Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Профилактика зубочелюстных аномалий


11. Суханов, Е. А. Гражданское право: в 4 т.: учебник; под ред. Е. А. Суханова. - М.: Волтерс Клувер, 2007. -322 с.

Профилактика зубочелюстных аномалий

1. Во время осмотра лица новорожденного отмечено: нижняя часть лица короче средней, подбородок скошен назад, зубы отсутствуют, нижняя челюсть смещена назад. Какое расположение нижней челюсти у новорожденного ребенка?

A. Физиологическая младенческая ретрогения*.

B. Ортогнатический прикус.

C. Дистальный прикус.

D. Физиологический прикус.

E. Мезиальный прикус.

2. У ортодонта на диспансерном учете состоит ребенок 2,5 лет. При осмотре: прикус временных зубов; зубные дуги в виде полукруга, дистальные поверхности вторых временных моляров расположены в одной вертикальной плоскости (1 этап физиологического подъёма межальвеолярной высоты). Определите, прорезыванию какой группы временных зубов отвечает этот этап?

A. Фронтальной группы зубов.

B. Центральных резцов.

C. Моляров*.

D. Клыков.

E. Латеральных резцов.

3. Для занятия боксом 14 летнему пациенту с прогеническим прикусом изготавливают боксерскую шину. На зубной ряд какой челюсти ее необходимо изготовить?

A. На нижнюю челюсть*.

B. На верхнюю челюсть.

C. Не имеет значения какую.

D. Двучелюстной моноблок.

E. На обе челюсти.

4. С какого возраста при нормальном развитии зубочелюстной системы инфантильный тип глотания полностью трансформируется в соматический?

A. С 2,5–3 лет*.

B. С 6 месяцев.

C. С 1 года.

D. С 4 лет.

E. С 6 лет.

5. При профилактическом осмотре ребенка 11 лет выявлено отсутствие 53 и 63 зубов. Определите тактику врача.

A. Физиологическая смена, вмешательства врача не нужны*.

B. Изготовить съемный пластиночный протез.

C. Изготовить раздвижные мостовидные протезы.

D. Изготовить профилактические распорки.

E. Наблюдать 1 раз в год до прорезывания постоянных зубов.

6. С какого возраста в норме начинается трансформация инфантильного типа глотания в соматический?

A. С 1 года*

B. С 6 месяцев

C. С 2 лет

D. С 3 лет

E. С 6 лет

7. До какого возраста в норме сохраняется инфантильный тип глотания?

A. До 2,5–3 лет*.

B. До 6 месяцев.

C. До 1–1,5 года.

D. До 4,5–5 лет.

E. До 6 лет.

8. Что определяет симптом Цилинского?

A. Соотношение дистальных поверхностей вторых временных моляров*.

B. Соотношение бугров первых постоянных моляров.

C. Соотношение клыков.

D. Соотношение резцов.

E. Соотношение дистальных поверхностей вторых постоянных моляров.

9. Какую форму имеют зубные дуги в период прикуса временных зубов?

A. Полукруг*.

B. Полуэллипс.

C. Парабола.

D. Седлообразную.

E. U-подобную.

10. Назовите группу вредных привычек, с зафиксированными нарушенными функциями.

A. Сосание пальца.

B. Закусывание губы.

C. Инфантильный тип глотания*.

D. Подпирание подбородка кулачком.

E. Сон на низкой подушке.

11. Назовите вредную привычку с зафиксированными двигательными реакциями.

A. Сосание пальца*.

B. Ротовое дыхание.

C. Инфантильный тип глотания.

D. Подпирание подбородка кулачком.

E. Сон на низкой подушке.

12. Назовите группу вредных привычек с зафиксированными позотоническими рефлексами.

A. Сосание пальца.

B. Ротовое дыхание.

C. Инфантильный тип глотания.

D. Прикусывание ногтей.

E. Сон на низкой подушке*.

13. Какая аномалия прикуса сформируется при наличии у ребенка ротового дыхания?

A. Прогенический прикус.

B. Прогнатический прикус*.

C. Открытый прикус.

D. Глубокий прикус.

E. Перекрестный прикус.

14. Какая аномалия прикуса сформируется при наличии у ребенка, инфантильного типа глотания?

