Студопедия — Словесная постановка задачи
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Словесная постановка задачи






2.1Опыт холостого хода.

 

Рисунок 1

 

Собрали схему согласно рис.1. Включили стенд тумблером «Сеть», схему лабораторной установки тумблером S2, асинхронный двигатель кнопкой S4. Генератор постоянного тока М1 не включали (перемычка П1 и П2 отсутствуют, регулятор ЛАТРа Т1.1 в положении «0», тумблер S6 отключён). В этом режиме измерили следующие параметры двигателя:

–мощность постоянного тока

–ток холостого хода

–напряжение статора

По измеренным величинам рассчитали параметры схемы замещения двигателя в режиме холостого хода.

Таблица 1

U, В Iф, А P, Вт N, об/мин
  0,105    

 

2.2 Рабочие характеристики двигателя и опыт короткого замыкания.

Измерили параметры асинхронного двигателя:

–фазный ток статора

–мощность, потребляемую из сети

Для снятия рабочих характеристик установили перемычку П1. Вклю-чили стенд тумблером «Сеть», схему лабораторной установки тумблером S2, асинхронный двигатель кнопкой S4. Тумблером S6 включили ЛАТР Т1.1 и установили его регулятор в положение «50» и изменяли нагрузку генератора резистором R1 (положение 1–6) и при необходимости получить R1=0 устанавливали перемычку П2. Изменяя положение регулятора ЛАТРа Т1.1 увеличивали нагрузку на асинхронный двигатель, при проскальзывании пассика по шкивам – уменьшали напряжение ЛАТРа. Данные измерений занесли в таблицу.

Опыт короткого замыкания.

Зафиксировали рукой шкив асинхронного двигателя. (Чтобы установить какой двигатель является искомым, сняли пассик со шкивов и запустили двигатель кнопкой). Включили стенд тумблером «Сеть», схему лабораторной установки тумблером S2, осуществили кратковременный запуск асинхронного двигателя кнопкой S4. Записали поочерёдно показания приборов и отключили двигатель кнопкой S3.

По результатам измерений рассчитали и построили рабочие характеристики и характеристики короткого замыкания асинхронного двигателя.

Таблица 2

Опыт короткого замыкания
Iф, А Pн, Вт
0,55  

 

Таблица 3

Опытные данные Результаты вычислений
Двигатель Генератор
Uдв Iдв Pф n2 Uг Iг P2 M S ηдв ηдв cosφ1
В А Вт об/мин В А Вт Нм - - - -
  0,105             0,06667   0,5 0,5132
  0,106       0,05 5,8 0,0209 0,11667 0,24167 0,5 0,58098
  0,107       0,08 8,32 0,03116 0,15 0,32 0,5 0,62351
  0,108       0,14 12,32 0,04902 0,2 0,39742 0,5 0,73654
  0,11       0,17 13,6 0,05527 0,21667 0,41212 0,5 0,7698
  0,115       0,22 14,52 0,06163 0,25 0,40333 0,5 0,80327

 

 

Рисунок 2

Вывод: в результате проделанной работы мы ознакомились с устройством асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором; с помощью ряда опытов сняли и построили рабочие и механические характеристики данного двигателя.

 

Словесная постановка задачи

Структура с именем PRICE содержит следующие поля: название товара, название магазина, в котором продается товар, стоимость товара (в рублях). Написать программу, выполняющую ввод с клавиатуры данных в массив, состоящий из 8 элементов типа PRICE, записи должны быть упорядочены по названиям магазинов. Вывести на экран информации о товарах, продающихся в магазине, название которого введено с клавиатуры. Если такого магазина нет, то выдать на дисплей соответствующее сообщение.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 401. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия