Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Определение и классификация межпредметных и внутрипредметных связей. Процессуальным компо-нентом межпредметных и внутрипредметных связей является система, объединяющая методы учебно-познавательной деятельности




Категория:

Страница УЭ:


Процессуальным компо-нентом межпредметных и внутрипредметных связей является система, объединяющая методы учебно-познавательной деятельности, дидактические средства обучения и условия обучения.

Межпредметные и внутрипредметные связи классифицируются по типам и видам.

Тип — это обобщенный «образ» предмета или явления; каждому типу присущи определенные признаки, которые подробнее раскрывается через виды.

 

В содержательном компоненте

выделяются два типа межпредметных и внутрипредметных связей:

1) связь по содержанию изучаемого материала;

2) связь по формируемым умениям учащихся.

1) Межпредметные и внутрипредметные связи по содержанию учебного материала предполагают преемственность содержания различных дисциплин или тем одного предмета.

 

 


Теоретические основы перспективно-тематического планирования







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 575. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2019 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия