Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Когда и как Ваша мама прикасалась к Вам в детстве?


  1. ФИО кандидата: __________________________________________________________________
  2. Структурное подразделение: ________________________________________________________
  3. Должность: _______________________________________________________________________

 

  1. Имеется ли у Вас сертификат / удостоверение о повышении квалификации, подтверждающие уровень владения английским языком:

□ Да □ Нет

Сертификат / удостоверение о повышении квалификации выданы:

□ Центром языковой компетенции САФУ □ Иным лингвистическим центром

Уровень владения языком, указанный в сертификате / удостоверении:

□ Beginner □ Elementary □ Pre-Intermediate □ Intermediate □ Upper-Intermediate

Дата выдачи: ______________________________________________________________

 

 

  1. [1] Обоснование необходимости обучения на бесплатной основе (нужное отметить ü):

□ текущее или планируемое участие в международных проектах (указать, каких именно, сроки реализации проекта, Ваша роль в проекте) _________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ текущая или планируемая разработка курсов и программ на англ. яз. (указать, каких именно): _______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ участие в совместных образовательных программах высшего профессионального образования и дополнительного образования, реализуемых совместно с зарубежными вузами (указать, каких именно, сроки реализации):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ наличие публикаций статей, учебно-методических материалов, монографий на русском или иностранном языке за последние три учебных года (вид публикации, дата публикации, где опубликовано, на каком языке):

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ осуществление научного руководства иностранными магистрантами и аспирантами, научное консультирование (направление, сроки):

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ преподавание или ведение научной деятельности в зарубежных вузах (указать, где именно, сроки)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ планируемое или действительное участие в международных мероприятиях (конференциях, семинарах и т.д.)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

□ участие в иных видах международной деятельности университета (указать, что именно).

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Обучаетесь ли Вы в настоящий момент или планируете обучение в текущем учебном году в магистратуре или аспирантуре, на других курсах повышения квалификации?

□ Да □ Нет

  1. Запланированы ли у Вас стажировки, длительные поездки, отпуска в течение текущего учебного года?

□ Да □ Нет

[2] Заключение руководителя, направляющего на обучение: включить в квоту от института.

ФИО руководителя: __________________________________________________________________

Должность: _________________________________________________________

Подпись: ____________________________________________________________

 

 

Ознакомлен с Положением об обработке персональных данных сотрудников в федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», правами и обязанностями в области защиты персональных данных.

___________________________

 

Дата заполнения анкеты кандидатом Подпись кандидата



[1] Поле заполняется Заявителем

[2] Поле заполняется Заместителем директора института по международному сотрудничеству.

Дата ___________________________________________

Ваши Ф.И.О. _____________________________________________________________________

 

Ответьте, пожалуйста, на предлагаемые вопросы

 

Какими были Ваши отношения с мамой в детстве?

Отметьте крестиком в квадратике наиболее подходящий вариант

□ Теплые □ Напряженные □ Близкие □ Конфликтные

□ Холодные □ Неустойчивые □ Другие (напишите, какие?)

 

Что Ваша мама рассказывала о своей беременности? ____________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Что Ваша мама рассказывала Вам о своих родах? _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Что Ваша мама рассказывала Вам о том, как кормила Вас грудью? ________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За что и как Ваша мама хвалила Вас в детстве? _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За что и как Ваша мама ругала Вас в детстве?___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

За что и как Ваша мама жалела Вас в детстве? __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

8. Были ли у Вас с мамой разлуки, в каком возрасте и на какой период?

 

Сразу после родов На 1-3 дня   На 2-4 недели   Более, чем на месяц  
В первый год жизни На 1 неделю   На месяц   Более, чем на месяц  
С двух до трех лет На 2-3 недели   На 1-2 месяца   Более, чем на 2 месяца  

Какое участие принимает мамы в Вашей эмоциональной жизни?

□ Интересуется моими огорчениями □ Интересуется мной только когда что-то происходит

□ Интересуется моими радостями □ Редко обращает внимание на мое душевное состояние

□ Контролирует мои переживания □ Практически не интересуется

В каких ситуациях Ваша мама смотрит Вам в глаза?

□ Когда говорит со мной □ Когда недовольна мной □ Хочет что-то мне доказать

□ Выясняет, правду ли я говорю □ Когда говорим с ней по душам □ Наказывает меня

□Другое (что именно?)_________________________________________________________________________________

Когда и как Ваша мама прикасалась к Вам в детстве?

Поставьте крестик в ячейке таблицы, соответствующей ситуации и характеру прикосновения

Ситуация Совсем не прикасается Прикасается Гладит Обнимает Прижимает к себе Резко трогает Ударяет
Эмоционально поддерживает              
Успокаивает, жалеет              
Поощряет              
Просит поддержки              
Руководит              
Принуждает              
Наказывает              
Осуждает              

 

12. Во что Вы больше всего любили играть в детстве? ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

13. Как Вы играли в куклы в детстве? ____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

Любили ли играть в куклы? □ Да □ Нет □ Не очень

Опишите содержание ваших игр: _______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

14. Опишите свою любимую куклу (или другую игрушку) ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Начальнику управления | Антимонопольный контроль предоставления государственных и муниципальных преференций.

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 273. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия