Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Растений, опыляемых


    Охотоведение Экология и охрана природы Экологический туризм Ауд.
Понедельник 8.30            
10.10 Орнитология (лекция – к.б.н., доцент Юрьев А.Л.)  
11.50 Орнитология 35/ Собаководство (по выбору)      
14.00 Орнитология 43/ Собаководство (по выбору)      
15.40            
Вторник 8.30 Учеты охотничьих животных (лекция – к.б.н., доцент Музыка С.М.)  
10.10 Лесное дело   Орнитология 35/
11.50 Лесное дело   Орнитология 35/
14.00 Мониторинг природных систем / Оленеводство (по выбору) 42/ 4 Трофейное дело (по выбору)      
15.40 Мониторинг природных систем / Оленеводство (по выбору) 42/ 4 Трофейное дело (по выбору)      
17.20            
Среда 8.30 Экология и рациональное природопользование (лекция – к.б.н., доцент Демидович А.П.)  
10.10 Техника добывания охотничьих животных (лекция – к.с.-х.н., профессор Жаров О.В.)  
11.50 Экология и рациональное природопользование   Техника добывания охотничьих животных  
14.00 Техника добывания охотничьих животных   Экология и рациональное природопользование  
15.40        
Четверг 8.30         Рекреационные ресурсы (по выбору)  
10.10         Детско-юношеский туризм (п. Молодежный)/ Рекреационные ресурсы (по выбору) Лыж. база/ 4
11.50         Детско-юношеский туризм (по выбору) Лыж. база
14.00 Физическая культура (п. Молодежный)  
15.40 Физическая культура (п. Молодежный)  
Пятница 8.30     Учеты охотничьих животных  
10.10 Лесное дело (лекция – к.б.н., доцент Виньковская О.П.)  
11.50 Учеты охотничьих животных   Лесное дело  
14.00 Кураторский час   Лесное дело  
15.40     Кураторский час  
17.20            
                         

 

 

Методист (каб.№9) А.А. Лузан

 

Расписание студентов 4 курса направления 06.03.01. – Биология с 26.10.2015 г. по 20.11.2015 г.

    Охотоведение Экология и охрана природы Экологический туризм Ауд.  
понедельник 8.30     Природоохранное законодательство    
10.10 Охрана природы   Природоохранное законодательство    
11.50 Природоохранное законодательство   Экономика природопользования (лекция – к.э.н., доцент Камбалин В.С.)        
14.00 Природоохранное законодательство   Экономика природопользования        
15.40     Экономика природопользования        
17.20              
Вторник 8.30 Охрана природы (к.б.н., доцент Кузнецова Д.В./ асс. Поваринцев А.И.)    
10.10 Товароведение пушно-мехового сырья (лекция – ассистент Зырянов А.С.)   Охрана природы    
11.50 Товароведение пушно-мехового сырья       Экономика туристического хозяйства (лекция – к.э.н., профессор Вашукевич Ю.Е.)  
14.00 Товароведение пушно-мехового сырья            
15.40              
17.20              
Среда 8.30     Учеты растительных ресурсов (лекция – к.б.н., доцент Чудновская Г.В.)    
10.10     Учеты растительных ресурсов    
11.50     Учеты растительных ресурсов    
14.00          
15.40        
Четверг 8.30 Экономика охотничьего хозяйства       Экономика туристического хозяйства    
10.10 Экономика охотничьего хозяйства       Экономика туристического хозяйства    
11.50 Экономика охотничьего хозяйства (лекция – к.э.н., профессор Вашукевич Ю.Е.)            
14.00              
15.40          
Пятница 8.30 Методы поиска работы / Основы внешнеэкономической деятельности (по выбору) 11/ Методы поиска работы / Сохранение биоразнообразия (по выбору)   11/   Методы поиска работы / Основы внешнеэкономической деятельности (по выбору) 11/  
10.10 Методы поиска работы / Основы внешнеэкономической деятельности (по выбору) 11/ Методы поиска работы / Сохранение биоразнообразия (по выбору) 11/ Методы поиска работы / Основы внешнеэкономической деятельности (по выбору) 11/  
11.50 Методы поиска работы / Основы внешнеэкономической деятельности (по выбору) 11/ Методы поиска работы / Сохранение биоразнообразия (по выбору) 11/ Методы поиска работы / Основы внешнеэкономической деятельности (по выбору) 11/  
14.00              
   
                                   

 

Методист (каб.№9) А.А. Лузан

 

 

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ

ПО БИОЛОГИИ. 2015-2016 ГОД

ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 6 КЛАСС

 

Часть первая

 

На каждый вопрос даны четыре варианта ответов. Необходимо выбрать

только один правильный и внести его в матрицу.

 

1. У цветковых растений из стенки завязи развивается:

а) зародыш;

б) семенная кожура;

в) эндосперм;

г) околоплодник.


 

2.


 

Водоросли,


 

Которые


 

Благодаря


 

Своим


 

Пигментам,


 

Наиболее


приспособлены к фотосинтезу на большой глубине:

а) зелёные;

б) красные;

в) бурые;

г) золотистые.


 

Какие приспособления характерны для


 

растений, опыляемых


ветром:

а) пыльца мелкая и сухая;

б) пыльца крупная и липкая;

в) пыльцы образуется мало;

г) околоцветник крупный, яркий

 

4. Функции корневого чехлика у растений:

а) обеспечение роста корня в длину;

б) проведение воды и растворов минеральных веществ;

в) защита верхушки корня от повреждений;

г) всасывание воды и растворов минеральных веществ.

 

5. Назовите тип плода у картофеля:

а) клубень;

б) ягода;

в) коробочка;

г) семянка.

 

 

Всероссийская олимпиада школьников 2015-2016 гг.


 

 

 

 

6. У какого растения мочковатая корневая система:

а) свёкла;

б) подсолнечник;

в) тюльпан;

г) горох.

 

7. Однополые цветки характерны для:

а) тыквы;

б) пшеницы;

в) гороха;

г) ржи.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расписание студентов 3 курса направления 06.03.01 – Биология с 23.11.2015 г. | Цианобактерии в отличие от сапротрофов осуществляют

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 210. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.016 сек.) русская версия | украинская версия