Тематика курсовых работ
Выполнение курсовых работ по нижеприведенной тематике является базовой основой для изучения дисциплин «География почв», «Картография почв», «Агропочвоведение», «Методы почвенных исследований». Тема устанавливается каждому студенту.
Тематика курсовых работ: 1. Почва и ее плодородие 2. Экологические функции почв 3. Основные показатели плодородия почв 4. Окультуривание – основа повышения плодородия пахотных земель 5. Почвообразовательный процесс 6. Почвообразующие породы – как фактор почвообразования 7. Климат – как фактор почвообразования 8. Рельеф – как фактор почвообразования 9. Организмы – как фактор почвообразования 10. Антропогенная деятельность – как фактор почвообразования 11. Факторы почвообразования, генезис и эволюция почв 12. Минералогический состав почв и почвообразующих пород 13. Минералы железа и их значение в почвообразовании 14. Гранулометрический состав почв и почвообразующих пород 15. Химический состав почв и почвообразующих пород 16. Микроэлементы в почвах 17. Тяжелые металлы в почвах разных природных зон 18. Органическое вещество почвы 19. Гумус почвы 20. Гипотезы образования гумусовых кислот почвы 21. Структурные единицы гумусовых кислот почвы и вероятные схемы их строения 22. Показатели гумусного состояния почв и их оценка 23. Гумусное состояние черноземов и подзолистых почв 24. Гумусное состояние дерново-подзолистых и каштановых почв 25. Гумусовые кислоты и их роль в процессах почвообразования и плодородии почв 26. Гумусное состояние основных типов почв Пермского края 27. Роль органического вещества в почвообразовании и плодородии почв 28. Почвенные коллоиды 29. Поглотительная способность почвы 30. Почвенные коллоиды и поглотительная способность почвы 31. Механическая поглотительная способность почвы 32. Химическая поглотительная способность почвы 33. Физико-химическая (обменная) поглотительная способность почвы 34. Реакция почвы (почвенная кислотность и щелочность) 35. Кислотность почвы 36. Щелочность почвы 37. Структура почвы 38. Структурное состояние дерново-подзолистых почв и черноземов 39. Физические свойства почвы 40. Магнитные свойства почв и пород разных природных зон 41. Физико-механические свойства почвы 42. Водный режим почвы и приемы по его регулированию 43. Водные свойства и водный режим почв 44. Воздушный режим почвы и приемы по его регулированию 45. Воздушные свойства и воздушный режим почв 46. Окислительно-восстановительное состояние почв разных типов 47. Регулирование окислительно-восстановительного состояния в почвах разных зон. 48. Тепловой режим почвы и приемы по его регулированию 49. Тепловые свойства и тепловой режим почв 50. Почвенный раствор 51. Агрохимические показатели дерново-подзолистых почв и черноземов 52. Агрономическая характеристика дерново-подзолистых почв и черноземов Приведенный перечень тем не означает, что студент обязан выполнить свою работу только по одной из них. По согласованию с руководителем курсовой работы тематика курсовых работ может быть изменена с учетом природных и почвенных особенностей места проживания или предполагаемой работы студента. Тема курсовой работы и назначение руководителя закрепляется распоряжением по кафедре почвоведения.
Содержание курсовой работы Курсовая работа независимо от темы слагается из следующих структурных элементов: - титульный лист, - реферат курсовой работы с указанием индекса УДК, - содержание, - введение, - основная часть работы включает 6-7 глав и построена на обзоре отечественных и зарубежных источников, - выводы, - список использованных источников, - приложение. Изложение материала по вышеперечисленным пунктам должно соответствовать теме, цели и задачам курсовой работы. На титульном листе вверху указывается наименование Министерства, вуза, факультета, кафедры, индекс УДК (прил. 1). В центре листа приводится тема курсовой работы, в нижней правой части исполнитель и руководитель(и) курсовой работы. Место и год написания приводятся в центре нижней части титульного листа. УДК – Универсальная десятичная классификация, охватывающая все области знаний, накопленных человечеством. Реферат (краткое содержание курсовой работы) с указанием индекса УДК следует после титульного листа (прил. 2). Шифр УДК подбирается в соответствии с темой работы. Для этого в справочно-библиографическом отделе научной библиотеки академии целесообразно воспользоваться периодическим изданием Почвоведение и агрохимия. Реферативный журнал ВИНИТИ или другими профильными реферативными изданиями. Шифры УДК к теме курсовой работы подбираются в разделах указанного журнала. Пример: Тема курсовой работы «Почвенные коллоиды» относится к разделу «Поглотительная способность» и ей соответствует шифр УДК 631.413.2. В реферате описывают краткое содержание работы и приводят статистические данные по списку использованных источников, таблиц, рисунков, приложений (прил. 2). Содержание курсовой работы включает введение, наименование всех глав, подразделов, пунктов, выводы, список использованных источников, приложение. В содержание рекомендуется включать не более 6-7 глав. Большое количество глав курсовой работы, ограниченной объемом 50-60 страниц, не позволяет раскрыть суть вопроса, сформулированного в названии главы. Содержание составляется студентом после знакомства с основной литературой по теме курсовой работы и согласуется с руководителем работы. Для примера приводим содержание курсовой работы на тему: «Гумус почвы» и «Структура почвы». При оформлении содержания указывают только первые страницы соответствующего раздела курсовой работы. Пример 1. Тема: «Гумус почвы» Содержание
Пример 2. Тема: «Структура почвы» Содержание
Введение должно содержать обоснование и актуальность темы курсовой работы, краткий анализ современного состояния изучаемой проблемы (вопроса). Актуальность темы курсовой работы должна отражать ее значение и связь с практикой агроэкологии, агрохимии, агропочвоведения и земледелия. Во введении также конкретизируются цель и задачи курсовой работы. Цель работы соответствует её теме, а задачи соответствуют содержанию работы и раскрывают, детализируют цель работы. Рекомендуется сформулировать 6-7 задач работы. Объем введения составляет 2-3 станицы. Составление обзора научной литературы по выбранной теме требует умения в подборке, анализе и обобщении материалов, содержащихся в работах отечественных и зарубежных авторов. Нельзя ограничиваться материалом учебников и учебных пособий по почвоведению. Необходимо использовать научные статьи преподавателей, аспирантов и студентов кафедр почвоведения, экологии, агрохимии, земледелия и защиты растений, растениеводства ФГБОУ ВПО Пермская ГСХА, а также публикации сотрудников научных институтов (ГНУ Пермский НИИСХ и др.). При подборе научной литературы рекомендуются следующие сайты: Научная электронная библиотека (http://elibrary.ru/), КиберЛенинка (http://cyberleninka.ru/), неофициальный сайт факультета почвоведения МГУ (http://www.pochva.com/), электронная научная библиотека Пермской ГСХА (http://pgsha.ru/web/generalinfo/library/) и др. При оформление ссылок на материалы из интернет-ресурсов следует руководствоваться примерами оформления, которые приведены в разделе 4.2 методических указаний. Для подбора перечня книг, монографий, статей, авторефератов по теме курсовой работы можно использовать электронный каталог ФГБНУ «Центральная научная сельскохозяйственная библиотека» (http://www.cnshb.ru/), каталоги библиотеки академии и др. В читальном зале периодических изданий библиотеки академии рекомендуется воспользоваться следующими изданиями: Агрохимический вестник, Агрохимия, Вестник МГУ. сер. 17. Почвоведение, Земледелие, Проблемы агрохимии и экологии, Почвоведение и др. В отделе каталогов библиотеки академии для подбора научной литературы следует обязательно использовать каталог трудов ученых и сотрудников ПГСХА, где имеются предметный и алфавитный указатели. При написании курсовой работы рекомендуется изучить не менее 35-40 источников, из них не менее 70 % должны быть за последние 10 лет (2004-2014 гг.) Современность источников влияет на параметр «изученность вопроса» итоговой оценки курсовой работы.
|
