II. Определите понятия (максимум 16 баллов)
1. ассимиляция – __________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. менталитет – ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3. идеализм – _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. нигилизм – ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5. девиантное поведение – _________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. политическая система – __________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7. ВВП – валовой внутренний продукт – _____________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8. юридическая ответственность – ___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ III. Выберите правильный вариант ответа и впишите его в таблицу в конце блока заданий (максимум 16 баллов) 1. Верны ли следующие суждения: А. Уголовное право есть институт права. Б. Семейное право есть отрасль права. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 2. Верны ли следующие суждения: А. Публичное право охраняет общие интересы государства. Б. Частное право направлено на удовлетворение и защиту интересов отдельных лиц. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 3. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? А.Рост государственных ассигнований на производство новых видов вооружения является примером связи политической и экономической сфер общества. Б.Финансирование меценатом деятельности музея является примером связи экономической и духовной сфер общества. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 4. Верны ли следующие суждения об истине? А.Относительность истины обусловлена безграничностью и изменчивостью постигаемого мира. Б.Относительность истины обусловлена ограниченностью познавательных возможностей человека. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 5. Верны ли следующие суждения о разделении труда? А.Разделение труда приводит к росту взаимозависимости производителей. Б.Конкуренция способствует устранению разделения труда. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 6. Верны ли следующие суждения о формах государства? А.Термины «монархия» и «республика» обозначают формы государственного правления и характеризуют порядок устройства высших органов власти. Б.Термины «федерация» и «конфедерация» обозначают формы политического режима и характеризуют степень политических прав и свобод граждан. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 7. Верны ли следующие суждения о международном праве? А.Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих отношения между суверенными государствами. Б.Международное право – это совокупность юридических норм, регулирующих правовое положение, вопросы внутреннего управления какого-либо государства, его взаимоотношения с иными субъектами. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны 8. Верны ли следующие суждения? A. Члены Совета Федерации не могут быть одновременно депутатами Государственной думы. Б. Решение вопроса о возможности использования Вооруженных Сил РФ за пределами территории России относится к ведению Совета Федерации Федерального собрания РФ. 1) верно только А 3) верны оба суждения 2) верно только Б 4) оба суждения неверны Ответы:
IV. Заполните пропуски в схеме (максимум 14 баллов)
|
