Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

и освоения практических навыков работы в перспективном направлении психологической деятельности


 

Программа повышения квалификации

и освоения практических навыков работы в перспективном направлении психологической деятельности

«Методология и практика системного семейного консультирования»

(72 часа)

Обучение проходит на базе Образовательного центра «Семейная студия «Дизайн Жизни», по окончанию программы возможна аттестация (при желании) и получение документа о прохождении программы повышения квалификации Института дополнительного профессионального образования «Горизонт» МГТУ им. Г.И.Носова.

 

Руководитель программы: Бузунова Ирина Владимировна – кандидат психологических наук, психолог, семейный системный терапевт, руководитель образовательных программ, директор ООО «Семейная студия «Дизайн Жизни», член Гильдии психотерапии и тренинга г. Санкт-Петербурга.

 

На кого ориентирована программа:

Возникновение системной семейной психотерапии во многом связано с тем, что индивидуальная терапия с отдельными членами семьи зачастую дает очень непродолжительный эффект или даже заходит в тупик. Наша программа обучения для тех, кому важно понять устройство семьи и процесса семейного консультирования, кто консультирует или хочет начать консультировать семьи, и понимает при этом, что навыки работы с СЕМЬЕЙ ЦЕЛИКОМ позволяют качественно повысить эффективность психологической помощи.

Эта программа интересна практическим психологам и психотерапевтам, социальным работникам, студентам старших курсов психологического факультета.

 

Время и длительность обучения:

Программа практическая, предполагает освоение нового стиля системного мышления, применение практических подходов и технологий в работе, в связи с чем мы предлагаем принцип модульного обучения: занятия проходят один раз в месяц, длительность ежемесячного модуля – 10-12 академических часов.

С возможностью практического применения полученных знаний и последующего обсуждения результатов в группе.

Время занятий согласовывается с группой.

 

Содержание программы:

Модуль 1. Основы системного взгляда на семью. Основные параметры системного анализа семьи

Особенности системного видения семьи. Системные принципы функционирования семьи. Основные семейные стрессоры.

Изучение основных параметров анализа семьи как системы: структура семьи, жизненный цикл семьи, семейная история, семейная коммуникация, симптоматическое поведение.

Семейный и супружеский кризис. Смысл кризиса. Логика функционирования подсистем семьи: прародительская, супружеская, детская.

 

Модуль 2, 3. Основы системного семейного консультирования. Семейная системная терапия как процесс. Техники семейной терапии.

 

На основе моделирования терапевтического процесса с семьей прорабатываются следующие темы:

Принципы семейной системной психотерапии: гипотетичность, циркулярность, нейтральность, позитивное истолкование симптома.

Цели системной семейной психотерапии: адаптация, переструктурирование, изменение самовосприятия семьи.

Этапы консультационного процесса:

Объединение терапевта с семьей, присоединение к структуре семейных ролей. Структура первого (телефонного) разговора с семьей. Техники присоединения к семье: конструктивное использование дистанции, синхронизация, прослеживание, имитирование, поддержка, сохранение семейного статуса-кво.

Формулирование терапевтического запроса и гипотез. Симптоматическое поведение в семье и его функции. Манипулятивный и терапевтический запрос. Приемы перевода манипулятивного запроса в терапевтический. Этапы формулирования терапевтического запроса. Виды терапевтических гипотез: линейные, циркулярные. Системная модель Оудсхоорна для выдвижения терапевтических гипотез.

Реконструкция семейных отношений. Приемы и техники работы с проблемами структуры семьи, с проблемами динамики семьи, с проблемами коммуникации в семье.

Завершение психотерапии и отсоединение. Ритуалы завершения. Экологическая проверка.

 

Модуль 4. Практический семинар «Семейный симптом и проблемы в семье в контексте системного подхода. «Классические» семейные симптомы».

 

Модуль 5. Генограмма семьи: принципы построения и анализа. Теория семейных систем М. Боуэна. Работа терапевта с собственной семьей как условие профессионального развития. Родословная семьи в контексте семейной системной терапии.

 

Модуль 6. Возможность использования принципов теории Б.Хеллингера в консультативном процессе. «Кукольные» расстановки. «Родовые мотивы» в консультировании и тренинговой работе.

 

Модуль 7. Проектные технологии в работе с семьей. Проект жизни семьи и практическое проектирование.

Стоимость обучения: стоимость образовательного модуля – 1600 рублей (10-12 академ.часов).

 

Начало обучения: 23 октября 2015г.

 

Место обучения: «Семейная студия «Дизайн Жизни», ул. Гагарина, 35.

 

Контактные данные:

Информация и запись по телефону: 8 922 72 353 72. Директор ОЦ «Семейная студия «Дизайн Жизни» Бузунова Ирина Владимировна.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Глава IV | Определение теплового эффекта процесса

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия