2. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:
1. Некоторые структуры у многих видов организмов, по-видимому, не несут никакой функции, и их называют рудиментарными органами.
2. Терпеливая сдержанность есть качество, которое помогает нам не допустить того, чтобы отрицательные мысли и эмоции завладели нами. Она охраняет покой нашего ума перед лицом напастей. Благодаря такой тренировке терпения наше поведение становится полностью нравственным.
3. Образованный хам – детище «торжества разума».
4. Демократ – человек демократических убеждений.
5. Человек – это звучит гордо.
3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- Квадрат, куб, геометрическая фигура, плоская геометрическая фигура, пространственная фигура.
- Наказание, лишение свободы, ссылка, высылка.
- Должностное преступление, халатность, взяточничество.
- Офицер, моряк, спортсмен, капитан, рядовой, военный.
- Карандаш, простой карандаш, цветной карандаш, пишущее средство, товар;
Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и остальных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истинным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом.
- Кораллы образуют в океане опасные для судоходства рифы.
- Авторы этой книги не ставили себе целью дать полную информацию о физиологии бабочек.
- Песни бывают застольными.
- Древние греки изобрели Олимпийские игры.
- Кроликов в Австралии не было.
Составить тезис на предложенную тему, обосновать его (до 6-7 предложений).
- Дружба.
- Честность.
ВАРИАНТ 22.
Умозаключения по аналогии.
2. Определите, имеет ли место логическое (таксономическое) деление понятия или расчленение предмета на части (мереологическое деление):
- Современная экология делится на общую экологию, геоэкологию, биоэкологию, экологию человека и прикладную экологию.
- Биоэкология делится на экологию растений, экологию животных, экологию микроорганизмов, экологию водных организмов.
- Производство может быть рентабельным или нерентабельным.
- Год делится на зиму, весну, лето и осень.
- Простые суждения делятся по качеству на утвердительные и отрицательные.
3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- Государство. Унитарное государство. Россия.
- Ученый. Юрист. Общественный деятель.
- Наказание. Лишение свободы на определенный срок. Исправительные работы.
- Предприниматель; депутат; отец; спортсмен; легкоатлет;
- Студент, студент РАП, студент-юрист, военнообязанный;
4. Правильно ли построено рассуждение?
- Джон или переутомился, или болен. Если он переутомился, то он раздражается. Он не раздражается. Следовательно, он болен.
- Если завтра будет холодно, то я надену теплое пальто, если рукав будет починен. Завтра будет холодно, а рукав не будет починен. Следовательно, я не надену теплое пальто.
- Если исход скачек будет предрешен сговором или в игорных домах будут орудовать шулеры, то доходы от туризма упадут, и город пострадает. Если доходы от туризма упадут, полиция будет довольна. Полиция никогда не бывает довольна. Следовательно, исход скачек предрешен.
По данной посылке постройте условно-категорический силлогизм по правильным и неправильным модусам.
- Если яблоки на яблоне созрели, то они падают.
- Если экзаменатор строг, то экзамен трудно сдать.
- Если птицы появились над морем, близко земля.
- Если воду довести до кипения, то она будет испаряться.
- Если туман не рассеется, то вылет будет задержан.
ВАРИАНТ 23.
Содержание, структура и разновидности доказательств.
2. Соблюдены ли правила деления в примерах, а если - нет, то какое правило нарушено?
- Греки делили людей на греков и варваров.
- На письменном столе лежали учебники по русскому языку: для начальных классов, для 5-11 классов, для педучилищ, для подготовительных курсов вузов, монография В.В.Виноградова «Русский язык».
- Специальные профилактические прививки детям надо делать как в младенческом, так и в дошкольном возрасте.
- Пушкин уважает и любит Татьяну за то, что она видит в окружающей ее среде всю пошлость и пустоту не только помещичьего, но и московского дворянства.
- Войны бывают справедливые, несправедливые и освободительные.
3. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:
- Должностное преступление, халатность, взяточничество.
- Университет, высшее учебное заведение, академия.
- Студент, студент юридического факультета, спортсмен
- Пирамида, конус.
- Эрудиция, невежество.
4. Переведите на символический язык сложное суждение 1:
- Кто хочет что-нибудь сделать, находит средства. Кто не хочет ничего делать, тот находит оправдание.
- Король лакея своего назначит генералом, но он не может никого назначить честным малым. (Р.Бернс).
- Дети, лишенные семейственных привязанностей и порой живущие в состоянии полной заброшенности, становятся замкнутыми, пугливыми и молчаливыми.