A. Прогенический прикус.

B. Прогнатический прикус.

C. Открытый прикус*.

D. Глубокий прикус.

E. Перекрестный прикус.

15. К врачу ортодонту обратилась мама с грудным ребёнком на консультацию по поводу сосания ребёнком пальца. Для борьбы с вредной привычкой необходимо:

A. Распашонка с зашитыми рукавами*.

B. Вестибулярный щит.

C. Подбородочная праща.

D. Функциональное нагрузка, массаж.

E. Общеукрепляющая терапия.

16. У ребёнка 4 лет при клиническом обследовании выявлено инфантильный тип глотания. Что могло привести к этой патологии?

A. Искусственное вскармливание через соску с большой дыркой*.

B. Использование твёрдой резиновой соски при искусственном вскармливании.

C. Использование короткой соски при искусственном вскармливании.

D. Неправильное положение головы ребёнка при искусственном вскармливании.

E. Неправильное положение головы при естественном вскармливании.

17. При обследовании новорожденного установлено: маленькая нижняя челюсть, смещённая относительно верхней назад на 6 мм. Мама волнуется, нет ли у ребёнка врождённого порока. Поставьте диагноз.

A. Физиологическая мандибулярная ретрогения*.

B. Мезиальное соотношение челюстей.

C. Вывих височно-нижнечелюстных суставов.

D. Врождённая микрогения.

E. Врождённая макрогнатия.

18. К врачу обратились родители девочки 5 лет с жалобами на затруднённое носовое дыхание. Ребёнок дышит ртом, рот постоянно открыт. К чего может привести данная патология.

A. Сужение верхнего зубного ряда*

B. Расширение верхнего зубного ряда

C. Частичной адентии

D. Уплощение верхнего зубного ряда во фронтальном участке

E. Неполное прорезывание фронтальных зубов

19. Девочке 5 лет. Объективно: лицо симметричное. Зубная формула: на верхней челюсти – 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65, на нижней челюсти – 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75. Верхняя губа не прикрывает верхний зубной ряд. Какие мероприятия необходимо провести для предупреждения развития деформации зубочелюстной системы?

A. Комплекс упражнений для тренировки круговой мышцы рта*.

B. Комплекс упражнений для тренировки мышц, выдвигателей нижней челюсти.

C. Комплекс упражнений для латеральной крыловидной мышцы.

D. Комплекс упражнений для мышц ретракторов.

E. Комплекс упражнений для жевательных мышц.

20. Девочке 4 года. В анамнезе частые респираторные заболевания. Объективно: Лицо симметричное. Временный прикус. Зубная формула: на верхней челюсти – 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65, на нижней челюсти – 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75. Дышит ртом. Консультация какого врача-специалиста больше необходима в данном случае?

A. ЛОР-врача*

B. Врача-терапевта

C. Врача-гастроэнтеролога

D. Врача-невропатолога

E. Стоматолога-хирурга

21. Мальчику 5 лет. Объективно: лицо симметричное. Временный прикус. Зубная формула: на верхней челюсти – 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65, на нижней челюсти – 85 84 83 82 81 71 72 73 74 75. Медиальные бугорки 55 та 65 зубов смыкаются с медиальными бугорками 75 85 зубов. В переднем участке сагиттальная щель – 2 мм. Ваша тактика:

A. Комплекс упражнений по выведению нижней челюсти вперёд*.

B. Комплекс упражнений для тренировки круговой мышцы рта.

C. Комплекс упражнений для латеральной крыловидной мышцы

D. Комплекс упражнений для мышц ретракторов.

E. Комплекс упражнений для жевательных мышц.

22. У пациентки сохранён „ключ окклюзии” на молярах, во фронтальном участке - протрузия. Определите вид прикуса.

A. Бипрогнатический прикус*.

B. Прогенический мезиальный прикус.

C. Прогнатический дистальный глубокий прикус.

D. Правосторонний дистальный косой прикус

E. Открытый левосторонний дистальный прикус.

23. У девочки 12 лет постоянный прикус, рвущие бугорки верхних клыков проецируются между нижними клыками и первыми премолярами. Передние щечные бугорки 16 та 26 зубов расположены в межбугорковых бороздках между передними и задними щёчными бугорками 46 и 36 зубов соответственно. Какими являются выявленные признаки смыкания зубов?

A. Физиологическими*

B. Латерогеническими

C. Дистальными

D. Мезиальными

E. Латерогнатическими

24. Во время профилактического осмотра стоматолог обратил внимание, что у девочки 8 лет дистальные поверхности временных вторых моляров расположенные в одной плоскости, а временные клыки в правильных межзубных контактах. Как назвать такой прикус?

A. Физиологический

B. Открытый

C. Дистальный*

D. Мезиальный

E. Глубокий

25. Как в норме отличается форма верхней челюсти в период молочного прикуса от постоянного?

A. Полукруг*

B. Седловидная

C. Парабола.

D. Трапециевидная.

E. Полуэллипса.

26. При профилактическом осмотре ребенка 11 лет выявлено отсутствие 53 и 63 зубов. Определите тактику врача.

A. Физиологическая смена, вмешательства врача не нужны*.

B. Изготовить съёмный пластиночный протез.

C. Изготовить раздвижные мостовидные протезы.

D. Изготовить профилактические распорки.

E. Наблюдать 1 раз в год до прорезывания постоянных зубов.

27. Должности стоматологов-ортодонтов устанавливаются из расчёта 0,45 ставки на:

A. 1000 детей*.

B. 500 детей.

C. 1500 детей.

D. 2000 детей.

E. 5000 детей.

28. Пациенту 3,5 года. Жалобы матери на затруднённое откусывание пищи, косметический недостаток. При внешнем осмотре определяется удлинение нижней трети лица, напряжение носогубных складок. В руке ребёнок держит "пустышку". В полости рта - вертикальная щель 4 мм. Какова причина возникновения патологии прикуса?

A. Вредная привычка*

B. Рахит

C. Патология верхних дыхательных путей

D. Инфекционные болезни матери

E. Недостаточность функциональной нагрузки

29. Какая аномалия прикуса сформируется при искусственном кормлении ребенка из бутылочки с большим отверстием в соске?

A. Прогенический прикус.

B. Прогнатический прикус*.

C. Открытый прикус.

D. Глубокий прикус.

E. Перекрестный прикус.

30. Какая аномалия прикуса сформируется при наличии у ребенка привычки прикусывания нижней губы?

A. Прогенический прикус.

B. Прогнатический прикус*.

C. Открытый прикус.

D. Глубокий прикус.

E. Перекрестный прикус.

31. Ребенок 5 лет. Диагностирован принужденный прогенический прикус. Укажите этиологический фактор развития данной аномалии.

A. Гиперфункция передней доли гипофиза и щитовидной железы.

B. Привычка сосания и прикусывания верхней губы.

C. Задержка физиологической стираемости бугров молочных клыков*.

D. Нарушения носового дыхания вследствие воспаления ЛОР органов.

E. Макрогоссия.

32. Родители 2х летнего ребенка обратились с жалобой на то, что ребенок сосет большой палец. Определите тактику врача.

A. Рекомендовать локтевую лангету*.

B. Вмешательства врача не нужны до 3–4-х лет.

C. Применить съемный аппарат для устранения вредной привычки.

D. Применить несъемный аппарат для устранения вредной привычки.

E. Беседа с ребенком о вреде сосания пальца.

33. У ортодонта на диспансерном учёте состоит ребёнок 4-х лет с ротовым дыханием. В анамнезе аденотомия. Объективно: прикус временных зубов; верхние резцы пере­крывают нижние на 1/3; дистальные поверхности вторых временных моляров распо­ложены в одной вертикальной плоскости. Использование какого профилактического аппарата наиболее целесообразно для устранения вредной привычки ротового дыхания?

A. Активатор Андрезена-Гойпля.

B. Стандартная вестибулярная пластинка Шонхера*.

C. Пластинка с петлями Рудольфа.

D. Регулятор функций Френкеля.

E. Вестибуло-оральная пластинка Крауса.

34. У мальчиков К. и Ф. правильно и вовремя прорезались зубы, соотношение челюстей правильное. Но родители мальчика К. заметили, что он дышит ртом, а родители мальчика Ф. – что он сосёт верхнюю губу. К каким диспансерным группам относятся эти дети?

A. 3 группа.

B. 1 группа.

C. 4 группа.

D. 2 группа*.

E. Ко всем.

35. К врачу обратились родители ребенка с вредной привычкой прикусывать нижнюю губу. С помощью какого аппарата можно устранить эту привычку?

A. Аппарат Брюкля.

B. Аппарат с петлями Рудольфа.

C. Накусочная пластинка Катца.

D. Вестибулярный щит*.

36. Ребенку 5 лет при профилактическом осмотре выявлена привычка прикусывания нижней губы. Какая аномалия прикуса может сформироваться при сохранении у ребенка этой привычки?

A. Прогнатический прикус*.

B. Глубокий прикус.

C. Открытый прикус.

D. Прогенический прикус.

E. Перекрестный прикус.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Недействительность сделки | 

Дата добавления: 2015-12-04; просмотров: 310. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия