Поощрения и взыскания
Цель: оценка кратковременной зрительной памяти, ее объема и точности. Материал: таблица с 12 двузначными числами. Инструкция: «Вам будет представлена таблица с числами. Ваша задачи состоит в том, чтобы за 20 секунд запомнить как можно больше чисел. Через 20 секунд Вы должны будете записать или перечислить устно с указанием местоположения числа всеете числа, которые вы запомнили». Оценка результатов. Методика «память на числа» Методика «Память на числа» Вывод:__________________________________________________________________ Методика «Память на образы» Вывод:____________________________________________________________________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ _______________________________________________________________________ Кафедра ________________________________________________________________
О Т Ч Е Т о прохождении научно-производственной практики студента ______________________________________________________ институт ___________________________ группа ____________ 20____ г. Пункт практики _________________________________________________________ Наименование предприятия _______________________________________________ Время прохождения практики:
Прибыл ____________________________________________ 20__ г. подпись Руководитель практики от производства _______________________ подпись Выбыл ______________________________________ 20__ г.
Руководитель практики от производства _______________________ подпись Начальник отдела кадров ____________________________________ подпись Продолжительность практики: по плану ________дней, фактически ________ дней Руководитель практики от университета ____________________________________ фамилия, звание, подпись _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Руководитель практики от производства ____________________________________ фамилия и занимаемая должность
Ростов-на-Дону Основные данные о работе студента ДНЕВНИК ПРАКТИКИ (заполняется студентом ежедневно)
Календарный план Прохождения научно- производственной практики
Руководитель практики от института Руководитель практики от произв. _________________________________________________________________________ подпись подпись
Индивидуальные задания
Руководитель практики от института _______________________ подпись Экскурсии, в которых студент принимал участие (запись экскурсии вести в следующем порядке: дата, наименование изучаемого объекта, замечания студента)
_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
Лекции, доклады, беседы и произв. совещания, в которых студент принимал участие
Мнение студента о качестве проведенной научно-производственной практики ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
Поощрения и взыскания ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
|
