Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы. При выполнении самостоятельной работы необходимо изучение темы «Полупроводниковые приборы » по следующим вопросам:





При выполнении самостоятельной работы необходимо изучение темы «Полупроводниковые приборы» по следующим вопросам:

-Полупроводники.

- Собственная и примесная проводимости полупроводников.

-Полупроводниковый диод.

-Полупроводниковые приборы.

В работе отобразить следующие моменты:

- электронно-дырочный переход (р-n переход) +рисунок-схема

-устройство и работа термистора, диода, транзистора + рисунок

-применение полупроводников

-достоинства и недостатки

-перспектива полупроводниковой техники

При необходимости сделать рисунки, схемы, таблицы, графики

Форма контроля - защита работы.

 

Самостоятельная работа №10 Решение задач по теме «Магнитное поле».

Рекомендации по выполнению самостоятельной работы

При выполнении самостоятельной работы необходимо изучение темы «Магнитное поле» по следующим вопросам:

Магнитное поле. Постоянные магниты и магнитное поле тока. Сила Ампера. Принцип действия электродвигателя. Электроизмерительные приборы.

При необходимости сделать рисунки, схемы, таблицы, графики

Форма контроля - защита работы.

Самостоятельная работа №10

Решение задач по теме «Магнитное поле»

Вариант №1

1.Какая сила действует на проводник длиной 0,1 м в однородном магнитном поле с магнитной индукцией 2 Тл, если ток в проводнике 5А, а угол между направлением тока и линиями индукции 30 градусов?

2.Электрон влетает в однородное магнитное поле с индукцией 1,4 мТл в вакууме со скоростью 500 км /c перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определить силу, действующую на электрон и радиус окружности, по которой он движется.

3.Определить величину и направление силы Лоренца,действующей на протон в изображенном на рисунке случае, если В = 80 мТл;V = 200 км/c

 
 


B

 

4.Можно ли транспортировать раскалённые балванки в цехе металлургического завода с помощью электромагнита?

5.Рамка гальванометра размером 4 х 1,5 см, имеющая 200 витков, находится в магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Плоскость рамки параллельна линиям индукции. Какой вращающий момент действует на рамку, когда в ней проходит ток силой 1 мА?







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия