Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По Слюсареву, Жуковой





№ п/п Свойства живого Сущность свойства Значение свойства
 
2. Обмен веществ и энергии 1) Живые организмы существуют как открытые системы. Через них идет непрерывно поток вещества и поток энергии. 2) Однако, несмотря на непрерывное обновление вещества, структуры в живом сохраняются (непрерывно воспроизводятся), что связано с информацией, заложенной в нуклеиновых кислотах (ДНК, РНК). Э.С. Бауэр отличие живого от неживого видел в устойчивом, непрерывном термодинамическом неравновесии. Он сформулировал основной закон биологии так: «… все и только живые системы никогда не бывают в равновесии и исполняют за счет соей свободной энергии постоянно работу против равновесия, требуемого законами физики и химии при существующих внешних условиях». Но если в неживых системах причиной их неравновесия является влияние внешней среды (а достижение этого неравновесия происходит в процессе разрушения), то в живых системах такая причина заключается в них самих, в их внутренней энергии. При этом внешняя, поступающая в живой организм энергия, трансформируется в специфическую свободную энергию живой системы в самих ее компонентах и обеспечивает неравновесное состояние системы. Таким «горючим» является энергия АТФ. Живые организмы находятся в единстве со средой, а физические, химические и биологические свойства окружающей среды обусловливают осуществление всех процессов жизнедеятельности.  
3. Раздражимость Эта черта, свойственная всему живому, является выражением одного из общих свойств всех тел природы – свойства отражения. Р. связана с передачей информации из внешней среды и проявляется реакциями живых систем на внешнее воздействие. Благодаря Р. осуществляется: - уравновешивание организма с внешней средой (избирательно реагируют на условия окруж. среды, способны извлекать из нее все необходимое для своего существования); - саморегуляция живой системы (по принципу обратной связи); - адаптация – приспособление живого к непрерывно изменяющимся условиям среды.
4. Репродукция. Самовоспроизведение на организменном (потомство), клеточном (клеточный синтез) и молекулярном уровнях (матричный синтез молекул). Поддерживает существование биосферы.
5. Наследственность. Хранение и передача наследственной информации нуклеиновыми кислотами. Обеспечивается материальная преемственность между поколениями организмов (передаются признаки, обеспечивающие приспособление организмов к среде обитания).
6. Изменчивость. Это свойство противоположно наследственности и связано с появлением признаков, отличающихся от типичных. Связана с «ошибками» при репродукции (на разных уровнях). Новые полезные признаки подхватываются и закрепляются отбором. Создает предпосылки для видообразования и эволюции, а следовательно – и для существования жизни.
7. Индивидуальное развитие (онтогенез). Наследственная информация реализуется во время онтогенеза: - увеличивается масса тела (рост), что базируется на репродукции молекул, клеток и др. биологических структур; - происходит дифференцировка функций организма (их структура начинает различаться, усложняться). Живые организмы реализуют полученную ими наследственную информацию. Жизнь продолжается.
8. Историческое развитие (филогенез) Основные закономерности филогенеза были установлены.Дарвином (1809-1882гг) и базируются на: - прогрессивном размножении; - наследственной изменчивости; - борьбе за существование; - отборе. Живые организмы имеют способность целесообразно распространяться в пространстве и времени а также активно влиять на неживую природу и изменять в целом биосферу. Разнообразие форм жизни, приспособленных к различным условиям среды обитания. Человек – био+социо= биосоциальный организм.
9. Дискретность и целостность. Живой мир – система – целое дискретных частей (единиц, элементов). На каждом уровне иерархии живого – свои единицы (элементы): - уровень популяции – организмы; - уровень организма – органы; - - уровень тканевый – клетки; - уровень клеточный – органеллы клетки; - уровень субклеточный – молекулы; - уровень молекулярный – атомы: И далее - …. Каждая система состоит из элементов (дискретна), но функционирует как единое целое. Причем сумма отдельных элементов не тождественна целой системе. Целостная система дискретных элементов обусловливает существование живого.
10. Разумность. Высшим формам живых организмов присущ Разум, который и позволяет материи познавать самое себя. Возможность познавать самое себя.

 

Все это многообразие фактически можно свести к 3м признакам, которые отличают живое от неживого:

1) Вещество (в живом – органические биополимерные молекулы);

2) Структура (живой организм состоит из живых клеток);

3) Функциональные признаки (живое воспроизводит себя).

 








Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 220. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия