Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Разделы дисциплин и виды занятий





№№ п/п Тема Очная форма обучения, час. Заочная форма обучения, час.
лекции семинары лекции семинары
11. Социально-экономические и политические процессы как объект системных исследований. Цели, задачи и содержание дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»        
22. Становление системного подхода в науке. Системный анализ как инструмент реализации системного подхода        
33. Система как объект системного анализа        
44. Основы методологии системного анализа        
55. Научный инструментарий системного анализа        
66. Экспертные методы в исследовании социально-экономических и политических процессов        
77. Инструментарий социологических исследований в системном анализе        
8 8. Метод построения дерева взаимосвязей        
99. Методы сетевого планирования и управления        
110. Моделирование в исследовании и управлении социально-экономическими процессами        
111. Научная и практическая эффективность исследований и принимаемых решений        
112. Планирование и организация проведения исследований        
  Итого        
  Аудиторные занятия    
  Самостоятельная работа (всего)    

Программа дисциплины

 

Тема 1. Социально-экономические и политические процессы как объект системных исследований. Цели, задачи и содержание дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»

Социальные и экономические системы и процессы в обществе, их классификация. Связи и факторы сложности социальных систем и процессов. Социальная организация как основной тип социальной системы в обществе. Функции социальных организаций. Понятие, содержание и классификация экономических систем и процессов. Основные модели рыночной экономики. Социальное рыночное хозяйство.

Место политики в современном обществе. Актуальность научных подходов к исследованию политических систем и процессов. Основные компоненты и функции политических систем. Типология политических систем. Сущность, основные характеристики и классификация политических процессов.

Практическая значимость исследования социально-экономических и политических процессов. Научность и системность в организационных исследованиях. Междисциплинарный характер исследования. Цель, задачи и содержание процесса исследования управляемых социально-экономических и политических объектов и процессов. Признаки типологии исследований. Гипотеза как источник ориентированности исследования. Сценарий, алгоритм и проект исследования.

 

Тема 2. Становление системного подхода в науке. Системный анализ как инструмент реализации системного подхода

Единство предмета и метода в структуре научного знания. Изменение типа научных задач в проблематике исследований. Объективные условия появления системных идей и системного подхода в теории познания. Общая теория систем как научная дисциплина исследования систем любых типов. Сущность, основополагающие понятия, принципы и характерные черты системного подхода в исследовании и управлении.

Системный анализ как метод реализации системного подхода. Сущность системного анализа. Объекты системного анализа в теоретическом и практическом аспектах. Социально-экономические и политические процессы как объекты системного анализа. Место и роль системного анализа в решении социально-экономических проблем.

 

Тема 3. Система как объект системного анализа

Понятие системы в системном анализе. Обязательные компоненты системы: объект, субъект, задача, язык. Внутренняя структура системы: элементы, компоненты, подсистемы, связи, взаимосвязи. Внешняя среда, входы и выходы системы. Закономерности функционирования систем и их свойства. Параметры описания состояния системы.

Классификация систем. Признаки классификации: природа элементов, роль человека в создании системы, уровень сложности, степень взаимодействия с внешней средой, характер связей между элементами системы, степень организованности, степень управляемости, целеполагание и др.







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 172. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия