явлений. Статистические методы оценки и прогнозирования коммерческой деятельности.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Модуль 2.. Макроэкономическая статистика            
9. Макроэкономическая статистика как общественная наука.Принципы построения СНС. Система показателей экономических результатов в СНС. Расчет ВВП и НД.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
10. Понятие продукции и ее измерители. Расчет показателей продукции основных отраслей экономики. Показатели эффективности производственной деятельности предприятий и отраслей. Статистика себестоимости.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
11. Статистика рынка труда и обслуживания потребителей в коммерческой деятельности. Понятие и задачи статистики трудовых ресурсов. Статистика занятости и безработицы. Основные категории населения в статистическом наблюдении за рынком труда: экономически активное и неактивное население, занятые и безработные. Показатели статистики рынка труда. Статистика численности работников и использования рабочего времени. Статистика производительности труда и заработной платы.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Статистика национального богатства. Статистика основных и оборотных фондов. Понятие и классификация национального богатства. Статистика основных фондов. Оценка ОФ. Баланс ОФ. Показатели движения и состояния ОФ. Статистика оборотных фондов. Система показателей статистики оборотных фондов           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Модуль 3. Статистика финансов            
  Социально-экономическая сущность финансов и задачи статистического изучения. Статистика государственных финансов. Бюджет и бюджетная система. Показатели статистики бюджета и бюджетной системы.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Статистические показатели цен и инфляции. Статистика денежного обращения           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Статистические показатели банковской и биржевой деятельности, страхования. Статистические методы оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Статистика налогов и налоговой системы. Источники информации и методы ее анализа.   -       (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Статистика финансов предприятий и организаций. Основные показатели статистики финансов хозяйствующих субъектов. Статистический анализ эффективности функционирования предприятий разных форм собственности.             (ОК-1); (ОК-11); (ПК-1)  
  Модуль 4. Социальная статистика            
  Статистика уровня жизни и доходов населения.           (ОК-9); (ПК-2); (ПК-3); (ПК-39)  
  Всего:     -   -  
  Экзамен            
  Итого:            

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 160. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия