Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины





Коды компетенций Содержание компетенций Коды структурных элементов компетенций Содержание структурных элементов компетенций Пороговый уровень освоения структурных элементов компетенций  
ПК-1 Способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований Знать:    
ПК-1-1-1 Теоретические и эконометрические модели исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов Теоретические основы моделей рынка, моделей потребительского поведения, моделей поведения фирмы в условиях определенности, неопределенности и риска.  
ПК-1-1-2 Формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской деятельности, и требующие углубленных профессиональных знаний Базовые понятия экономической теории на микроуровне, методологию микроэкономического исследования.  
Уметь:  
ПК-1-2-1 Ставить цели рефлективной деятельности, понимать смысл поставленных задач и самостоятельно формулировать их Интерпретировать экономико-математические модели в соответствии с анализом конкретной микроэкономической ситуации  
ПК-1-2-2 Анализировать и прогнозировать процессы, происходящие в национальной экономике, на микроуровне Выявлять функциональные зависимости между микроэкономическими параметрами  
ПК-1-2-3 Обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования Сопоставлять позиции различных школ по ключевым проблемам микроэкономики  
Владеть:    
ПК-1-3-1 Методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере Общими и специфическими методами исследования проблем поведения потребителя и фирмы применительно к различным типам рыночных структур.  
ПК-1-3-2 Навыками самостоятельной исследовательской работы Навыками микроэкономического анализа ведущих экономических школ.  
ПК-8 Способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне Знать:  
ПК-8-1-1 Закономерности функционирования современной экономики на макро- и микроуровне Взаимосвязи между субъектами микроэкономики, формирующие общее экономическое равновесие  
ПК-8-1-2 Основные особенности национальной экономики, ее институциональную структуру, направления макроэкономической политики Степень влияния различных вариантов государственного регулирования деятельности потребителей и фирм  
ПК-8-1-3 Современные методы оценки эффективности мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне Условия эффективности в экономики и способы их достижения  
Уметь:    
ПК-8-2-1 Применять методы оценки эффективности мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне Представить доклад и презентацию результатов аналитической и исследовательской работы с использованием современного программного обеспечения для подготовки слайдов, текстов, таблиц и диаграмм  
ПК-8-2-2 Разрабатывать стратегии развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений Давать практические рекомендации на основе анализа траекторий экономического роста  
ПК-8-2-3 Выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования Выявлять тенденции изменения экономических показателей, составить статистический обзор, аналитический отчет или экономический прогноз  
Владеть:    
ПК-8-3-1 Поиском, анализом и оценкой источников информации для проведения экономических расчетов Методиками расчета и анализа статистических данных и определения на этой основе уровня дохода  
ПК-8-3-2 Навыками эффективного управления в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро-и макроуровне Инструментами анализа поведения потребителя и фирмы как особых экономических агентов, их выбора в условиях определенности и не определенности  
ПК-8-3-3 Методологией экономического исследования Методологией анализа различных видов рынка с точки зрения частичного равновесия оценки степени реакции спроса и предложения на изменения рыночной ситуации  
               

 

РАЗДЕЛ 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 188. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия