Методика исследований.
Порядок чередования сортов внутри повторений:
1. Дарья
2. Горноуральская
3. Злата
4. Ирень
5. Русо
6. Сударыня
7. Тризо
Размеры делянок: посевная ширина - 2,35 м; длина – 29,68 м; учетная длина – 25,68 м; ширина – 1,95 м. площадь 50 кв.м.
Схематический план опыта:
2012 год.
I II
2013 год
I II
Условия проведения опыта (2012год.)
Предшественник за последние 3 года: Ячмень+мн. Травы; Многолетние травы I и II года пользования.
Условия при посеве: При посеве стояла теплая, сухая погода.
Состояние всходов: Густота и дружность всходов хорошая.
Засоренность делянок: Засоренность делянок средняя, основной сорняк осот желтый.
Условия уборки: Во время уборки стояла пасмурная погода. Все сорта убраны прямым комбайнированием. Влажность зерна при уборке – 16 - 17%
Случаи нарушения методики и агротехники: Случаев нарушения методики и агротехники не было.
Условия проведения опыта (2013 год.)
Предшественник за последние 3 года: Ячмень+мн. Травы; Многолетние травы I и II года пользования.
Условия при посеве: При посеве стояла теплая, сухая погода. Влажность почвы была достаточной.
Состояние всходов: Густота и дружность всходов хорошая.
Засоренность делянок: Засоренность делянок средняя, основной сорняк осот желтый.
Условия уборки: Во время уборки стояла пасмурная погода. Все сорта убраны прямым комбайнированием. Влажность зерна при уборке – 16%.
Случаи нарушения методики и агротехники: Случаев нарушения методики и агротехники не было.
Внесение удобрений под испытываемую культуру (2012-2013г.г.)
|
|
| Все- го
| Под основную обрабо- тку
| В подкор- мку
| Все-го
| Под основную обрабо-тку
| В подкор-мку
| Внесено органических удобрений
|
|
| Гумат «Плодородие» 0,5 л/га.
|
|
| Гумат «Плодородие» 0,5 л/га.
| Внесено минеральных удобрений кг. Д.в. на га.
|
|
|
|
|
|
| азотные
| 19,0
| 19,0
|
| 16,0
| 16,0
|
| фосфорные
| 28,0
| 28,0
|
| 40,0
| 40,0
|
| калийные
| 28,0
| 28,0
|
| 40,0
| 40,0
|
| Способ внесения удобрений
| Минеральные удобрения внесены разбросным способом.
Гумат «Плодородие» внесен опрыскивателем в фазу кущения.
|
Результаты исследований.
Сравнительная оценка урожайности сортов пшеницы.
Таблица 2 - Урожайность ц/га. 2012 год.
№ п/п.
| По повторениям (У).
| Сумма
(S)
| Средний по сорту
| I
| II
| III
| IV
| Дарья
|
| 30,4
| 32,6
| 35,6
| 132,6
| 33,2
| Горноуральская
|
|
|
|
|
| 26,8
| Злата
|
|
| 35,4
|
| 137,4
| 34,4
| Ирень
|
|
|
| 28,6
| 105,6
| 26,4
| Русо
|
|
|
|
|
| 28,2
| Сударыня
|
| 30,4
|
|
| 131,4
| 32,8
| Тризо
|
|
|
| 28,2
| 126,2
| 31,6
|
|
|
|
|
|
|
| (Р)
|
| 214,8
|
| 209,4
| 853,2
| 213,4
| Число сортов N=7; число повторений n=4.
Средняя урожайность по опыту М=30,5.
По данным таблицы 2 можно сделать вывод, что наибольшая урожайность в 2012 году у сортов Злата (34,4) и Дарья (33,2). Наименьшая урожайность у сортов Горноуральская (26,8) и Ирень (26,4).
Таблица 3 - Урожайность ц/га. 2013 год.
№ п/п.
| По повторениям (У).
| Сумма
(S)
| Средний по сорту
| I
| II
| III
| IV
| Дарья
|
|
|
|
|
|
| Горноуральская
|
|
|
|
|
|
| Злата
|
|
|
|
|
| 15,5
|
Продолжение таблицы 3
Ирень
|
|
|
|
|
|
| Русо
|
|
|
| 17,2
| 63,2
| 15,8
| Сударыня
|
|
|
|
|
| 16,8
| Тризо
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| (Р)
|
|
|
| 119,2
| 464,2
| 116,1
|
Число сортов N=7; число повторений n= 4;
Средняя урожайность по опыту М=16,6
По данным таблицы 3 можно сделать вывод, что наибольшая урожайность в 2013 году у сортов Горноуральская и Тризо (18 ц/га.). Наименьший урожай наблюдается по сортам Дарья (15) и Злата (15,5)
Наибольшую устойчивость к изменениям внешних факторов проявили сорта Сударыня и Русо.
Динамика роста и развития растений пшеницы
Таблица 4 - Фенологические наблюдения (культура) пшеница. 2012 год.
Варианты
| Дата посева
| Наступление фаз развития
| Молочная спелость
| Восковая спелость
| Полная спело- сть
| Вегета
ционный период
| полные всходы
| кущение
| колошение
| Дарья(St)
| 19.05.
| 30.05.
| 13.06.
| 12.07.
| 27.07.
| 22.08.
| 03.09.
|
| Горноураль ская
| 19.05.
| 30.05.
| 13.06.
| 11.07.
| 25.07.
| 21.08.
| 03.09.
|
| Злата
| 19.05.
| 29.05.
| 13.06.
| 08.07.
| 25.07.
| 19.08.
| 03.09.
|
| Ирень
| 19.05.
| 30.05.
| 13.06.
| 09.07.
| 25.07.
| 18.08.
| 03.09.
|
| Русо
| 19.05.
| 29.05.
| 13.06.
| 09.07.
| 25.07.
| 18.08.
| 03.09.
|
| Сударыня
| 19.05.
| 30.05.
| 13.06.
| 12.07.
| 27.07.
| 19.08.
| 03.09.
|
| Тризо
| 19.05.
| 30.05.
| 13.06.
| 12.07.
| 27.07.
| 23.08.
| 03.09.
|
|
Таблица 5 - Фенологические наблюдения (культура) пшеница. 2013 год.
Варианты
| Дата посева
| Наступление фаз развития
| Молочная спелость
| Восковая спелость
| Полная спело- сть
| Вегета
ционный период
| полные всходы
| кущение
| колошение
| Дарья(St)
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 07.07.
| 15.07.
| 13.08.
| 19.08.
|
| Горноураль ская
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 04.07.
| 15.07.
| 11.08.
| 18.08.
|
| Злата
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 04.07.
| 13.07.
| 12.08.
| 19.08.
|
| Ирень
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 03.07.
| 13.07.
| 11.08.
| 18.08.
|
| Русо
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 03.07.
| 13.07.
| 11.08.
| 18.08.
|
| Сударыня
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 04.07.
| 15.07.
| 13.08.
| 19.08.
|
| Тризо
| 20.05.
| 31.05.
| 15.06.
| 07.07.
| 17.07.
| 15.08.
| 19.08.
|
|
Таблица 5 - Густота стеблестоя растений. 2012 год.
Варианты
| Полевая всхожесть%
| Число растений по повторностям, шт./ м
| Среднее по повторностям шт./м
| Число растений шт./га
|
|
|
|
| Дарья
|
|
|
|
|
|
|
| Горноуральская
|
|
|
|
|
|
|
| Злата
|
|
|
|
|
|
|
| Ирень
|
|
|
|
|
|
|
| Русо
|
|
|
|
|
|
|
| Сударыня
|
|
|
|
|
|
|
| Тризо
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 6 - Густота стеблестоя растений. 2013 год.
Варианты
| Полевая всхожесть%
| Число растений по повторностям, шт./ м
| Среднее по повторностям шт./м
| Число растений шт./га
|
|
|
|
| Дарья
|
|
|
|
|
|
|
| Горноуральская
|
|
|
|
|
|
|
| Злата
|
|
|
|
|
|
|
| Ирень
|
|
|
|
|
|
|
| Русо
|
|
|
|
|
|
|
| Сударыня
|
|
|
|
|
|
|
| Тризо
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 7 - Биологический урожай зерновых культур и его структура, 2012 год.
Варианты
| Число, шт./м
| Кустис- тость
| Характери-
стика
| Масса, г/м
| Мас-
са 1000 зер-ен, г.
| Урожай, ц/га
| растений
| стеблей
| общая
| Продуктив- ная
| число зерен, шт.
| Масса зерна, г.
| растений
| зерна
| зерна
| соломы
| всего
| с коло сом
|
|
|
|
|
|
|
| 1,3
|
|
| 33,9
| 33,2
| 14,3
|
|
|
|
|
|
|
| 1,9
|
|
| 35,4
| 26,8
| 12,1
|
|
|
|
|
|
|
| 2,0
|
|
| 39,8
| 34,4
| 15,5
|
|
|
|
|
|
|
| 1,4
|
|
| 34,3
| 26,4
| 11,9
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
| 33,7
| 28,2
| 12,7
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
| 34,9
| 32,8
| 14,8
|
|
|
|
|
|
|
| 1,9
|
|
| 34,6
| 31,6
| 14,2
|
Таблица 8 - Биологический урожай зерновых культур и его структура, 2013 год.
Варианты
| Число, шт./м
| Кустис- тость
| Характери-
стика
| Масса, г/м
| Мас-
са 1000 зер-ен, г.
| Урожай, ц/га
| растений
| стеблей
| общая
| Продуктив- ная
| число зерен, шт.
| Масса зерна, г.
| растений
| зерна
| зерна
| соломы
| всего
| с коло сом
|
|
|
|
|
|
|
| 1,7
|
|
| 35,1
|
| 6,8
|
|
|
|
|
|
|
| 1,8
|
|
| 33,0
|
| 8,1
|
|
|
|
|
|
|
| 1,6
|
|
| 39,2
| 15,5
| 7,0
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
| 31,5
|
| 7,7
|
|
|
|
|
|
|
| 1,5
|
|
| 33,0
| 15,8
| 7,1
|
|
|
|
|
|
|
| 1,8
|
|
| 37,0
| 16,8
| 7,6
|
|
|
|
|
|
|
| 2,0
|
|
| 37,7
|
| 8,1
|
Таблица 9 – Учет распространенности болезней по 5 пробам, 2012 год.
№ п-п
| Сорт
| Число пораженных растений, стеблей, колосьев в пробах
| Всего по сорту
| % по сорту
|
|
|
|
|
| 1.
| Дарья
|
|
|
|
|
|
|
| 2.
| Горноуральская
|
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Злата
|
|
|
|
|
|
|
| 4.
| Ирень
|
|
|
|
|
|
|
| 5.
| Русо
|
|
|
|
|
|
|
| 6.
| Сударыня
|
|
|
|
|
|
|
| 7.
| Тризо
|
|
|
|
|
|
|
| Таблица 10 – Учет распространенности болезней по 5 пробам, 2013 год.
№ п-п
| Сорт
| Число пораженных растений, стеблей, колосьев в пробах
| Всего по сорту
| % по сорту
|
|
|
|
|
| 1.
| Дарья
|
|
|
|
|
|
|
| 2.
| Горноуральская
|
|
|
|
|
|
|
| 3.
| Злата
|
|
|
|
|
|
|
| 4.
| Ирень
|
|
|
|
|
|
|
| 5.
| Русо
|
|
|
|
|
|
|
| 6.
| Сударыня
|
|
|
|
|
|
|
| 7.
| Тризо
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 11 - Отклонения и квадраты отклонений от среднего по сорту. 2012 год.
№ п/п.
| Сорт
| Отклонения
| Сумма S
| Квадраты отклонений
| ∑у2
| I
| II
| III
| IV
| I
| II
| III
| IV
|
| Дарья
| 0,8
| -2,8
| -0,6
| 2,4
| -0,2
| 0,64
| 7,84
| 0,36
| 5,76
| 14,6
|
| Горноураль-ская
| -1,8
| 2,2
| -2,8
| 2,2
| -0,2
| 3,24
| 4,84
| 7,84
| 4,84
| 20,76
|
| Злата
| 2,6
| -0,4
|
| -3,4
| -0,2
| 6,76
| 0,16
|
| 11,56
| 19,48
|
| Ирень
| -2,4
| 1,6
| -1,4
| 2,2
|
| 5,76
| 2,56
| 1,96
| 4,84
| 15,12
|
| Русо
| 1,8
| 2,8
| -0,2
| -4,2
| 0,2
| 3,24
| 7,84
| 0,04
| 17,64
| 28,76
|
| Сударыня
| 0,2
| -2,4
| 2,2
| 0,2
| 0,2
| 0,04
| 5,76
| 4,84
| 0,04
| 10,68
|
| Тризо
| 1,4
| 0,4
| 1,4
| -3,4
| 0,2
| 1,96
| 0,16
| 1,96
| 11,56
| 15,64
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Σy
| 21.64
| 29.16
|
| 56.24
| 125.04
|
|
|
|
|
|
| p
| 6.76
| 1.96
| 0.16
|
| 24.88
|
| Сумма (Р)
| +2,6
| +1,4
| -0,4
| -4
| Q=0
|
|
|
|
|
|
Расчет среднего квадрата ошибки (S ) методом отключения от среднего по сорту.
1. Дисперсия ошибки SS = =125.04 - =125.04-3.55=121.49
2. Число степеней свободы ошибки = (N-1)*(n-1)= (7-1)*(4-1) =18
3. Cредний квадрат ошибки S = ![](http://konspekta.net/studopediainfo/baza11/4689612413671.files/image023.gif)
Результаты обработки.
1. Ошибка средней.
E= = ![](http://konspekta.net/studopediainfo/baza11/4689612413671.files/image027.gif)
2. Ошибка опыта. Р= *100= ![](http://konspekta.net/studopediainfo/baza11/4689612413671.files/image031.gif)
3. Критерий оценки γ = К*Е =1,30*3=3,9
К- коэффициент, зависящий от числа степеней свободы.
Таблица 12 - Отклонения и квадраты отклонений от среднего по сорту. 2013 год.
№ п/п.
| Сорт
| Отклонения
| Сумма S
| Квадраты отклонений
| ∑у2
| I
| II
| III
| IV
| I
| II
| III
| IV
|
| Дарья
| -1
| -1
| +1
| +1
|
|
|
|
|
|
|
| Горноураль-ская
| +2
| -2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Злата
| -1,5
| +0,5
| -1,5
| +2,5
|
| 2,25
| 0,25
| 2,25
| 6,25
|
|
| Ирень
| +1
|
|
| -1
|
|
|
|
|
|
|
| Русо
| +0,2
| -1,8
| +0,2
| +1,4
|
| 0,04
| 3,24
| 0,04
| 1,96
| 5,28
|
| Сударыня
| +0,2
| -0,8
| +1,2
| -0,8
|
| 0,2
| 0,64
| 1,44
| 0,64
| 2,92
|
| Тризо
| -1
|
| +1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Σy
| 9,49
| 9,13
| 5,73
| 10,85
| 35,2
|
|
|
|
|
|
| p
| 0,01
| 26,01
| 3,61
| 9,61
| 39,24
|
| Сумма (Р)
| -0,1
| -5,1
| +1,9
| 3,1
| Q=
-0,2
|
|
|
|
|
|
Расчет среднего квадрата ошибки (S ) методом отключения от среднего по сорту.
1. Дисперсия ошибки SS = =125.04 - =125.04-3.55=121.49
2. Число степеней свободы ошибки = (N-1)*(n-1)= (7-1)*(4-1) =18
3. Cредний квадрат ошибки S = ![](http://konspekta.net/studopediainfo/baza11/4689612413671.files/image023.gif)
Результаты обработки.
1. Ошибка средней.
E= = ![](http://konspekta.net/studopediainfo/baza11/4689612413671.files/image027.gif)
2. Ошибка опыта. Р= *100= ![](http://konspekta.net/studopediainfo/baza11/4689612413671.files/image031.gif)
3. Критерий оценки γ = К*Е =1,30*3=3,9
К- коэффициент, зависящий от числа степеней свободы.
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...
Образование соседних чисел Фрагмент:
Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...
Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы
Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
|
|