Изучение и анализ научно-методической работы.

Изучение и анализ научно-методической работы.

Данный метод применялся нами на протяжении всего периода выполнения работы. С целью обобщение передового опыта российских и зарубежных авторов по вопросам теории и методики совершенствования контроля над подготовленностью спортсменов различных специализаций. Особое внимание уделено теории системы педагогического контроля. Помимо этого анализировались труды ведущих специалиста в области физического воспитания и соответствующие программно-нормативные и инструктивные документы. В результате проведённого анализа и обобщения материалов проведённых исследований были определены задачи исследовательской работы.

Педагогический контроль над соревновательной деятельностью волейболистов.

Педагогический контроль осуществляется в течение (с сентября 2013- по апреля 2015годах). Соревновались игры первенств Республики Тыва.

В ходе соревнование контролировали: общее количество выполненных технических приемов, а также количество правильных попыток.

Каждый раз велось наблюдение за действиями всей команды. Реализовали навыки волейбола технические приемы применяемые в игре в защите: прием подач, прием нападающего удара, обманного удара (сброс) и блокирование.

Затем проводился анализ и обработка полученных данных. И по результатам делятся вывод о технической подготовленности спортсменов и эффективности тренировочного процесса. В результате педагогического наблюдения получили показатели отдельных технических приёмов волейболистов за игру.

Коэффициент действий игрока, команды (КП).

Ø Выигрыш –

Ø Проигрыш –

Ø Переход –

Ø Очко –

Ø Количество оставшихся мячей в игре –

Ø Качеством доводки при приеме мяча –

Ø Точность. Второй передачи –

Ø Эффективностью блокирования –

Коэффициент положительных (+) действий (КПД)

v Положительных результат сколько –

а) очков –

б) переходов –

в) подачи –

г) выиграли сами –

Коэффициент отрицательных действий (КОД)

ü Отрицательных (-) сколько –

а) очков –

б) переходов –

в) подачи –

г) переходов игроки проиграли сами –

Относительный коэффициент действий, или эффективность, то есть, отношение или разница выигрышей (КПД) и проигрышей (КОД) каждого игрока своей команды - (ОКД).

Таким образом, ОКД или эффективность равняется ОКД=КПД – КОД= эффективность.

Эффективность =+-= разница

Эффективность %=-20=30%.

ОКПД - отрицательный коэффициент положительных действий.

Соотношение выигрышей (+) своей команды и команды противника. Например: команда выиграла сама 25 очка, а команда противника выиграла 20 очков.

СКД- суммарный коэффициент действий.

Сумма выигранных очков своей команды (+ сами) и проигранных очков командой противника и наоборот. Например: своя команда выиграла 25 очка а противник проиграл 20 очков, сумма равняется 45 очков, а наша команда проиграла ему 13 сумма равняется 33 очкам. Таким образом соотношение очков 45:33.

«Термин выиграли сами» обозначает, что команда при своей подаче в борьбе благодаря своему мастерству, своим усилием, хотя противник противоборствовал, то есть, на ошибках соперника. Например:

а) касание сетки –

б) улар в сетку –

в) в аут –

г) и другие причины –

термин «проиграли сами» обозначает те ошибки, которые фиксирует судья независимо от действий противника. Более того, порой бывает несложная обстановка в игре н-р;(______________________________)____________

когда подготовленный игрок не должен ошибаться, но допускает техническую ошибку ____(_____________________________)_____

такие ошибки возникают из-за несогласованности действий партнеров _(____________________________________)

нарушение игровой дисциплины, психологических срывов __(___________).

В процессе спортивной тренировки приняты следующие виды планирования:

ü Перспективное – на ряд лет;

ü Текущие – на год, полгода, период;

ü Оперативное – на этап, месяц, неделю (микроцикл).

ü