Студопедия — Понятие о механизмах действия витаминов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Понятие о механизмах действия витаминов.






Механизм действия витаминов проявляется разнообразно:

· некоторые водорастворимые могут входить в состав коферментов.

· являются активаторами ферментов.

· регулируют синтез гормонов.

· регулируют отдельные биохимические процессы.

· регулируют отдельные физиологические функции.

· синтез белков в мышечной ткани.

· входят в состав биологических мембран и регулируют их проницаемость (А, Е, F).

 

Витамин F образует три вида полиненасыщенных жирных кислот (незаменимых):

· линолевая

· линоленовая

· арахидоновая кислота. Участвует в образовании органических веществ - простагландинов. Благодаря образованию простагландинов проявляется болевой синдром чувствительности как защитная реакция организма. Входят в состав коферментов.

Витамин РР – НАД, НАДФ.

Витамин B2 – ФАД, ФАДФ.

Витамин В1 – ТПФ.

Витамин В3 – КоА.

Витамин В6 – ПФ.

 

Тема:

Гормоны

 

Вопросы:

1. Гормоны и их биологические свойства.

2. Классификация гормонов.

3. Понятие о механизме действия гормонов.

 

Гормоны и их биологические свойства.

Гормоны – это биологически активные органические вещества, вырабатываемые внутренней секрецией и оказывают воздействие на другие органы и ткани.

Регулируют обмен веществ на уровне органов и тканей целостного организма.

Гормоны вырабатываются эндокринной системой организма. В неё входят эндокринные железы, а так же некоторые органы и ткани, которые содержат эндокринные клетки (сердце, почки и др.)

Железы внутренних секреций не содержат выводных протоков, они выделяют свой секрет (жидкость с гормонами) не посредственно в кровь. Они окружены густой сетью капилярчиков.

ЖВС: гипофиз, щитовидная железа, паращитовидная железа, поджелудочная железа, надпочечники, половые железы (гонады).

В организме человека содержатся мужские и женские гормоны.

В зависимости от активности железы могут быть различные состояния организма: норма, гипофункция железы, гиперфункция железы.

 

 

Классификация гормонов.

В зависимости от строения все гормоны подразделяются на три группы:

Гормоны

 

 


Белки и пептиды Производные аминокислот. Стероиды.

 

Гипофиз Щитовидной железы Кора надпочечников

Поджелудочная железа Мозговое вещество надпочечников Половые железы

 

 

ЖВС

 

Все гормоны в организме действуют взаимосвязано, содержание гормонов в крови регулируется с участием ЦНС. Такая система называется нейроэндокринной регуляцией обмена веществ. В синтезе гормонов обязательное участие принимают ферменты и витамины.

Гормоны из ЖВС поступают непосредственно в кровь и распространяются по всем органам и тканям. Гормоны способны действовать только на определённые органы и ткани, которые имеют специальные рецепторы для взаимодействия с гормоном, поэтому они называются органы-мишени, или ткани-мишени. В клетках ткани некоторые гомоны оказывают биологический эффект, проникая внутрь клетки, а некоторые гормоны (высоко молекулярные) взаимодействуют с рецепторами расположенными в мембране клетки и их биологический эффект передаётся во внутреннею часть клетки, а опосредовано с участием других органических веществ способных влиять на активность ферментов в цитоплазме и в органоидах клетки.

Механизм действия гормонов в организме.

ЦНС

 

 

Эндокринные железы

 

 

Органы и ткани

 

 

Клети тканей

 

 

1. Биохимические изменения:

· влияют на проницаемость биологических мембран

· влияние на генетический аппарат клетки (синтез РНК) метаболиты

· изменение активности ферментов

 

 

 


2. Физиологические изменения

 

 

3. Морфологические изменения

 

Основная регуляция выделения гормонов в кровь за счёт действия гипоталамуса. Гипоталамус способен выделять биологически активные вещества:

1. Статины

2. Либерины

Передние доли гипофиза усиливают или снижают выделение тропных гормонов из передней доли, которые влияют на активность других желёз (АПТГ, ТТГ, ГТГ, СТГ).

 

 

Тема:







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 181. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия