Студопедия — Урок 1.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Урок 1.






21.2. Державне управління

22. Військові науки та національна безпека

22.1. Військові науки

22.2. Національна безпека

22.3. Інформаційна безпека

Таблиця штрафів

(частково змінена нумерація третьої позиції коду – виставлена по порядку)

Характер порушень Пояснення порушень Відсутність порушення
Неправильне застосування жердини (льодоруба, альпенштока). 1.1.4 Під час руху жердина тримається однією рукою. Якщо учасник знаходиться в стійкому положенні і не рухається
Втрата рівноваги. 1.1.12 Під час спуску торкання будь-якою частиною тіла поверхні рельєфу або майданчика приземлення, крім підошов ніг або кистей рук. Торкання після зупинки, в тому числі і в зоні перешкоди, та на фініші етапу.
Неправильний рух. 1.2(3).20 Неконтрольоване переміщення вантажу, металевого спорядження на етапах з перепадом висот.  
Порушення під час страховки. 2.1.4 Рука того, хто страхує, торкається страхувального карабіну (опори, гальмівного пристрою) під час руху того, кого страхують. Якщо передбачено інструкцією з використання пристрою. Виставляється, якщо після попередження учасник не виправив.
Неправильна страховка. 2.2(3).13 Кут між мотузкою до пункту страховки і можливим напрямом зриву учасника при страховці через карабін (опору) або між гілкою мотузки, яка іде від того, хто страхує, до ближнього ПС і гілкою мотузки між ПС при страховці через 2 карабіни більше 90°.  
Тимчасова відсутність страховки. 2.3(6).7 Страховка без гальмівної системи, передбаченої Настановами або неправильне її використання (система знаходиться не на тому пункті страховки, де учасник, що страхує). На схилах стрімкістю менше 50о.
2.3. Тимчасова відсутність командної страховки, супроводження – 6 балів (180 сек)

 

Опис етапів

 

було стало
Етап 9 «Спуск по схилу» Спуск може здійснюватися в залежності від стрімкості схилу: - з самостраховкоюсхоплюючим вузлом; - з використанням спускових пристроїв на перильній мотузці з верхньою командною страховкою або самостраховкою схоплюючим вузлом чи затискачем. Етап 9 «Спуск по схилу» Спуск може здійснюватися в залежності від стрімкості схилу: - з самостраховкою схоплюючим вузлом на схилах до 500; - з використанням спускових пристроїв на перильній мотузці з верхньою командною страховкою або самостраховкою схоплюючим вузлом чи затискачем на схилах більше 500.
Етап 13 «Переправа через річку вбрід із використанням перил» … Етап 13 «Переправа через річку вбрід із використанням перил» Дозволяється наводити одинарну перильну мотузку.
Етап 16 «Транспортування потерпілого» Транспортна мотузка підстраховується схоплюючим вузлом з подвійного репшнура або технічним пристроєм, допущеним ГСК. Гілки подвійної транспортної мотузки повинні бути з’єднані вузлом, а кінці (довжина не більше 1м), що виходять із нього, закріплюються до супроводжуючого і потерпілого у зблоковані системи. Етап 16 «Транспортування потерпілого» Транспортна мотузка підстраховується схоплюючим вузлом з подвійного репшнура або технічним пристроєм, допущеним ГСК. Гілки подвійної транспортної мотузки повинні бути з’єднані вузлом, а кінці (довжина не більше 1м), що виходять із нього, закріплюються до супроводжуючого і потерпілого у зблоковані системи. Можливе використання «краба» (два вуса зі спільним вузлом), який одинарними кінцями кріпиться до супроводжуючого і потерпілого, а до здвоєного вузла кріпиться карабіном подвійна транспортна мотузка або вона проходить через цей карабін при виконанні прийому «Довгий поліспаст» (рухомий блок).
Етап 16 «Транспортування потерпілого» До перил навісної переправи ноші (кокон) підвішуються (знімаються) тільки після встановлення потерпілого на самостраховку. Етап 16 «Транспортування потерпілого»
Етап 16 «Транспортування потерпілого» … Етап 16 «Транспортуванняпотерпілого» Підйом учасника (потерпілого або непотерпілого) способом «нога-нога» («груди-нога») здійснюється за допомогою двох одинарних мотузок, кожна з яких закріплена на ПС. Кожна мотузка між учасником, якого підіймають, та карабіном на ПС на ЦД етапу підстраховується схоплюючим вузлом чи пристроєм для самостраховки (жумар, мінітрекшн та інші). На нижніх кінцях мотузки виготовляються петлі з вузлів стремено або вісімка, куди потерпілий вставляє ступні ніг, або, при підйомі «груди-нога», одна з підйомних мотузок кріпиться в грудну частину ІСС. Можливе використання окремих петель із стропи, з’єднаних з підйомними мотузками. Учасник, якого піднімають, має бути забезпечений противідкидною системою (наприклад, підйомні мотузки проходять через грудний карабін потерпілого). Учасник, якого піднімають, повинен бути забезпечений верхньою командною страховкою. Підйом учасника відбувається почерговим підйомом ніг (ноги та тулуба при способі груди-нога) з почерговою фіксацією підйомних мотузок. Спуск «самовипуском» використовується в змаганнях зв'язок. Спуск здійснюється за допомогою двох основних мотузок, кінці яких зв’язані вузлом вісімка, разом або окремо. В зв’язаний кінець мотузок потерпілий та супроводжуючий приєднуються за допомогою коротких вусів самостраховки. Ці вуса можуть бути продовженням спускових мотузок. Спускові мотузки проходять через ЗСК на ВД етапу та гальмівний пристрій на супроводжуючому. Інші кінці спускових мотузок повинні бути закріплені на супроводжуючому в будь-якій точці блокування ІСС. Спускова подвійна мотузка підстраховується схоплюючим вузлом з подвійного репшнура або технічним пристроєм, допущеним ГСК, який приєднується до грудної частини ІСС супроводжуючого. Потерпілий і супроводжуючий з’єднані між собою коротким вусом самостраховки. Потерпілий забезпечується суддівською страховкою. Підйом або спуск потерпілого без супроводжуючого проводиться на одинарній транспортній (опорній) мотузці з підстраховкою одинарним схоплюючим. Інші вимоги аналогічні підйому або спуску з супроводжуючим Підйом потерпілого з двома супроводжуючими може використовуватись як при легких травмах потерпілого так і при важких травмах потерпілого (ноші, кокон). У випадку легкої травми транспортування потерпілого відбувається на жердині, бухті або спеціально пошитій петлі (яка повинна бути допущена ГСК чи технічною комісією). Супроводжуючі повинні знаходитись по обидва боки відносно потерпілого (нош, кокона), забезпечувати відсутність чіпляння потерпілого (нош, кокона) за рельєф. Супроводжуючі повинні бути забезпечені командною страховкою або самостраховкою. Інші вимоги аналогічні підйому або спуску з супроводжуючим Підйом потерпілого з тріщини є комплексом етапів навісна переправа та підйом потерпілого. Застосовується у випадку легких травм потерпілого, після підйому потерпілий повинен сам приєднати себе до переправи. Для підйому команда наводить переправу, за умовами може переправлятись на інший берег. Після наведення переправи відбувається підйом потерпілого. Для підйому команда організовує посередині переправи нерухомий пункт страховки, через який проходять всі страхуючи та транспортні мотузки. Під час підйому потерпілий, страхувальні та підйомні мотузки не повинні торкатися схилів, тріщини, тобто мотузки від ПС на будь-якому березі повинні горизонтально проходити до ПС по центру переправи, а далі вертикально до потерпілого. Умовами визначається як до потерпілого потрапляють підйомні мотузки та на який берег команда має переправити потерпілого. Потерпілий забезпечується верхньою командною страховкою. Підйом та страховка потерпілого відбувається з будь-якого берега, де є відповідні опори. Під час переправи потерпілий забезпечується супроводженням з обох берегів. Умовами можливо задати іншу тактику долання цього варіанту «транспортування потерпілого»
Спецприйом 22 «Надання долікарської допомоги» Спецприйом проводиться у вигляді теоретичного або практичного заліку. Суддівство спецприйому «Надання долікарської допомоги » проводиться за джерелом: А. А. Коструб «Медицинскийсправочник туриста», М, "Профиздат", 1990. ( http://skitalets.ru/books/med_kostor/index.htm) Спецприйом 22 «Надання долікарської допомоги» Спецприйом проводиться у вигляді теоретичного або практичного заліку. Суддівство спецприйому «Надання долікарської допомоги » проводиться за джерелом, яке вказується в Умовах.

 

Урок 1.

Септима стояла у витражного окна в новеньком кабинете Нумерологии и ждала студентов. Когда аудитория заполнилась, девушка подошла к своему столу и улыбнулась:
- Здравствуйте, студенты. Я очень рада видеть вас в кабинете нумерологии, и, чтобы не отвлекать вас ненужной информацией, мы сразу же начнем постигать тайны чисел.
- Нумерология – это учение об эзотерических свойствах чисел. – Женщина взмахнула палочкой, и эта надпись появилась на доске.
- Как вы все понимаете и знаете, цифры, наряду с буками всевозможных алфавитов, наполняют нашу жизнь и придают ей значение. Цифры, в отличие от любых знаков письменности, являются универсальной единицей абсолютно для всех грамотных людей, и не важно, в какой точке Земли проживает человек.- Но, кроме обыденной информации, которую несут цифры, в них заложен и сакральный смысл, который мы и будем изучать в рамках программы по предмету Нумерология, и который выражен в числах. Но позвольте же мне преподнести вам немного истории.- Нумерология зародилась в далекой древности. Многие ученые Индии, Персии, Финикии, Халдеи, Вавилона, Египта, Палестины, Китая, Греции и других стран считали, что числа, имея связь со Вселенной, каким то образом могут влиять на судьбу человека. В этих странах складывались не только нумерологические учения, но создавались традиции, открывались школы. Каждая из этих традиций имела свои особенности, некие отличительные друг от друга направления, однако, общим было то, что они видели в числах проявление Божественных сил, аспектов природы, символы глубинной структуры человека – его «внутреннего Я». Из древности до наших дней дошли, передаваясь из поколения в поколения и развиваясь несколько традиций (школ) нумерологии: китайская, пифагорейская (античная), каббалистическая и халдейская системы, которыми пользуются и в современной жизни.- Главное отличие между нумерологическими школами – это принцип соотнесения букв алфавита с числами. При чем, даты – это уже готовые числа, а буквы необходимо преобразовывать, или превращать в числа. Мы будем рассматривать все числа от 0 до 9, а так же 11 и 22.

- Как видите, каждой букве алфавита, соответствует цифра. Вы вполне можете использовать этот алфавит, но для этого вам придется переводить ваши имена, названия городов, улиц, другие названия на английский язык. Существует и переводная таблица для русского языка, вот она, – мисс Вектор снова взмахнула палочкой:

 

- Как вы заметили, здесь так же каждой букве соответствует собственная цифра. Исключение составляет лишь буква Ё, которая разделяет цифру 6 с буквой Е. Это одно из исключений нумерологии, которое вы должны запомнить. Впрочем, эти таблицы вам понадобятся для ваших практических занятий, да и для теоретических навыков.
- Итак, для того, чтобы использовать сакральное значение чисел, нам и необходим перевод букв в цифры. Кроме того, даже даты, номера домов, школ, других учреждений – мы будем переводить не только в цифры, но в натуральные числа – то есть от 1 до 9, исключением - запомните, пожалуйста, и это – является 0, 11 и 22. Их мы переводить не будем. Но об этом позже.- Подобным образом можно превратить в цифры абсолютно все. Но об этом мы будем говорить на следующих лекциях. А теперь, я слышу, звенит колокол, вы можете быть свободны. Домашнее задание и результативность вы увидите позже на стене кабинета. До встречи.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 173. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия