Рабочая программа дисциплины. Теоретическая часть

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА и ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ

 

 

Кафедра международных отношений

 

УТВЕРЖДАЮ

И.о. декана факультета международных

отношений

О.Ю. Меленевская

«___» _________ 2014 г.

 

Рабочая программа дисциплины

 

«Религиозный фактор в современных международных отношениях»

по направлению 41.03.05 «Международные отношения»

 

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры международных отношений
4 сентября 2014 г., протокол № 1

 

 

Заведующий кафедрой _________________ Ю.В. Косов

 

 

Программу составил _________________ Д. Г. Попов

 

 

Санкт-Петербург

Оглавление

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы 3

2. Место дисциплины (модуля) в структуре образовательной программы.. 6

3. Объем дисциплины (модуля) в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся. 7

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий. 8

5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю) 13

6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю), использование БРС Список литературы по дисциплине 24

7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины (модуля) 26

8. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины (модуля) 28

9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) 29

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости) 32

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю) 33

 

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Цели освоения дисциплины: Важнейшими целями курса являются: ознакомление студентов с основными проявлениями влияния религиозного фактора на современные международные отношения, рассмотрение механизма функционирования различных моделей религиозно-политического взаимодействия, теории и практики современных взаимоотношений между важнейшими современными религиозными системами, анализ конкретной религиозно-политической ситуации в различных странах и регионах.

Задачи дисциплины:дать студентам общее представление о роли религиозного фактора в международных отношениях – как в современных, так и с учетом исторической ретроспективы.

 

Формируемые компетенции

Освоение дисциплины направлено на формирование следующих компетенций:

ОК-16 - способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, роль насилия и ненасилия, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

ОК-17 - умение понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

ПДК-5 - ориентация в мировых экономических, экологических, демографических, миграционных процессах, понимание механизмов взаимовлияния планетарной среды, мировой экономики и мировой политики;

ПДК-9 - знание и понимание основных теорий международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- специфику мировых религий;

- особенности деятельности религиозных организаций;

- причины и предпосылки современных религиозных конфликтов;

- перспективы межкультурного и межконфессионального взаимодействия;

- общие закономерности взаимодействия религии и политики в современном мире;

- основные модели религиозно-политического взаимодействия и механизм их функционирования;

уметь:

- диагностировать причины и пространство межконфессиональной напряженности;

- анализировать современные религиозные конфликты;

- выявлять причинно-следственные связи современных международных тенденций в сфере этнополитики;

- определять последствия религиозных конфликтов для мирового сообщества, в целом, и России, в частности;

владеть:

- навыками межкультурной коммуникации;

- навыками диагностики кризисных ситуаций в сфере межконфессиональных отношений.