Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Перечень заданий. Определение метода исследования, интерпретация рентгенограммы органов грудной клетки





 

 

Определение метода исследования, интерпретация рентгенограммы органов грудной клетки

Пожалуйста, проведите интерпретацию рентгенограммы органов грудной клетки в прямой проекции, комментируя по ходу свои действия. Сделайте общее заключение.

Время - 5 минут.

Перечень заданий

1. Рентгенограмма органов грудной клетки в прямой проекции

2. Рентгенограмма органов грудной клетки в боковой проекции

3. Линейная томограмма

4. КТ органов грудной клетки

5. КТ ангиография

6. МРТ органов грудной клетки

7. МРТ ангиография

8. Радионуклидное исследование

9. ПЭТ

10. ПЭТ/КТ

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, практический навык студента по интерпретации рентгенограммы органов грудной клетки в соответствии с приведенными ниже критериями

 

№ шагов Критерии оценки шагов Оценка
превосходно приемлемо Требует коррекции Не приемлемо
  Студент определил метод исследования   7,5    
  Студент установил рентгенограмму органов грудной клетки на негатоскоп.При правильной установке рентгенограммы органов грудной клетки на негатоскопе в левой половине снимка должны определяться – дуга аорты, 2/3 тени сердца, газовый пузырь желудка под левым куполом диафрагмы.   7,5    
  Студент описал методологию исследования.Правильная укладка пациента определяется: расстояния между медиальными (стернальными) концами ключиц и остистым отростком позвонка симметричные с обеих сторон; лопатки выведены за пределы реберной дуги и не наслаиваются на легочные поля; легочные поля, верхушки легких и реберно-диафрагмальные синусы полностью охвачены.   7,5    
  Студент оценил качество рентгенограммы.Качество рентгенограммы определяется: передние отрезки нижних ребер четкие и ровные, определяются тени первых трех (3) грудных позвонков.   7,5    
  Студент определил место расположения, форму, поперечный размер корня легкого.Правый и левый корни расположены на уровне передних отрезков 2-4 ребер, левый корень расположен выше правого на ½ межреберья. Форма в виде запятой, поперечный размер в области тела 1-1,5 см.   7,5    
  Студент определил состояние легочного рисунка, куполов диафрагмы и диафрагмальных синусов. Тип разветвления легочной артерии - древовидный, кустовидный или смешанный. Сгущение, обеднение и деформация легочного рисунка. Уровень расположения правой и левой половин купола диафрагмы, контуры ровные, четкие. Правый и левый реберно-диафрагмальный и кардио-диафрагмальные синусы свободны, имеют острый угол.   7,5    
  Студент определил локализацию, количество, форму патологической тени. Локализация определяется по долям, сегментам легкого, внелегочная тень определяется по уровню ребер. Количество – одиночная, множественные (диссеминированные тени), форма – округлая, треугольная, овальная, кольцевидная.   7,5    
  Студент определил контур, интенсивность и структуру тени. Контуры – ровные, четкие, неровные, нечеткие. Интенсивность – слабая, средняя, высокая. Структура – однородная, неоднородная.   7,5    
  Студент определил состояние средостения – расположено по центру, 1/3 тени сердца располагается справа, 2/3 слева. Должны определяться контуры и дуги сердца и крупных сосудов.   7,5    
  Студент сделал общее заключение по предложенной рентгенограмме.   7,5    

Максимальный балл по этапу – 100. Время отведенное на задание - 5 мин.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 197. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия