Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соціальна філософія про характер, джерела, рушійні сили розвитку історичного процесу. Роль особистості в історії.





В 2-ій пол. ХХ ст. відбулася НТР, що змінила розвиток суспільства, виробництво, техніку, технологію, міжнародні зв’язки, культуру, мораль, мистецтво.

НТР виникла в розвинених країнах, але поширилась на весь світ, набула глобального (глобус - земля) характеру. НТР викликала зміни в розвитку всього суспільства, породила цілий ряд проблем світового значення. Ці проблеми називаються глобальними. Глобальні проблеми – проблеми, що стосуються всієї планети, всього людства. Вони мають специфічний характер, бо: 1)зачіпають інтереси всіх людей Землі, 2)взаємопов’язані, т.ч. вирішення однієї проблеми впливає на інші, 3)носять суперечливий характер, бо вирішення однієї з них може викликати ускладнення інших, 4)не всі народи та держави здатні вирішити ці проблеми, а також не всі держави зацікавлені в однаковій мірі в їх вирішенні.

 

До глобальних проблем відносяться:

1)Війни і миру – людство постійно веде війни, але в результаті НТР людство розробило і накопило надмірну кількість зброї, яка в разі виникнення 3-ої світової війни, може призвести до загибелі людства.

2)Економічна – пов’язана з нерівномірним розвитку світової економіки – є країни з надмірно високим, середнім і низьким рівнем економіки. В умовах НТР економіка всіх країн взаємопов’язана. Економіка одних країн впливає на економіку інших. Намагання вирівняти економіку країн світу неефективне, бо країни з високим рівнем економіки не зацікавлені в цьому.

3)Демографічна – проблема народонаселення планети. Чисельність населення зростає на 80-85млн. на рік за рахунок збільшення народжуваності і зменшення смертності. Тому завданням в світі є не збільшення, а зменшення народності, щоб не допустити перенаселення. Але не всі країни дають приріст населення. Деякі країни Європи не мають приросту. Ці країні зацікавлені в зростанні народжуваності.

4)Екологічна – чим вищий рівень виробництва, тим гірше природне середовище, гірша екологія, забруднення. 5)Продовольча пов’язана з недостатньою кількістю продуктів харчування світу населення. По даним ООН до 100 млн. чол.. вмирає від голоду.

6)Енергетична пов’язана з недостатньою енергозабезпеченістю виробництва, що може привести до зниження виробничого потенціалу країни.

7)Природних ресурсів пов’язана з тим, що чим більше розвивається виробництво, тим менше лишається природних ресурсів для забезпечення потреб людей, що може привести до зменшення масштабів і темпів виробництва.

Історична особа – це така особа, що своїми діями ввійшла в історію, внесла суттєвий внесок в хід історичного процесу, або в окремій галузі людської діяльності. Серед історичних осіб виділяють видатних історичних осіб. Адже не всі історичні особи можуть бути видатними. Особа є видатною тоді, коли вона: 1)значною мірою вплинула на хід історичного процесу світу (Наполеон, О.Македонський), або окремої галузі людської діяльності (Ейнштейн, Гегель Ньютон), 2)Вирішує завдання, що поставлені ходом історії, але до неї ще ніким не вирішені, 3)її діяльність більше, ніж діяльність інших сприяє прогресивному розвитку (прогресу).

Роль історичних осіб полягає в тому, що вони дуже впливають на розвиток суспільства, бо можуть прискорити, уповільнити, або ввести в певну сторону хід розвитку суспільства, але не можуть повністю змінити загальний напрямок і хід історії, бо суспільство завжди розвивається за певними об’єктивними соціальними законами.

Кожна історична особа повинна мати авторитет. В суспільстві надмірне перебільшення авторитету історичної особи приводить до явища «культ особи» - перебільшення, абсолютизація ролі історичної особи в суспільстві, при якій все, що є позитивним вважається заслугою керівника, а все негативне перекладається на інших осіб, обставини. «Культ особи» мав місце завжди: культ богів, культ вождя, царя, імператора, але найбільшого розмаху культ особи зазнав в СРСР – «культ особи Сталіна» та в інших країнах соціалістичної системи (Китай, В’єтнам). Культ особи явище негативне, адже призводить до заборони або обмеження демократії, свободи, веде до тоталітарних режимів, репресій, геноциду власного народу.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 207. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия