Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лавина електронів





Якщо в газі між двома електродами, що утворять однорідне поле, з'являється вільний електрон, то рухаючись до анода при достатній напруженості електричного поля він може іонізувати атом або молекулу газу при зіткненні (мал. 1.3, а). У результаті цього з'являється новий (ще один) електрон і позитивний іон. Цей електрон разом з початковим іонізують нові атоми й молекули, і число вільних електронів безупинно наростає. Цей процес одержав назву лавини електронів.

Інтенсивність розмноження електронів у лавині характеризується коефіцієнтом ударної іонізації α, рівним числу іонізацій вироблених електроном на шляху в 1 см по напрямку дії електричного поля. Інша назва коефіцієнта ударної іонізації - перший коефіцієнт Таунсенда.

У процесі розвитку лавини одночасно з електронами утворяться позитивні іони. Рухливість іонів значно менше, ніж електронів, і за час розвитку лавини вони практично не встигають переміститися в проміжку до катода. Таким чином, після проходження лавини електронів у газі залишаються позитивні, а в електронегативних газах і негативні іони, які спотворюють (зменшують або збільшують) зовнішнє електричне поле в проміжку. На мал. 1.5 наведений розподіл напруженості електричного поля в проміжку при проходженні його лавиною електронів. Видно, що напруженість електричного поля на фронті лавини зростає, у середній частині, де перебувають позитивні іони, що залишаються, зменшується, а поблизу катода знову незначно збільшується.

Рис. 1.5. Перекручування електричного поля в проміжку, створюване лавиною: 1 — середня напруженість без лавини; 2 -результуюча напруженість Рис. 1.6. Схема визначення числа електронів у лавині

Для опису лавинного процесу необхідно визначити число електронів у лавині. Припустимо, що з катода за рахунок зовнішнього іонізатора виривається n 0 електронів (наприклад n 0 = 1). На відстані x від катода число електронів зросло до n (мал. 1.6). Збільшення числа електронів dn на шляху dx буде дорівнює:

dn = n ×α× x, (1.15)

або

(1.16)

Інтегруючи (1.17) по n від 1 до n і по x від 0 до x, одержимо:

(1.17)

В однорідному полі, де коефіцієнт ударної іонізації α=const, тому що напруженість у будь-якій точці проміжку однакова, будемо мати:

lnn =α× x, (1.18)

або

n = e α× x. (1.18а)

Вираз (1.18) дає значення електронів у лавині без врахування їх прилипания до нейтральних атомів і молекул. Це явище характеризується коефіцієнтом прилипания η. Коефіцієнт прилипания залежить від роду газу (електронегативний або електропозитивний). Тоді число електронів у лавині з врахуванням прилипания буде дорівнювати:

n = e (α-η) x. (1.19)

Якщо n 0 більше 1, тоді (1.19) буде мати вигляд:

n = n0 × e (α- η ) x (1.20)

Число електронів у лавині n >107.

 







Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 258. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия