Студопедия — Статистический и термодинамический методы исследования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Статистический и термодинамический методы исследования






Молекулярная физика и термодинамика

 

Современная наука прочно стоит на позициях атомизма. Доказано, что все тела состоят из мельчайших частиц (микрочастиц) - атомов, молекул или ионов, находящихся в непрерывном хаотическом движении, которое называется тепловым. Характер движения микрочастиц зависит от агрегатного состояния вещества. В разреженных газах молекулы удалены друг от друга настолько, что силами взаимодействия между ними можно пренебречь. Молекулы движутся хаотично, сталкиваясь друг с другом и со стенками сосуда. В твердых кристаллических телах расстояния между частицами настолько малы, что взаимодействие между ними не допускает их свободного перемещения. Поэтому они совершают только колебания около некоторых средних положений, называемых узлами кристаллической решетки. В жидкостях молекулы тоже колеблются около средних положений, которые, однако, с течением времени медленно перемещаются.

Описать движение системы микрочастиц с помощью законов механики практически невозможно из-за очень большого их числа. Например, 1 м3 газа при обычных условиях содержит порядка 1025 молекул, жидкости и твердого тела - порядка 1028 молекул.

Молекулярная физика и термодинамика - разделы физики, в которых изучаются свойства макроскопических систем, состоящих из очень большого числа микрочастиц. Молекулярная физика использует, так называемый, статистический метод исследования. Он основан на законах теории вероятностей и математической статистики. Координаты и скорости частиц являются случайными величинами. Но при большом их числе поведение системы подчиняется статистическим закономерностям. Поэтому средние значения скоростей и энергий однозначно связаны с температурой.

В термодинамике применяется термодинамический метод исследования. Он основан на анализе процессов превращения энергии, происходящих в системе. Термодинамика не вводит никаких предположений о строении вещества. Она базируется на общих принципах, или началах, являющихся обобщением опытных фактов. Рассматриваемую макроскопическую систему в термодинамике называют термодинамической системой. Термодинамическую систему характеризуют физическими величинами, называемыми термодинамическими параметрами. В качестве основных используются давление, объем и температура.

Давлением р называется физическая величина, численно равная силе, действующей на единицу площади поверхности тела по направлению нормали к этой поверхности:

,

где dS- площадь элементарно малого участка поверхности, dFn - нормальная составляющая силы, действующей на этот участок.

Понятие температуры в термодинамике вводится через понятие термодинамического равновесия - такого состояния системы, которое не изменяется с течением времени. Предполагается, что это не связано с протеканием какого-либо процесса во внешней среде. Другими словами, равновесным называют состояние, в которое при неизменных внешних условиях в конце концов приходит система и остается в этом состоянии сколь угодно долго. Например, если два тела, в разной степени нагретые привести в соприкосновение, то одно будет нагреваться, другое охлаждаться и в итоге тела придут в состояние равновесия, т.е. температуры их станут одинаковы.

С молекулярно-кинетической точки зрения температура характеризует интенсивность теплового движения частиц системы. Для равновесной системы средняя кинетическая энергия теплового движения молекул прямо пропорциональна температуре. Наиболее употребительными являются Международная стоградусная температурная шкала (шкала Цельсия), в которой температура обозначается буквой t и измеряется в °С и термодинамическая температурная шкала (шкала Кельвина) Т, в которой температура измеряется в Кельвинах К. Связь температур этих шкал имеет вид . Температура Т=0К ( °С) называется абсолютным нулем температуры.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 207. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия