Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Поток в сети





Сетью называют взвешенный орграф с двумя выделенными вершинами: истоком и стоком. Исток имеет нулевую полустепень захода, а сток — нулевую полустепень исхода. Вес дуги означает ее пропускную способность. Поток — еще одно число, приписанное дуге. Поток дуги не больше ее пропускной способности и может меняться. Поток выходит из истока и без потерь, в том же объеме заходит в сток. Условие равновесия (по объему входа и выхода) выполняется и для каждой вершины сети.

Задача о наибольшем потоке в сети — не единственная, но, вероятно, основная задача для потоков в сети. Очевидна возможность практического применения этой задачи для решения транспортных проблем (пробки на дорогах можно условно связывать с насыщением сети или отдельной ее дуги), проблем транспортировки нефтепродуктов или электроэнергии.

 

З а д а ч а. Задана пропускная способность дуг транспортной сети с началом (истоком) в вершине s и концом (стоком) в вершине t. Используя алгоритм Форда–Фалкерсона, найти максимальный поток по сети.

 

Пр и м е р. Задана пропускная способность дуг транспортной сети с началом в вершине 1 и концом в вершине 8. Используя алгоритм Форда–Фалкерсона, найти максимальный поток по сети.

Р еше н и е. Алгоритм состоит из двух частей — насыщения потока и его перераспределения. Поток называется насыщенным, если любая цепь из истока в сток содержит насыщенную дугу. В первой части алгоритма разыскиваются цепи из истока в сток и все дуги цепи насыщаются одинаковым возможно большим потоком, определяемым пропускной способностью наиболее «тонкой» дуги или наименьшей разностью между пропускной способностью и потоком в дуге. Различные цепи могут иметь общие дуги. Полученный поток согласован с условием сохранения в узлах (вершинах). Поток, входящий в вершину, равен потоку, выходящему из нее. Поток в сети проходит по цепям из истока в сток, т.е. недопустим многократный проход по отдельной дуге. Первая часть задачи считается решенной, если нет ненасыщенных цепей из истока в сток. Первая часть задачи не имеет единственного решения.

Во второй части перераспределение потока выполняется исходя из условия достижения общего по сети максимума потока. Для этого в основании графа (т.е. в графе, в котором снята ориентация дуг) разыскиваются маршруты из истока в сток, состоящие из ребер, соответствующих ненасыщенным дугам, направленным вперед, и непустым дугам, направленным назад. Потоки в дугах прямого направления увеличиваются на величину, на которую уменьшаются потоки в обратных дугах выбранного маршрута. При этом, очевидно, нельзя превышать пропускную способность дуг, направленных вперед, и допускать отрицательных потоков в обратных дугах. В некоторых случаях при удачном выборе цепей в первой части алгоритма перераспределения потока не требуется.

1. Насыщение потока. Рассмотрим путь 1–2–4–6–8. Пропустим через этот путь поток, равный 4. При этом дуги [2, 4] и [4, 6] будут насыщенными. Аналогично, путь 1–3–5–7–8 насытим потоком 4. Распределение потока отметим на графе (рис. 4.5). В числителе ставим пропускную способность, в знаменателе — поток. Числитель всегда больше знаменателя, а знаменатель может быть и нулем.

Заметим, что из 1 в 8 есть еще ненасыщенный путь, 1–3–2–5–4–7– 6–8,поток в котором можно увеличить на 2. При этом насытятся дуги [1, 3], [2, 5] и [4, 7].

Из 1 в 8 больше нет ненасыщенных путей. По дуге [1,3] двигаться нельзя (она уже насыщена), а движение по дуге [1,2] заканчивается в вершине 2, так как обе выходящие из нее дуги насыщены.

2. Перераспределение потока. Найдем последовательность вершин от 1 к 8, такую, что дуги, соединяющие соседние вершины, направленные из 1 в 8, не насыщены, а дуги, направленные в обратном направлении, не пусты. Имеем единственную последовательность: 1–2–3–5–7–6–8. Перераспределяем поток. Поток в дугах прямого направления увеличиваем на 1, а поток в дугах обратного направления уменьшаем на 1. Процесс продолжаем до тех пор, пока одна из прямых дуг не будет насыщена или какая-нибудь обратная дуга не будет пуста.

Поток в насыщенной сети можно посчитать по потоку, выходящему из истока 1 или входящему в сток 8. Очевидно, эти числа должны быть равны. Кроме того, для проверки решения следует проверить условие сохранения потока по узлам. Для каждого узла суммарный входящий поток должен быть равен выходящему. В рассматриваемом примере поток равен 11. Распределение потока по дугам при одном и том же суммарном минимальном потоке в сети не единственное.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (4.235 сек.) русская версия | украинская версия